导图社区 「1」教育的产生与发展
教师编制考试【教基】思维导图。教育学考研知识点：教育的产生与发展。下图内容包含教育概念的内涵与外延、结构与功能、关于教育本质的主要观点、现代教育的特征、教育起源的几种观点。
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教育的产生与发展1
教育的词源
孟子
《孟子 •尽心上》最早将“教”和“育”连起来使用的人——得天下英才而教育之，三乐也
许慎
《说文解字》 最早分开解释“教育”一词——教，上所施，下所效也;育，养子使作善也
教育的定义
广义的教育
定义
凡是能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育
形式
版本一
学校教育、社会教育（教育的最早独立形态）、家庭教育
版本二
学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育、自然形态的教育
例子
生活中的磨难教育了我们；听君一席话，胜读十年书
狭义的教育
主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动
更狭义
思想品德教育活动=德育
教育的日常用法
我从这部影片中受到了一次深刻的教育
作为一种过程（最基本）
你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的
作为一种方法
教育是振兴地方经济的基础
作为一种社会制度
谢弗勒《教育的语言》
教育隐喻
生动独特形象（借助其他学科或事物所提供的词语来表达自己的意思）
教育是对人心灵的陶冶；玉不琢，不成器...
教育口号
朗朗上口、喜闻乐见
教育必须为无产阶级政治服务；计算机普及要从娃娃抓起
教育术语
规定性
不管别人怎么定义，我就是这么定义...
描述性
实然（实际上是怎样）
纲领性
应然（应该是怎样）
教育的结构
内部结构
教育者、受教育者、教育影响
教育者、受教育者、教育内容、教育物资
版本三
教育者、受教育者、教育内容、教育手段
教育者——主导、关键
受教育者——即使教育的对象，也是学习的主体
教育影响/教育媒介/教育措施
教育内容、教育手段（物质手段➕精神手段）
教育媒体、教育内容、教育手段、教育环境、教育活动方式方法
没内手环活动
从内容上
教育内容、教育教科书、教育材料
内容内教材
从形式上
教育组织形式、教育手段、教育方法
形式组手法
受教育者与教育内容这对矛盾是教育中最基本的、决定性的矛盾
外部结构
教育层次结构
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
教育类型结构
普通教育、职业教育、其他（国防教育）
办学形式结构
全日制、半工半读学校，业余学校，函授，刊授，广播，电视等学校组成
教育管理体制结构
公办、民办、社会团体办、企事业办以及私人办学
教育形态
教育系统自身的标准
非制度化的教育、制度化的教育
教育系统所赖以运行的场所或空间
家庭教育、学校教育、社会教育
教育系统所赖以运行的时间标准/产业技术和社会形态
农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育
教育活动的规范程度
正规教育、非正规教育
在时空中存在的形态
实体教育、虚拟教育
教育的本质属性
教育是一种有目的的培养人的社会实践活动
教育的社会属性
1. 永恒性
与人类社会共始终
决定永恒性的是教育的功能
2. 历史性（时代性）
反映出某个时期的特点
3. 阶级性
无阶级
原始社会、共产主义社会
有阶级
奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会
4. 相对独立性
版本一、二、三、四
质的规定性/教育是一种转化活动/教育与其他社会意识形式的平行性/教育受其他社会意识形态的影响
历史继承性
不平衡性
版本五
教育是培养人的活动，主要通过所培育的人作用于社会
教育具有自身的活动特点、规律及原理
教育具有自身发展的传统型与连续性
5. 长期性
十年树木、百年树人
6. 生产性
教育从来都是生产性活动，生产科学技术知识
7. 民族性
具体的民族或国家中进行
8. 迟效性
教育投资不能立见成效，要经过较长的时间，才能收到经济效益和社会效益
教育的功能
教育功能的特征
多样性
社会发展的不同阶段，因对教育认识的不同，故教育功能的重点也自然会有所不同
整体性
尽管教育功能是多种多样的，但多样的功能之间不是杂乱无序的，而是一个有序的组合体
条件性
教育功能是由事物的本质和结构决定的，是不以人的意志为转移的，但这并不意味着功能就会自动实现
社会性
教育功能随社会历史条件的变化而变化
客观性
教育功能不是主观臆想的，它是由教育的本质和教育系统的结构所决定的
多整条会客（厅）/多整条客社
教育功能的类型
作用的对象
作用对象：个体、社会 层次：本体、派生
个体发展功能（本体功能）
最首要、最基本
个体个性化
个体社会化
职业意识和角色意识
社会发展功能（派生功能）
工具/衍生功能
作用的方向
正向功能（积极促进）
负向功能（消极阻碍）
克服负向功能的关键是树立“以人为本”的教育理念
呈现的形式
显性功能
主要标志：计划性
隐性功能
可以相互转化
教育功能由教育结构决定
柴野昌山
正向显性、正向隐性
负向显性、负向隐性
