教学目标

这是一篇关于教学目标思维导图，整理了教学目标概述、 教学目标分类、 教学目标设计等几个方面，帮助学习者理解和记忆。

第六章 教学目标

• 教学目标概述
  • 教学目标的一般理解
    • 教学目标的定义
    • 教学目的与教学目标
    • 教学目标的表现形式
      • 最终目标与直接目标
      • 明显目标与隐蔽目标
      • 学科教学目标、单元教学目标与课时教学目标
  • 教学目标的功能
    • 导向功能
    • 激励功能
    • 标准功能
• 教学目标分类
  • 以布卢姆为代表的教学目标分类
    • 认知领域
      • 知识
      • 领会
      • 应用
      • 分析
      • 综合
      • 评价
    • 情感领域
      • 接受
      • 反应
      • 价值判断
      • 组织
      • 个性化
    • 动作技能领域
      • 知觉
      • 模仿
      • 操作
      • 准确
      • 连贯
      • 习惯化
  • 我国的教学目标分类
    • 我国关于教学目标的基本主张
      • 掌握基础知识
      • 形成基本技能
      • 发展基本能力
      • 促进个性健康发展
      • 感知生命、感受生长、感悟生存
    • 顾泠沅的教学目标分类
      • 记忆水平的教学
      • 说明性理解水平的教学
      • 探究性理解水平的教学
    • 三维教学目标分类
      • 知识与技能
      • 过程与方法
      • 情感态度与价值观
• 教学目标设计
  • 教学目标设计的步骤
    • 对课程内容的研究
    • 对学习者的研究
    • 确定教学目标的分类
    • 列出教学目标
  • 教学目标的编写
    • 美国学者马杰的ABCD教学目标的编写
    • 其他一般教学目标的编写
    • 内容点教学目标的编写