导图社区 自我
一份关于自我的认知书,来源于武志红心理学的整理,希望能帮到大家。
心流”是指我们在做某些事情时,那种全神贯注、投入忘我的状态——这种状态下,你甚至感觉不到时间的存在,在这件事情完成之后我们会有一种充满能量并且非常满足的感受。心理理论之父、积极心理学奠基人米哈里·契克森米哈赖在30年前,在大量案例研究基础上,开创性地提出了“心流”的概念。本书系统阐述了心流理论,进入心流状态的条件,从日常生活、休闲娱乐、工作、人际关系等各方面,阐述如何进入心流状态。
为什么我们要活着,欲望似乎是一个无底洞,它们究竟从何而来。
被我们所熟知所利用的思维,不一定是我们真正想要的,有时我们会自己欺骗自己。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
自我
自我源起
自我认知
本质:自恋
思维:“我是对的”+“我比你强”
原动力:人性在竞争中展开与 完善
应用:自我实现预言
内在力量演化命运
警惕:对自我成就感的过度追求
加尔伟自我组成
意识和思维层面的自我1
身体层面的自我2
身心和一的奇迹
平时积累,关键爆发
应用:关于“我”的自传
读懂人生脚本的隐喻
每个人都按照自己的人生脚本生活/强迫性重复
进行自我疗愈
加深自我理解
思考:你想要什么样的自传
他人影响
罗森塔尔效应:权威期待
应用:对他人的影响
积极回应
发自内心的期许
最高情感:超越自恋,体验深情链接
分类
基于自我评价的真自我
基于外部评价的假自我
成长方案
打破命运:让潜意识浮出水面
重视感觉:哺育精神胚胎
我想要:转化内部动机
停止批判:给觉知留下空间
具体化自我体验
不带评判的感受
特征理论
衡量维度
武志红
自我稳定性
不被影响的能力
自我灵活性
角色转换的知觉
自我疆界
适应环境的范围
自我力量
自信程度
自我组织力
成长力
破而后立的能力
人格结构理论
弗洛伊德
本我
超我
能量球理论
温尼科特
想象五个自我特征
“我”是一切的总和
罗杰斯
人本主义学家
人格发展理论
0-1岁:口欲期
行为:吃奶
吃
1-3岁:肛欲期
对大便的理解
对创造物/金钱的感觉
3-6岁:俄狄浦斯期
也称“性器期”
喜欢异性父母
学会竞争与合作
6-12岁:潜伏期
更喜欢与同性交往
12-20岁:青春期
by Junlier 2020.12.11
现象场