国情教育 社会建设

这是一篇关于国情教育 社会建设的思维导图。社会建设，关乎民生，关乎国家长治久安，是中国特色社会主义“五位一体”总体布局的重要组成部分，在“四个全面”战略布局中具有举足轻重的地位和作用。

社会建设

• 共享发展成果
  • 原因
    • 1||| 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民, 人民的合法权益是否得到切实保障
    • 2||| 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标
    • 3||| 发展的根本目的就是增进民生福祉
  • 做法
    • 1||| 党和政府坚持以人民为中心的发展思想
    • 2||| 提高就业质量和人民收入水平, 加强社会保障体系建设, 坚决打赢脱贫攻坚战, 实施健康中国战略, 打造共建共治共享的社会治理格局
    • 3||| 多谋民生之利，多解民生之忧
• 脱贫攻坚战
• 三农问题
  • 历史题
    • 古代史
      • 态度
        • 重农抑商
      • 劳动工具
        • 牛耕、曲辕犁、铁器
      • 经济措施
    • 近代史
      • 三民主义（民生、平均地权）
      • 《天朝田亩制度》
      • 土地革命、土地改革、根据地
    • 现代史
      • 土地改革
      • 对农业的三大改造
      • 大跃进、人民公社化
      • 家庭联产承包责任制
  • 道法题
    • 原因
      • 国情
        • 城乡发展不平衡，城乡差距大，农村发展落后
      • 重要性
        • 地位
          • 三农问题是关系国计民生的根本性问题
        • 作用
          • 1||| 有利于促进农村经济发展，提高农村生活水平，减小城乡差距，实现共同富裕
          • 2||| 有利于促进社会公平正义，维护社会稳定
          • 3||| 有利于满足人民日益增长的美好生活需要
    • 做法
      • 1||| 实施乡村振兴战略，推动城乡一体化发展（总措施）
      • 2||| 因地制宜，发展特色产业
      • 3||| 优势互补，实现合作共赢
      • 4||| 利用科技，创新发展方式（科技兴农）
      • 5||| 发挥党的领导核心作用，加大政府支持力度
      • 6||| 当地人民发扬艰苦奋斗的精神
      • 7||| 重视教育，提高村民素质
      • 8||| 坚持可持续发展战略，走乡村绿色发展之路
      • 9||| 弘扬乡村文化，培养良好社会风尚
      • 10||| 加强法治建设，增强法治观念
      • 11||| 加快基础设施建设
      • 具体措施
• 党、政府为什么高度关注贫困人民？
• 建设和谐中国
• 提供社会环境