⭐️辩证法

第三章：事物的联系、发展及其规律。了解联系、发展、规律、矛盾、质变、量变否定等基本概念。理解唯物辩证法的总观点和特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法的基本范畴及各对范畴的辩证关系。能运用唯物辩证法分析、解决实际问题。

事物的联系、发展及其规律

联系和发展的普遍性

唯物辩证法的两大特征

事物的普遍联系

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系

内部联系

外部联系

四大特点

联系具有客观性：不以人的主观意志为转移鱼儿离不开水✓ 乌鸦叫丧喜鹊报喜×（主观联系）

联系具有普遍性：不存在完全孤立的东西。世界上任何两个事物之间都存在着联系× 每个事物都与其周围的事物存在着联系✓

联系具有多样性

鱼儿离不开水—直接联系

城门失火，殃及池鱼—间接联系

牵一发而动全身—整体和部分的联系

一分耕耘，一分收获—因果联系

时势造英雄—必然联系和偶然联系

联系具有条件性：相互联系的事物彼此互为条件

改变和创造条件必须尊重客观规律（拔苗助长）

事物的变化发展

联系构成运动

运动引起变化

变化的基本趋势是发展

发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

联系和发展的基本环节（5对范畴）

必可现原形

内容与形式

内容与形式的含义

内容活跃易变：构成事物一切要素的总和 “上课内容”“国体（人民民主专政）”

形式相对稳定：把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式 “PPT”“政体（人民代表大会制度）”

内容与形式对立统一的辩证关系

对立：①两者相互区别，相互对立。内容是事物存在的基础，形式是事物存在和表现的方式

统一（依存&转化）：②两者相互联系，辩证统一。没有无内容的空洞形式，也没有无形式的纯粹内容 ③两者相互作用、相互影响。内容决定形式，形式反作用于内容。 当形式适合内容时， 可以促进内容的发展；当形式不适合内容时，就会阻碍内容的发展（东施效颦）

内容与形式范畴的方法论意义

内容决定形式，要注重事物的内容，反对片面追求形式而忽视内容的形式主义

形式反作用于内容，还应重视形式的作用，反对形式虚无主义

既要保持形式的相对稳定，还要适时抛弃旧形式，选择和创新新形式来适应内容发展的需要

现象为本质

现象与本质的含义

现象：事物的外部联系及表面特征，是事物的外在表现

本质：事物的根本性质，是组成事物基本要素之间的内在联系

现象与本质对立统一的辩证关系

①两者相互区别，相互对立。现象是个别的、片面的、表面的，是多变的、易逝的，是显示于外部可以为人的感觉器官直接感知的；本质是同类现象的共性，是相对平稳的，是隐于内部的，只能靠人的理性思维才能把握

②两者又是辩证统一的。本质决定现象，现象是本质的外部表现，总是从不同的侧面表现事物的本质

现象与本质范畴的方法论意义

透过现象去认识事物的本质。

①前提条件。观察、了解、掌握大量生动的、丰富和真实的感性材料； ②对这些感性材料进行科学的分析和研究，要注意区分真相和假象，分清主流和支流； ③认识事物的本质后，以此为指导去研究新的现象，发现更深层次的本质，永无止境

原因与结果

原因与结果的含义

因果关系：引起与被引起的关系

原因（在前）：引起某个现象的现象

结果（在后）：被引起的现象

原因与结果对立统一的辩证关系

①两者间是对立的。原因就是原因，结果就是结果，不能倒因为果或倒果为因。

②两者相互依存，相互作用。原因是相对于它引起的结果而言的，同样，结果只有相对于引起它的原因来说才是结果；两者相互作用（互为因果，例：生产力与生产关系）并在一定条件下相互转化（同一现象在一种关系中是结果，在另一种关系中是原因，反之亦然）地球的板块运动—地震—建筑物的倒塌

原因与结果范畴的方法论意义

承认因果联系的客观普遍性，是进行科学研究、取得科学认识的前提

正确把握因果联系，有利于总结经验教训，这是做好一切工作的重要条件

准确把握因果联系，能够增强工作中的预见性。凡事预则立，不预则废

必然性与偶然性

必然性与偶然性的含义

必然性：客观事物联系和发展过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的趋势 “苹果会掉下来”

偶然性：客观事物联系和发展过程中非确定发生的、可以这样出现也可以那样出现的不确定的趋势 “什么时候掉，哪个苹果掉，掉谁头上”

必然性与偶然性对立统一的辩证关系

①两者是对立的。必然性居于支配地位，决定着事物发展的前途和方向；偶然性子居于从属地位，对事物的发展仅有促进或延缓作用

②两者相互依赖，相互转化。没有离开偶然性的纯粹必然性，也没有离开必然性的纯粹偶然性；同一现象在某一过程中是必然的，而在另一过程中只是偶然

只承认必然性，完全否认偶然性，是形而上学的机械决定论 只承认偶然性，完全否认必然性，则是唯心主义的非决定论

必然性与偶然性范畴的方法论意义

反对形而上学的机械决定论和唯心主义非决定论，坚持唯物主义的辩证决定论

我们在认识与实践中，既要注意自觉探索必然性，严格遵循必然性，又要充分重视偶然性，善于利用偶然性

可能性与实现性

可能性与现实性的含义

现实性：现存的事物及其所具备的内在根据和外在条件的结合

可能性：依据事物的内在根据和外在条件，有可能转化为其他事物的种种趋势

可能性与现实性对立统一的辩证关系

①两者相互区别，相互对立。可能性还不是现实性，现实性已不再是可能性

②两者相互依存，相互转化。可能性是尚未实现的现实性，现实性是已经实现了的可能性，并孕育着新的可能性。客观现实的发展是可能性不断的转变为现实性，现实性又不断产生新的可能性的过程

