导图社区 以人为师大师课《道德经》
这是一篇关于以人为师大师课《道德经》的思维导图,《道德经》是春秋时期老子(李耳)的哲学作品,被誉为中国历史上最伟大的名著之一,对中国哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响。据联合国教科文组织统计,《道德经》是除了《圣经》以外被译成外国文字发布量最多的文化名著。
编辑于2024-07-03 14:56:26《思考致富》是拿破仑·希尔在20多年的亲身采访中逐渐完成的,书中不仅披露了成功人士的致富秘诀,还通过大量实例和理论,向读者传授了如何通过积极思考、明确目标、制定计划、坚持不懈等步骤来实现财富和成功的具体方法。
导学:走出读书误区,开启主动阅读,一本书必须从头到尾读完:这种观念忽略了读者的自主性和选择性,阅读应根据个人需求和兴趣进行。通过思维导图的形式详细分析了阅读中的常见误区、产生这些误区的原因,并提供了相应的解决方案和践行要求。
以人为师.大师课《论语》 07孔子的智慧与大用 (四)思维导图,包含“仁爱”孔子心里修为的最高境界、孔子的志向、孔子的血性、孔子坚守人生的最高价值等内容。
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《思考致富》是拿破仑·希尔在20多年的亲身采访中逐渐完成的,书中不仅披露了成功人士的致富秘诀,还通过大量实例和理论,向读者传授了如何通过积极思考、明确目标、制定计划、坚持不懈等步骤来实现财富和成功的具体方法。
导学:走出读书误区,开启主动阅读,一本书必须从头到尾读完:这种观念忽略了读者的自主性和选择性,阅读应根据个人需求和兴趣进行。通过思维导图的形式详细分析了阅读中的常见误区、产生这些误区的原因,并提供了相应的解决方案和践行要求。
以人为师.大师课《论语》 07孔子的智慧与大用 (四)思维导图,包含“仁爱”孔子心里修为的最高境界、孔子的志向、孔子的血性、孔子坚守人生的最高价值等内容。
以人为师大师课《道德经》
老子:“轴心时代”东方哲人
轴心期中西方出现的思想家 ·中国——诸子百家(老子、孔子、韩非子、墨子等) ·印度——释迦摩尼 ·古希腊——毕达哥拉斯、亚里士多德、苏格拉底、柏拉图等 ·以色列——祭司(在当时,他们把《圣经·旧约》形成文字) (轴心时代”或“轴心期”概念是德国思想家雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中明确提出的一个跨文化研究的概念,用以指称公元前500年前后即公元前800年至公元前200年间同时出现在中国、西方和印度等地区的文化突破现象,是人类精神觉醒的时期)
老子生平和《道德经》的诸多版本
《道德经》的重要版本 ·王弼注的通行本——撰写于约240年~249年期间。 ·《老子河上公章句》——具体时间不详,学者认为晚于王弼本不久。 ·《老子》甲、乙帛书——1973年在长沙马王堆出土。甲本大概在约公元前206年~前195年的汉高祖刘邦时期抄写,乙本大概在约公元前180年~前157年的汉文帝时期抄写。 ·郭店《老子》——1993年在郭店出土,入土时间大概在公元前350年~前300年左右。 ·汉简本——2009年发现,入土时间在汉武帝时期。
中国古代君主与西方思想家眼里的《道德经》
运用《道德经》智慧治理国政的君王代表 ·刘邦——司马迁在《史记·高祖本纪》中记录刘邦的整个行为风范都渗透着《道德经》的思想理念。 ·汉文帝、汉景帝——按照《道德经》的思想在治国,出现文景之治盛世。“轻徭薄赋”、“与民休息”,重视农业,重视“以德化民”,使百姓富裕起来,出现了多年未有的富裕景象。 ·唐太宗——在《贞观政要》中明确传达了国家能够兴盛,依赖无为之功,无为而治的思想。
宇宙起源论:天道创出宇宙万物
宇宙起源论:天道创生出宇宙万物 世界观是人生观的基础。宇宙起源问题,并非只是宇宙学家和哲学家遥远的知识问题,它是每一个人探索人生意义时都必然面对的问题,直接影响着我们对生命意义的看法。宇宙起源,从哲学上可粗略划分为两大类:一是创世论,二是自生论。创世论认为,宇宙万物是被造物的力量所创造出来的。犹太教、基督教、伊斯兰教、印度教皆为创世论。自生论认为,万物的诞生和消失,源于宇宙内部自己的原因,并没有一个造物力量在宇宙之外创生万物。 《道德经》中传达的是“道”创生了天地万物的思想的创世论思想。宇宙万物和人作为被造物面对“道”的力量时,谦卑心和敬畏心油然而生。我们的为人处世也应顺任天道,尊重规律。
