义务教育小学语文六年级上册第六单元思维导图

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第六单元

• 单元
  • 我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。
  • ◎抓住关键词，把握文章的主要观点。 ◎学写倡议书。
• 18.古诗三首
  • 浪淘沙（其一）
    • 作者：
      • 刘禹锡
      • 浪淘沙（其一） [唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去。 同到牵牛织女家。
      • 字梦得，诗豪，代表作《乌衣巷》、《石头城》、《陋室铭》
    • 说自己试图坎坷，得罪别人，一路贬摘
    • 写黄河的方法
      • 用大的数字
      • 夸张的修辞手法
    • • 九曲：弯弯曲曲
      • 自天涯：非常长，仿佛从天边流下来
    • • 前两句：景 浪大，波涛汹涌
      • 后两句：想象 抒发感情
    • 表达了自己生活虽然坎坷曲折，但依然要乐观，依然要向往美好
    • 多音字
      • 簸
        • bǒ：颠簸
        • bò：簸箕
      • 曲
        • qǔ：歌曲
        • qū：弯曲
  • 江南春
    • 作者：
      • 杜牧
      • 字牧之 “杜樊川”、“杜紫薇” 与李商隐合成小李杜
    • 江南春 [唐]杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
  • 书湖阴先生壁
    • 作者：
      • 王安石
      • 字介甫，号半山 江西临川人 唐宋八大家之一 《王临川集》
    • 湖阴先生
      • 爱干净、勤劳、热爱生活
    • 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。
    • 后两句：大自然热爱湖阴先生， 对偶、拟人
    • 这首诗融情于景，表现出自然的和谐之美。作者不仅表达出对自然的赞美，更表达出对湖阴先生高洁人品的赞美
  • 生字：涯 莺
• 19.只有一个地球
  • 关键句
    • 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的
    • 地球所拥有的自然资源也是有限的
    • 人类不能指望着地球被破坏以后再移居到别的星球上去
    • 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲
  • 表达观点：
    • 我们要精心保护地球，保护地球的生态环境
  • 说明方法
    • 打比方
    • 列数字
    • 举例子
  • 作者：
    • 李剑波
    • 蔡士魁
  • 生字：莹 裹 篮 蔼 资 矿 慷 慨 贡 滥 基 睹
• 20*.青山不老
  • 作者：梁衡
  • 环境
    • 大环境：是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地
    • 小环境：一排三间房
      • 简朴、单调
  • “青山”表面上是指老人创造的奇迹,实际上更象征着老人的高贵品质、执着精神像青山一样充满生机 “不老”则是说老人虽然会离开人世,但他种下的这片青山以及他崇高的精神会世世代代流传下去,永远“不老” “青山不老”是这篇散文的“文眼”,既深化了文章主题,又使主题形象鲜活起来;同时,包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。
• 21*.三黑和土地
  • 作者：苏金伞
  • 农民得到土地的喜悦
• 语文园地
  • 习作：学写倡议书
    • 开头，简洁明了：“________”倡议书
    • 称呼：______：
    • 正文
      • 陈述观点：__________，让我们努力做到以下几点
      • 分点说明： 1.________ 2.________ 3.________ ········
    • 署名、日期（人物在上，时间在下）： ___________(人物) ______年____月____日
    • 日积月累
      • 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、黍、稷、麦、菽 五音：宫、商、角、徽、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
• 作者：雪王的好朋友