英语学习的“远景图”与启蒙“近景图”

英语学习是一项长期工程，选择什么样的路线取决于家长的期望与孩子的实际情况。不管走哪条路，启蒙都是必须要走的路。

• 英语学习“远景图”（0-18岁）
• 内容来源|爱丽丝绘本研究院 制图|图优优（annan5656）
• 1
  • 目标：原版阅读自由（类母语）
    • 1
• 哈佛大学教授Jeanne Chall《阅读能力发展阶段》：孩子阅读能力6阶段
• 第0阶段
  • 前阅读阶段
    • 准备阅读
      • 6个月-6岁
  • 语音音素意识培养阶段
    • 开始对词和句法具备口头掌控能力
    • 喜欢听大人朗读绘本
      • 有助力孩子内化语言
    • “内化”
      • 吸收的不是“一个词”，而是“一句话”
• 第1阶段
  • 初步阅读阶段
    • 初步解码
      • 6-7岁
  • 自然拼读能力培养阶段
    • 掌握字母的字形和发音之间的联系
      • 猜词
        • 看字
        • 理解
    • 可以逐步自主阅读
• 第2阶段
  • 流畅阅读阶段
    • 开始确认
      • 7-8岁
  • 过渡阶段
    • 从学习阅读
      • 通过阅读而学习（Read to Learn）
    • 体验流畅阅读，培养阅读兴趣和自信
• 0-2阶段：“Learn to Read"
• 第3阶段
  • 为了学习新东西而阅读阶段
    • 8-14岁
  • • • 通过阅读学习新知识、获得新想法、体验新感受
  • 阅读材料扩展
    • 杂志
    • 百科全书等
• 第4阶段
  • 多样化、多维度观点阶段
    • 多视角阅读
      • 14-18岁
  • • • 阅读范围更广、内容更复杂，能够处理多样化多维度观点
  • 阅读能力提升
    • 回应文本
    • 提出疑问
• 第5阶段
  • 创造和再创造阶段
    • 成为批判性阅读者
      • 18岁以上
  • • • 成为具有批判和反思意识的独立阅读者
  • 阅读技巧提升
    • 综合运用精读、速读、略读等阅读策略
    • 初步跨越文字壁垒
      • 训练阅读
    • 整合知识，创造新知识
• 3-5阶段：Read to Learn

• 英语学习“远景图”（0-18岁）
• 内容来源|爱丽丝绘本研究院 制图|图优优（annan5656）
• 2
  • 目标：上学成绩好（应试英语）
    • 2
• 北京外国语大学曹文教授：最理想的英语学习线路图
• 启蒙阶段
  • 学龄前
    • 目标
      • 激发孩子对英语的兴趣
      • 培养语感和听音辨音的能力
    • 方法
      • 大量“听”来进行英语输入
        • 确保语音语调正确即可
        • 无所谓说得好不好
• 成长阶段
  • 小学基础阶段
    • 1-3年级
      • 突破“敢”
        • 碰上英语不发怵
  • 读-写过渡
    • 突破听说
      • 掌握自然拼读
    • 英语标准课程体系学习
      • 坚持一套完全的初级英语教材
• 攻坚阶段
  • 小学高年级阶段
    • 突破读写
  • 重点攻坚内容
    • 阅读训练
    • 语法基础
    • 内容结构分析
• 强化阶段
  • 初中
    • 发展学习策略
  • 转变
    • 通用英语学习
      • 学术英语学习
• 超越阶段
  • 高中
    • 高考/留学
  • • • 用英语学习英美高中同步学科课程
  • 坚持多样化英语原版书籍阅读
• 3
  • 目标：双语娃（口语交际）
    • 3
• 北京外国语大学英文系硕士、21年外研社资深编辑盖兆泉
• 启蒙阶段
  • 3-5岁
    • 先听说
      • 积累1000听力词汇
    • 后报班
      • 外教口语班
• 扫盲阶段
  • 6岁
    • 听力词汇
      • 3000词
    • 听说读
      • 自然拼读
      • 刷分级
• 全面发展
  • 7-9岁
    • 阅读、拼写、语法、写作
      • 加大“学得”比例
  • 加大“学得”比例
    • 报班系统学教材
    • 读初、中级章节书
    • 听儿童文学
      • 难度略高于阅读
• 提高阶段
  • 10-12岁
    • 学科英语
    • 学术英语
    • “学得”
      • 考证
  • 继续听
    • “习得“
      • 小说、科普、演讲、历史、地理、社会知识、电影

• 英语启蒙“近景图”（0-12岁）
• 内容来源|爱丽丝绘本研究院 制图|图优优（annan5656）
• • 最理想的英语启蒙路线
• 语感启蒙
  • 0-3岁
    • 目标
      • 培养韵律感和节奏感
        • 激发兴趣
    • 方法
      • 以“听”为主
        • 童谣
        • 亲子阅读
• 辩音阶段
  • 3-4岁
    • 目标
      • 培养辩音能力
        • 建立语音意识
    • 方法
      • 精听互动为主
        • 听
          • 童谣
          • 亲子阅读
        • 说
          • 情境对话
• 拼读初阶
  • 4-6岁
    • 目标
      • 培养拼读意识
        • 学习字母和发音
    • 方法
      • 加入字母学习
        • 听
          • 童谣
          • 亲子阅读
        • 说
          • 情境对话
        • 读
          • 自然拼读
• 自然拼读
  • 小学
    • 目标
      • 自然拼读规则学习
    • 方法
      • 听
        • 有声书
      • 说
        • 情境对话
      • 读
        • 自然拼读规则
        • 高频视觉词
        • 分级阅读
        • 为自主阅读做准备
• 英语学习长远规划有很多条路径，但启蒙只需要一条。