导图社区 第19课:辛亥革命
新高中历史教材:中外历史纲要(上):第19课:辛亥革命。
语言学概论第七章,语言演变与分化是一个复杂的过程,涉及外部的社会和人际交流因素以及语言内部的相互作用。总结全面细致,适合做为复习资料。
现代汉语(王一川版)——文学体裁,先秦时期新兴文学样式的不断出现催生了体裁及其分类意识的萌芽,带动相应的理论探讨。
《文学理论教程》(童庆炳)第三章-文学作为活动 注:本思维导图仅代表作者观点,如有疑问与勘误,请友善评论,作者会及时修改订正
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英语词性
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辛亥革命
资产阶级民主革命的兴起
清末新政
内容
改革官制
编练新军
倡导创办工商企业
推行教育改革
废除科举
创办学堂
更多人认识到只有推翻清政府,中国才有希望
孙中山举起反清革命的旗帜
1894年11月
在檀香山组织兴中会
1905年8月20日
在日本东京创立中国同盟会
中国同盟会纲领
驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
创办《民报》
三民主义
民族
民权
民生
1911年4月27日
黄花岗起义
清政府立宪
1906年9月
清政府预备立宪
1908年8月
清政府颁布《钦定宪法大纲》
1911年5月
清政府组织“皇族内阁”
立宪派人士认识到清政府无诚意推行立宪,转而支持革命
武昌起义与中华民国的成立
武昌起义
时间
1911年10月10日
中华民国建立
1912年1月1日
第一任临时大总统
孙中山
首都
南京
法律文件
《中华民国临时约法》
颁布时间
1912年3月11日
目的
防止袁世凯专权
意义
确立了责任内阁制
中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的重要文件
清帝退位
1912年2月12日
清政府颁布《清帝逊位诏书》
袁世凯成为临时大总统
辛亥革命的历史意义
积极
开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命
推翻了清王朝的统治
结束了中国两千多年的君主专制统治
建立起共和体制
传播民主共和理念
推动思想解放
促进社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化
打击了帝国主义在华势力
为民族资本主义的发展创造了有利条件
历史局限
没有解决近代中国社会的根本矛盾
没有完成民族独立,人民解放的任务
缺乏革命政党的领导