可能性与现实性范畴的方法论意义

全面认识可能性，提高实践自觉性。区分可能与不可能，应当去做那些可能的事情，而不要去做那些根本不可能的事情

既要从事物的现实性出发，脚踏实地，又要把握事物发展的多种可能性，充分发挥主观能动性

唯物辩证法的基本规律（3大规律）

对立统一规律—发展的动力和源泉

矛盾的统（同）一性和斗争性及其在事物发展中的作用

矛盾是辩证法的实质和核心，是事物变化发展的内在动力，提供了认识和改造的根本方法—矛盾分析法

（1）含义：矛盾是事物自身包含的，既对立又统一的关系。 矛盾的同一性是指矛盾的任何一方都不可能孤立的存在和发展，一方的存在和发展必须以对方的存在和发展为条件，且矛盾的双方互相渗透，包含有相互转化的趋势。 矛盾的是斗争性指矛盾的双方相互排斥、相互拆分的性质和趋势。斗争形式具有多样性，可以分为对抗性矛盾（例：敌我矛盾）和非对抗性矛盾（例：人民内部矛盾）

（2）关系：两者相互联结，相辅相成。没有斗争性就没有统一性，反之亦然。 矛盾的同一性是有条件的、相对的，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。 矛盾的统一性和斗争性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动着事物的变化发展

（3）作用：矛盾的同一性是事物存在和发展的前提，此时的发展是在矛盾统一体中的发展；同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；同一性规定着事物转化的可能和发展趋势矛盾。 双方的斗争造成双方力量发展的不平衡，最终促使旧的矛盾统一体破裂，新的矛盾统一体产生，旧事物发展成新事物 和谐是矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。和谐并不意味着矛盾的绝对同一。和谐是相对的、有条件的

矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系

（1）含义：矛盾的普遍性是矛盾的共性，是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。（事事有矛盾，事事有矛盾） 矛盾的特殊性是矛盾的个性，是指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点

对两者的具体把握和运用：①矛盾性质及矛盾发展阶段的特殊性，要求我们具体问题具体分析。②矛盾及矛盾方面，地位和作用的特殊性，要求我们坚持唯物辩证法的两点论和重点论的统一。③矛盾解决形式的特殊性。矛盾性质不同，解决的方式也不同。矛盾一方“克服”另一方（A B→A），矛盾双方“同归于尽”（AB→ ），矛盾双方相互融合（H2+O2→H2O）

（2）关系：①两者相互区别。矛盾的普遍性是矛盾的共性，是无条件的、绝对的；矛盾的特殊性是矛盾的个性，是有条件的、相对的。②两者相互依存。共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。③一定条件下相互转化。如同认识的一般规律由认识个别到认识一般，再由认识一般到认识个别的辩证发展过程（矛盾分析法是认识和改造世界的根本方法）

食物（共性）

水果（个性）共性→

苹果、梨、香蕉、火龙果……（个性）

质量互变规律—发展的状态和过程

事物的质、量、度

质变：事物的根本性质的变化，是事物由一种性质向另一种性质的飞跃，是对事物有度的突破“千里之堤溃于蚁穴”

质变和量变是事物运动、发展、变化的两种形式和状态，两者区别的根本标志是事物的变化是否超出度的范围

量变：事物数量关系的变化，是事物在原有质的基础上和原有度的范围内发生的不显著的变化，一般有数量的增减和结构的改变两种“田忌赛马”

度：事物保持自己质的数量界限

（2）关系：①量变是质变的必要准备。②质变是量变的必然结果。③量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。另一方面，在质变的过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张“苹果的腐坏过程”

（3）任何事物都是质和量的统一，要求我们把对事物的定性研究和定量研究结合起来；任何事物都有自己特定的度要求我们掌握适度原则；处理好量变和质变的关系，既要重视点滴的积累，又要善于抓住机遇，将事物推向新的发展阶段

质量互变规律的方法论意义↑（3）

否定之否定规律—方向和道路

（1）含义：由于内部矛盾的推动，事物由自我肯定状态到达自我否定状态，进而由这种否定状态发展到新的否定即否定之否定状态，从而开辟出自我发展和自我完善的道路 肯定—否定—否定之否定，两次否定三个阶段

（2）辩证否定观的基本内容：①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；②是事物发展的环节；③否定是新旧事物联系的环节④实质是“扬弃” （扬弃是事物发展环节与联系环节的统一）

A①肯定（维持现状）②否定（扬弃）→B①肯定②否定…完善发展

（3）方法论意义：对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观；事物的发展是前进性和曲折性的统一，既要看到道路的曲折，又要看到前途的光明

唯物辩证法的实质与核心—对立统一

旧事物：丧失历史必然性、日趋灭亡

新事物：合乎历史前进方向，具有远大前途，不可战胜

注意：①判断事物新旧不取决于其形式的新旧与出现时间先后 ②任何事物的发展总要经历一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程。新事物在最初出现的时候总是比较弱小，难免有这样那样的缺陷；而旧事物在一段时间里则比较强大，不愿意退出历史舞台。所以，新事物必定能战胜旧事物，但前途是光明的，道路是曲折的。

运动＝变化＞发展