隋炀帝重视教育和人才的思想

这是一篇关于0020的思维导图，主要内容包括：“朕纂承洪绪，思弘大训，将欲尊师重道，用阐厥繇，讲信修睦，敦奖名教。”，“自三方未一，四海交争，不遑文教，唯尚武功。设官分职，罕以才授，班朝治人，乃由勋叙，莫非拔足行阵，出自勇夫，斅学之道，既所不习，政事之方，故亦无取。是非暗于在己，威福专于下吏，贪冒货贿，不知纪极，蠢政害民，实由于此。”，采取目愿

0020

• 隋炀帝杨广·重视教育和人才的 管理思想
• 杨广（569年～618年4月11日 ），一名英，小字阿摐。隋文帝杨坚与文献皇后独孤伽罗嫡次子，隋朝第二位皇帝（604年～618年在位）。隋炀帝文学造诣很高，其作品有《与越公书》《建东都诏》《冬至受朝》及《拟饮马长城窟》《白马篇》《纪辽东二首》《春江花月夜》。《隋书经籍志》著录《炀帝集》55卷，《全隋文》录存具文4卷，《全隋诗》录存其诗45首。
• 〔一〕重视教育
• “君民建国，教学为先，移风易俗，必自兹始。”
  • 治理民众建立国家，应将发展教育放在首位，移风易俗，一定要从这里开始做起。
• “朕纂承洪绪，思弘大训，将欲尊师重道，用阐厥繇，讲信修睦，敦奖名教。”
  • 我继承伟大的事业，想着弘扬重大的教训，想要尊重师长并且敬重道理，用来阐明应做的事，讲信用并且和睦相处，鼓励重视名分的教化。
• 〔二〕重视人才
• “自三方未一，四海交争，不遑文教，唯尚武功。设官分职，罕以才授，班朝治人，乃由勋叙，莫非拔足行阵，出自勇夫，斅学之道，既所不习，政事之方，故亦无取。是非暗于在己，威福专于下吏，贪冒货贿，不知纪极，蠢政害民，实由于此。”
  • 自从天下分裂，四方互相争斗，没有时间进行文教，只崇尚武功。设立官职，很少根据才能授予，朝廷治理人民，都是按照功勋排列，没有人不是从战场上提拔起来的勇士。对于学习的道理，他们不曾学习，对于处理政事的方法，也就没有什么可取之处。这种做法导致了是非不明，威福下移，贪污受贿，不知法度，愚蠢的政策害了百姓，这实在是由于上述原因。
• 采取目愿报名，通过朝廷考试的办法，择优选拔进士，这就可以将才能较高的选拔出来。
• 管理在于循序渐进 锲而不舍 | 创客学习记