第一章东方文明古国和古希腊的教育

这是一篇关于第一章东方文明古国和古希腊的教育的思维导图，概述了古代不同文明的教育体系及其特点。古巴比伦：其教育体系主要包括泥板书舍、宫廷学校和文士学校，展示了古巴比伦在教育方面的独特方式。古埃及：古埃及的教育以僧侣学校和职官学校为主，特别强调了宗教信仰和文学教育的重要性。古希腊的教育体系经历了多个阶段，从荷马时期到古典时期，再到希腊化时期，每个阶段都有其独特的教育思想和方式。

第一章东方文明古国和古希腊的教育

• 东方文明古国的教育
  • 古巴比伦
    • 泥板书舍
  • 古埃及
    • 宫廷学校
    • 文士学校
    • 僧侣学校
      • 重视科学技术教育
    • 职官学校
  • 古印度
    • 婆罗门教育
      • 古儒学校《吠陀》
    • 佛教
  • 古希伯来
    • 拉比
  • 特点
    • 等级性
    • 方法简单：体罚
    • 内容丰富
    • 机构多
    • 教师地位高
• 古希腊的教育阶段
  • 荷马时期
    • 非制度化教育
  • 古风时期
    • 雅典
      • 和谐教育、文雅教育
    • 斯巴达
      • 国家控制、重视军体教育、女子教育
  • 古典时期
    • 智者
      • 前三艺：文法、修辞学、辩证法
      • 收钱授徒的巡回教师
      • 思想特征
        • 相对主义
        • 个人主义
        • 感觉主义
        • 怀疑主义
  • 希腊化时期
    • 不重视体育教育
• 古希腊的教育思想
  • 苏格拉底
    • 产婆术
      • 讥讽
      • 助产术
      • 归纳
      • 定义
    • 道德可教
  • 柏拉图
    • 《理想国》
    • 教育观点
      • 重视儿童的早期教育
      • 提倡男女平等
      • “寓学习与游戏”
      • 后四艺：算术、几何、天文、音乐
      • 考试选拔人才
      • 拒绝翻新音乐和体育
  • 亚里士多德
    • 灵魂论
      • 植物
        • 营养
      • 动物
        • 感觉
      • 人
        • 理性