宇宙起源论·章节举例 ·天下有始,以为天下母。(五十二章) ·有物混成,先天地生。寂呵渗呵,独立而不改,可以为天地母。吾未知其名,字之曰道。吾强为之名曰大。(二十五章) ·道生一,一生二,二生三,三生万物。 (四十二章)
宇宙目标论:天道自有向善的目的
宇宙目标论:天道自有向善的目的 《道德经》传达的核心信息是确定的:上天之道利而不害,上天之道永恒自在。一切都是确定的,是确定的善。善的力量和法则,支配着过去现在与未来。造物者创生万物的目的,不是为了毁灭万物,而是要维系万物。所以字宙不会崩塌,万物不会毁灭,生命不会灭绝,人类不会终结。通常我们把《道德经》当成深度智慧的结晶,其实《道德经》是深度信仰的结晶。对上天之道“利而不害”的深度信仰,是《道德经》智慧之树生长的根基
宇宙目标论·章节举例 ·天之道,利而不害。(八十一章) ·天道无亲,恒与善人。(七十九章) ·昔之得一者,天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,万物得一以生,侯王得一以为天下贞。其致之。天无以清将恐裂,地无以宁将恐发,神无以灵将恐歇,谷无以盈将恐竭,万物无以生将恐灭,侯王无以贵高将恐蹶。(三十九章)
万物自然论:万物各有其独立的禀性
万物自然论:万物各有其独立禀性 老子认为,有一个“独立而不改”的存在,一个“独立而不改”的力量,创造了天地万物,是天地万物之母。天地万物之母的特征之一,就是独立而不改,自有永有,自在永恒。这个至高力量是独立的,万物必须依赖它。这个力量是不变的,万物必须适应它。万物本原的力量和秩序蕴藏在万物之中,天道就表现在万物的自然本性之中。
万物自然论·章节举例 ·有物混成,先天地生。寂呵渗呵,独立而不改,可以为天地母。(二十五章) ·人法地,地法天,天法道,道法自然。(二十五章) ·我无事而民自富,我无为而民自化,我好静而民自正,我无欲而民自朴。(五十七章) ·成事述功,百姓皆谓:我自然。(十七章)
制衡秩序论:阴阳对冲而和谐平衡
制衡秩序论:阴阳对冲而和谐平衡 制衡秩序是指阴阳的对立统一。两种相反的力量不断对冲,相互竞争,不断处于动态平衡的状态,就是万物的秩序。这个世界是个“创造—竞争—平衡”的秩序,每个人每个企业都是创生主体,都在对冲,有成有败,有得有失,不断交替形成的动态平衡的生态。
制衡秩序论·章节举例 ·天下无道,戎马生于郊。(四十六章) ·师之所处,荆棘生之。(三十章) ·万物负阴而抱阳,冲气以为和。(四十二章) ·天网恢恢,疏而不失。(七十三章)
天道普遍论:天道不受时空的限制
天道普遍论:天道不受时空的限制 天道普遍论是指,天道的力量无处不在,无时不在,人人身上都有,人人都是天道之子。 每个人身上都有天道秩序在运行,意味着天道面前人人平等、万物平等。道的普遍性意味着对万物对万民内在的“创生性、竞争性、和谐性”的普遍信任,意味着:人的自由=天道运行=善的创生与善的秩序。
天道普遍论·章节举例 ·大道汜呵,其可左右。(三十四章) ·随而不见其后,迎而不见其首。(十四章) ·自今及古,其名不去,以顺众父。(二十一章)
无为而治论:权利辅助万物之自然
无为而治论:权力辅助万物之自然 为无为,则无不治。为了无为去作为,则没有治理不好的。一般人理解无为而治,就是不做事,什么都不做,这种理解不对。无为而治的核心是敬天行道,善利万物。信任人性,让人独立自主,让人在自由中释放创生的力量与平衡的秩序。无为而治的世界,是一个充分自由自主的世界,但又是一个极度严明奖罚的世界,是一个高效而繁荣的世界。
无为而治论·章节举例 ·为无为,则无不治。 (第三章) ·而为奇者,吾将得而杀之。 (第七十四章) ·不得已而用之,钴袭为上。 (第三十一章)
人生五观论:活出天道生冲和利救
人生五观论:活出天道生冲和利救 我们的人生应顺应宇宙的规律和法则,活出天道的特质,获得内在的强盛和无限的快乐。我们要:“生”,持续创生,走上上天之道所规定的创生之路;“冲”,对立竞争,勇敢面对竞争,享受竞争;“和”,平衡平和,坚持公平竞争,无论胜败都要保持心态的平和;“利”,利他思维,多做能给别人带来利益的事;“救”,救苦救难,救助需要帮助的人。
人生五观论·章节举例 ·是以圣人常善救人,故无弃人。 (二十七章) .天之道,利而不害。(八十一章) ·天道无亲,恒与善人。(七十九章) ·万物负阴而抱阳,冲气以为和。(四十二章) ·道生一,一生二,二生三,三生万物。 (四十二章)