导图社区 国情教育 社会建设
这是一篇关于国情教育 社会建设的思维导图。社会建设，关乎民生，关乎国家长治久安，是中国特色社会主义“五位一体”总体布局的重要组成部分，在“四个全面”战略布局中具有举足轻重的地位和作用。
这是一篇关于国情教育 生态文明建设的思维导图。生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”，就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。
这是一篇关于国情教育 文化建设的思维导图。文化建设就是发展教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。
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社会建设
共享发展成果
原因
1||| 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民, 人民的合法权益是否得到切实保障
2||| 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标
3||| 发展的根本目的就是增进民生福祉
做法
1||| 党和政府坚持以人民为中心的发展思想
2||| 提高就业质量和人民收入水平, 加强社会保障体系建设, 坚决打赢脱贫攻坚战, 实施健康中国战略, 打造共建共治共享的社会治理格局
3||| 多谋民生之利，多解民生之忧
脱贫攻坚战
三农问题
历史题
古代史
态度
重农抑商
劳动工具
牛耕、曲辕犁、铁器
经济措施
近代史
三民主义（民生、平均地权）
《天朝田亩制度》
土地革命、土地改革、根据地
现代史
土地改革
对农业的三大改造
大跃进、人民公社化
家庭联产承包责任制
道法题
国情
城乡发展不平衡，城乡差距大，农村发展落后
重要性
地位
三农问题是关系国计民生的根本性问题
作用
1||| 有利于促进农村经济发展，提高农村生活水平，减小城乡差距，实现共同富裕
2||| 有利于促进社会公平正义，维护社会稳定
3||| 有利于满足人民日益增长的美好生活需要
1||| 实施乡村振兴战略，推动城乡一体化发展（总措施）
2||| 因地制宜，发展特色产业
3||| 优势互补，实现合作共赢
4||| 利用科技，创新发展方式（科技兴农）
5||| 发挥党的领导核心作用，加大政府支持力度
6||| 当地人民发扬艰苦奋斗的精神
7||| 重视教育，提高村民素质
8||| 坚持可持续发展战略，走乡村绿色发展之路
9||| 弘扬乡村文化，培养良好社会风尚
10||| 加强法治建设，增强法治观念
11||| 加快基础设施建设
具体措施
党、政府为什么高度关注贫困人民？
建设和谐中国
提供社会环境
