教育与社会发展

这是一篇关于第二章 教育与社会发展的思维导图，主要内容包括：第三节 教育在社会主义现代化建设中的地位与作用，第二节 教育对社会发展的促进功能，第一节 社会对教育发展的影响。

第二章 教育与社会发展

• 第一节 社会对教育发展的影响
  • 一、生产力对教育的影响
    • 生产力影响教育发展的规模和速度（成正比）
      • 经费投入和教育条件的建设
    • 生产力发展水平影响教育目的
      • 中国古代：巩固统治的人才 现代：德智体美劳全面发展的现代化人才
    • 生产力影响课程设置及内容选择
      • 中国古代：学习典章制度——中国近代：新式学科——现代：门类齐全的多学科
    • 生产力发展影响教学方法、手段及组织形式
      • 现代的信息技术教学（教学的手段和教学条件） 组织方式：中国古代—个别教学；近代至今—班级授课制
  • 二、政治对教育的影响
    • 政治制度影响教育的社会性质
      • 中世纪：神学性，资本主义社会的教育：阶级性
    • 政治制度影响教育的宗旨和目的
      • 中国古代：统治者巩固统治的工具；现代：国家培养经济建设的人才
    • 政治制度影响教育的领导权和受教育权
      • 奴隶社会：奴隶主垄断；古代：贵族垄断（西周：学在官府）现代：中国共产党领导 下人人都有享受教育的权利
    • 政治制度对教育管理体制有着重要影响
      • 高度集权体制下学校教育体制集中统一（法国日本），分权体制下教育体制也是分权（美国）；我国中央主导，地方和学校有一定的自主性
  • 三、人口对教育的影响
    • 人口数量对教育的影响
      • 人口数量影响教育事业发展的规模和速度
        • 17年生殖高峰学校招生规模有一定扩大
      • 影响教育发展的战略目标的实现和战略重点的选择
        • 人口增长快的地区：教育的规模扩大；人口增长慢的地区：教育质量有所提高
    • 人口质量对教育的影响
      • 教育质量；年长一代对后代的影响
    • 人口结构对教育的影响
      • 人口年龄结构
        • 受教育者多教育规模扩大
      • 人口就业结构
        • 就业年龄阶段多教育规模缩小
  • 四、文化对教育的影响
    • 文化观念影响教育
      • 中国古代：儒家文化、道德教育 现代：为国家服务 西方：以知识为导向 培养知识型人才
    • 文化类型影响教育目标
      • 中国古代—儒家文化—崇善 ；古希腊—爱智慧—追求真理
    • 文化传统影响教育内容和教育方法
      • 中国古代—儒家文化—三纲五常、忠君思想
• 第二节 教育对社会发展的促进功能
  • 一、教育的经济功能
    • 促进经济增长
      • 教育发展—人才增多—科技发展—经济发展
    • 推动科技发展
      • 高等教育研究所的广泛建立—新技术新工艺的创新—科技进步
    • 提高劳动者素质
      • 劳动者的职业技能训练—素质提高
  • 二、教育的政治功能
    • 维系社会稳定
      • 中国古代用儒家思想教育人民忠君，“化民成俗”“古之王者建国君民教学为先”
    • 提高社会政治文明水平
      • 我国加强社会主义精神文明和社会主义政治文明建设
    • 促进社会政治变革
      • 马克思主义传入中国，引起中国革命方向的转变
    • 培养政治人才
      • 进行思想政治教育
  • 三、教育的人口功能
    • 教育是调控人口数量的重要手段
      • 受教育程度不同的人生育观不同：“多子多福”VS丁克
    • 教育是提高人口素质的重要途径
      • 通过教育—社会素质普遍提高—更有利建设和谐社会
    • 教育可使人口结构趋于合理
      • 性别结构：“重男轻女” 城乡结构 职业结构
    • 教育有利于人口流动和迁移
      • 受过高等教育的人更容易迁徙 文化教育发达的城市和地区更吸引人口
  • 四、教育的文化功能
    • 教育促进文化传承
      • 幼儿教育：《弟子规》《三字经》
    • 教育促进文化选择
      • 吸收他国优秀文化成果，取其精华，去其糟粕
    • 教育促进文化交流
      • 国内外的留学生、国际性学术研讨会
    • 教育促进文化创新
      • 各省博物馆的文化创业产品，文化事业《经典永流传》《中国诗词大会》
• 第三节 教育在社会主义现代化建设中的地位与作用
  • 一、教育为社会主义现代话建设服务
    • 党的十二大：三个面向
    • 党的十三大：百年大计，教育为本
    • 党的十四大：加速科技进步，大力发展教育，坚持把发展教育事业放在突出的战略位置
    • 党的十五大：科教兴国战略
    • 党的十六大：教育的基础性、先导性和全局性作用
    • 党的十七大：优先发展教育，建设人力资源强国
    • 党的十八大：努力办好人民满意的教育
    • 党的十九大：优先发展教育事业
  • 二、科教兴国是一项重要战略
    • 十五大：提出科教兴国战略
    • 科教兴国：落实、坚持、摆在重要位置，增强能力，提高素质，加速繁荣强盛
  • 三、教育是民族振兴的基石
    • 教育是民族振兴和社会进步的基石