特别的我思维导图

主题前期审议，幼儿，学前教育，大班。一个特别的我,当然得有与众不同的地方。这与众不同的地方到底是怎样的呢?您先别心急,且听我慢慢道来。

特别的我

• 家园共育
  • 主题延伸：创意指印——我的家
  • 民间艺术：鞋艺体验——手工鞋
  • 大世界：穿越星际——重彩画
  • 大自然：绚丽彩虹
• 家园共育
  • 与孩子一同整理他（她）从小到大的成长照片，回顾孩子的成长历程。
  • 和孩子聊聊他（她）出生时的趣事，说说孩子名字的由来，赞美孩子的优点，欣赏孩子的特点，帮助孩子了解自己的特别之处，增强孩子对自我的认识，促使其形成较为积极的自我评价并树立自信心。
  • 给孩子一些力所能及的家务事，如帮家长端茶、摆碗筷，自己叠衣服等。在参与家庭事务的过程中，让孩子进行自我认识、自我肯定。
  • 与孩子一同制作一本“异想天开”画册，鼓励孩子画下自己的奇思妙想，并讲给家人、同伴听，分享自己的想法。
  • 给孩子讲述古今中外成功人士的故事，帮助孩子树立心目中的榜样。
• 主题墙
  • 我很特别
    • 我的名片
      • 展示幼儿自己设计的名片
    • 特别的指纹
      • 展示采集指纹的方法探索
    • 手指会画画
      • 展示幼儿的手指画
  • 异象天开
    • 百宝袋
      • 展示幼儿自己发明的东西
    • 外星来客
      • 收集神奇外星生物的相关图片
    • 颠倒歌
      • 幼儿互动——音乐图谱
    • 寻找“彩虹”
      • 彩虹在哪里？
      • 制造彩虹
• 主题资源
  • 亲子共读：绘本《我》
  • 亲子实践活动：全国爱牙日
  • 亲子游戏：贴五官
• 主题课程
  • 第一周
    • 语言《独一无二的我》 数学《各种各样的文具》 音乐《羞答答》 科学《特别的指纹（一）》 创意美术 半日活动游戏：体游《小飞人》 语言游戏《我会变》 美术游戏《手指绘画》 益智游戏《回形针怎么用》 安全第一课《开学安全第一课》
  • 第二周
    • 科学《特别的指纹（二）》 语言《长得胖胖的才好》 数学《玩具分层》 健康《变变变》 创意美术半日活动 节气：9.7白露 体游《人体门》 语言游戏《我说你猜》 科学游戏《有趣的水》 建构游戏《冰棍棒鸟巢》 德育活动：《自己盛饭》
  • 第三周
    • 科学《寻找彩虹》 语言《胡萝卜先生的胡子》 健康《穿越》 数学《彩串门帘》 意美术半日活动 传统节日：9.20爱牙日 体游：《我和风儿做游戏》 音乐游戏《我会变》 科学游戏《制作“彩虹》 语言游戏《走路》 安全活动：《防疫安全》
  • 第四周
    • 语言《颠倒歌（一）》 音乐《颠倒歌（二）》 科学《百宝袋》 社会《男孩好还是女孩好》 创意美术半日活动 节气：9.23秋分 传统节日：9.21中秋节 体游《快乐皮筋》 益智游戏《 抽牌凑数 》 语言游戏《悄悄》 科学游戏《沉浮》 德育活动：《我长大了》
• 学情分析
  • 升入大班后，幼儿表现出较为明显的个性特征，自我意识开始有了飞速的发展，在自我评价方面，他们能独立地从多方面评价自己。
  • 大班的幼儿对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲，他们爱学、好问，并且能以自己独特的思路大胆地展开想象。
• 主题目标
  • 能够正确地认识自我、评价自我，知道自己是区别于他人的独特个体，学会接纳欣赏自己。能发现他人的优点，尊重、接纳同伴，正确对待集体与自我的关系。
  • 对周围事物有好奇心，能以自己独特的思路大胆地展开想象，体验“异想天开”的创造乐趣。
• 调查表
  • 说说“长大”那些事儿
    • 你觉得现在的你和小班中班相比，有哪些不同？（幼儿说，爸爸妈妈帮助记录）
    • 从孩子出生到现在，您感受到了孩子哪些变化？（爸爸妈妈记录孩子在自己眼中的变化）
• 区域活动
  • 语言区
    • 我特别的本领调查表
    • 胡罗卜先生的胡子道具
    • 爱牙护牙绘本
    • 科学家的故事书
  • 建构区
    • 我们的幼儿园
    • 外星球
    • 变变变
  • 益智区
    • 特别的指纹
    • 制造“彩虹”
    • 玻璃杯交响乐
    • 回形针的妙用
    • 机器人总动员
  • 美工区
    • 手指会画画
    • 我的名字
    • 我的指纹会画画
    • 飞行画