导图社区 22考研311教育学:中国教育史宋朝私学
宋代,书院成为私学的一个重要方面。其势大,其日久,影响很大。书院初为私立,后来才由政府控制了一部分,作为聚徒讲学的书院开始于五代,宋兴之初最著名的有白鹿洞、石鼓、应天府、岳麓四书院。后来书院超过了州县学。南宋书院尤多。
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东方文明古国的教育
私学
初级私学:蒙学
1.含义:为8-15岁儿童提供初等教育的形式,相当于儿童启蒙教育学校
2.类型
公办:地方官学、社学、小学
民办:私塾
含义:民间私人创办蒙学的统称
中国古代中后期国家基础教育的主要承担者
特点
教育宗旨:严格要求,打好基础
教育内容:学习文化知识+初步的伦理道德(三纲五常)
教育方法:识记+领悟
组织形式:以个别教学为主
学习行为:用《须知》《学则》培养儿童行为习惯
学习动机:考虑学生心理特点,激发学习兴趣
蒙学教材
种类
识字教学类:三字经、百家姓、千字文
伦理道德类:《童蒙训》《须知》《学则》
历史教育类:《 ....蒙求》
诗歌类:《训蒙诗》
名物制度类:《名物蒙求》
1.分类、按专题编写,内容形式多样化
2.采用韵语形式,符合儿童心理特点
3.重视汉字特点,注重文字规律
4.学者亲自编写,有利于提高质量
5.与日常生活的联系
6.识字教育+知识教育+道德教育相结合
高级私学:书院
宋:白鹿洞书院
简介:自唐宋之后,教育组织形式,以私人创办为主,集藏书+教学+研究与一体
发展
唐朝萌芽、
1.官学衰落,士人失学
2.私学本身源远流长
3.受到佛教禅林的影响
宋朝制度化
1.国家统一,士人一心向学
2.鼓励民间办学
3.印刷术的应用,书籍广泛传播
元明清:逐渐官学化
白鹿洞书院 白鹿洞书院揭示
简介:北宋杨时讲学的场所,后经朱熹复修而成,在此形成《白鹿洞书院揭示》,是书院的宗旨,是书院发展史上的第一个纲领性学规,标志书院制度化
内容
1.教育目的:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信《孟子》
2.治学顺序:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之《中庸》
3.修身之要:言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过。出自《论语》
4.处世之要:正其义不谋其利,明其道不计其功《春秋繁露》
5.接物之要:己所不欲,勿施于人,行有不得,反求诸己《论语》
意义
选士制度
科举制
1.地位得到提升,成为取士正途
2.规模上升,名额增加【特奏名:多年考不进,年龄较大】
3.程序:州试-省试-殿试
4.殿试成为定制
5.确定“三年一贡举”
6.确立新制:糊名制、誊录制、锁院制、别头试(认识的人回避)