科学发展观

了解科学发展观的形成条件和形成过程，掌握科学发展观的科学内涵、主要内容和历史地位。

科学发展观

科学发展观的形成

回答“实现什么样的发展、怎样发展”

科学发展观的形成条件（2002十六大～2012十八大）

科学发展观是在深刻分析国际形势，顺应世界发展趋势，借鉴国外发展经验的基础上形成和发展的

科学发展观是在深刻把握我国基本国情（最大实际：初级阶段）和新的阶段性特征的基础上形成和发展的

科学发展观是在深入总结改革开放以来特别是党的16大以来实践经验的基础上形成和发展的

科学发展观的形成过程

⭐️十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中第一次提出科学发展观

坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，“五个统筹”

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现

科学发展观既一脉相承，又与时俱进，是特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

科学发展观的科学内涵和主要内容

科学发展观的科学内涵

第一要义：发展

提高发展质量和效益，又好又快（×又快又好） 把科技进步和创新作为重要支撑，把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点，把建设资源节约型、环境友好型社会作为重要着力点。

推进社会建设的重点：保障和改善民生

核心立场：以人为本

以人民的根本利益作为出发点、落脚点，放第一位，推进发展的终极目的是人的全面发展

基本要求：全面协调可持续

全面性，整体性（五位一体）

千年大计：建设生态文明

经济发展与人口、资源、环境相协调

根本方法：统筹兼顾

“五个统筹”：统筹城乡发展 统筹区域发展 统筹经济社会发展 统筹人与自然和谐发展 统筹国内发展和对外开放

科学发展观的主要内容

加快转变经济发展（质量→又好又快）方式

≠增长→速度，又快又好

我国经济发展步入新常态，必须转变经济发展方式、调整经济结构。 制约我国城乡发展一体化的主要障碍：城乡二元结构。 由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资出口协调拉动转变； 由主要依靠第二产业（工业）带动向依靠第一（农业）、第二（工业）、第三（服务业）产业协同带动转变； 由主要依靠增加物质资源消耗，向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

发展社会主义民主政治（本质&核心：人民当家做主）

最重要：坚持好发展好适合我国国情的社会主义政治制度； 最根本：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

推进社会主义文化强国建设

关键：增强全民族文化创造活力

“二为方针”、“双百方针”、“三个面向”（面向现代化，面向世界，面向未来）的民族的、科学的、大众的社会主义文化（p130）

核心价值观是兴国之魂

构建社会主义和谐社会

“五位一体”：经济，政治，文化，社会，生态文明建设相协调发展

和谐社会的总要求：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处

大社会：“五位一体”；小社会：以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点

推进生态文明建设（核心：正确处理人与自然的关系）

全面提高党的建设科学化水平

四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验 四大危险：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。 总要求是：加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的各方面建设，增强自我完善的能力。

科学发展观的历史地位

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的持续发展

科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器

①邓小平理论：开篇之作 ②三个代表：跨世纪发展 ③科学发展观：新世纪新阶段新发展 ④习近平思想：新时代新篇章