导图社区 西政考研-答题技巧
这是一篇关于答题技巧【看分答题】的思维导图,主要内容包括:专A,法基,答题。介绍详细,描述全面,希望对感兴趣的小伙伴有所帮助!
编辑于2024-10-06 20:07:51社区模板帮助中心,点此进入>>
答题技巧【看分答题】
答题
若考察内容与所学知识不直接紧密相关,一定要有题眼的转化
卷面
11页
小题1/4,中题1/2,大题1,超大题1-1.5
题号、页码不能标错!
题目之间空1-2行
一行27个字
当30个字
3分 100字左右占四分之一页
5分150-200字占半页
8分250-350字占一大半至一页
简述题400
拿到基础分就好了,关键词都串上去,不要写太多!
多不一定好,可能只是又臭又长
三点,每点3-4行
33
四点,每点2-3行
42
五点,每点1-2行
51
计算每一点几分,决定写多少内容
1分1行
10-15分500字以上占一页至一页半
论述题
字写大一点
标题一定要全面!都要有
标题写之前估计一下字数,尽量写在正中间
时刻注意要对齐!
来不及可以直接不用,但是人一定要坐直!
凑字数
角度【论述题框架、一个章节的框架】
解释含义/概念
拆字解释,逐字组词、拓展
不会写扩句,拆分每个字组词
反面解释
eg
需要做A,不做则会
需要A,没有则会
包含内容
包括xxx
有机构成、有机组成
在xx原则的指导下,xx机关
在xx情况/时下适用
举例
就我国的现实情况而言
情况(xxxx时)
意义、目的
制定目的
价值
人类精神文明一脉相承
关系
概念比较
离不开
正确认识xx与xx的关系
类型【框架】
措施
xx是前提,xx是关键/基础/重要纽带、【借鉴政治话术】
出发点和落脚点
本质特征
根本保证
基石
必由之路
首要任务
治本之策
本质要求
统领
应有之义
主线
着力点
先手棋
肌肉联系
——联系
监督——滥用、保障、确保
=
规范
限制、约束
保障运行
耍流氓
重复论述对象(先行词)
A的B和C→A的B和A的C
更长的表述
立法→法律制定
法基
法理学2h(30×4)
精准用词
不要讲司法独立→司法机关独立行使职权
【辨】析题
选择
相反的选项,往往有一个是对的
20年十个选择题里,有四个全选,两个两选
不背完全离题意;不错即对
基础题【60】
别写太多,一定要快!
想清楚采分点,行数大于分数即可停笔
辨析题(8分)300,8-9 一大半至一页
字数不够可以举例、可以最后再进行总结
辨“正反对比”
一定要有辨析的过程;论证要清晰合理
不需要结论
用更先进、科学的观点去辨析
不一定非要两个学派辨析;重要的是相对的观点
结构
段一:【本题辨析的关键在于】,xx与xx的关系+一句话解释
观点/侧重点一
观点/侧重点二
命题分析(5分)200,6-7半页
本质上是翻译题——不偏题、全面+有逻辑地凑字数
关键词→教材知识
不要过分依赖既有知识,重点是【分析命题本身】
不一定要写全所学知识的所有相关点,但命题【要点】一定都要全面包括
不一定要学派,重点是【观点】。学派观点只是论据,自己的观点放前面。
除非明确学派观点对比
技巧
第一段
(1) 本命题出自xx学者的观点,该学派/学者的基本观点是
(2) 阐述的是xx学派的观点,该学派的基本观点是,代表人物观点是
100%确定
(3) 阐述的是关于...的问题/关系,认为......+一句话总结命题,一定要【全面】
简单翻+具体翻
精炼不了就都写上去
第二段
结合命题关键词继续分析
点到命题所有要点;改写命题(也是在凑字数)
原则、特点等→是什么+有什么...类型/方式等,无论何种都...
可以多分段
简答400(10-12分),10-13 一大半至一页
答题框架完整,有逻辑
类型
背多分
开放性
判断分析题(4-5分)150-200,5-6 半页
判断,结论。概念+解释+重复结论
提高题【60】
标题之间要有逻辑!不是随便找三个角度
论述600-800,20-26 一页至一页半
标题——总分总
一、 总
点题,概念先行,解释题目中出现的名词概念
二、 分
抓住关键词,结合书中知识点进行回答
三、 总
总结,重申观点
类型
教材原有知识点
法治相关
遇到不熟悉的题目可以从概念、特征、构成、意义来回答。因为论述题需要论理论据,考生在书写时要注意逻辑串联。在书写过程中,善用“二者”、“前者”、“后者”也能减轻书写的压力。
材料题>800 26-30 一页至一页半
标题可以最后写,但是不能忘!
分析材料,用材料凑字数
分析材料,找角度
题干关键字+材料本身
不要只看围绕题干,自己想
概括每一段的重点
找高频词
→
事实or价值,立法or司法问题,个人or社会
学派观点争议or实务观点冲突
框架
引入:结合材料,引出【主旨句】
100-200,5
主体【最好分三段】7+7+7
是什么、为什么、怎么做
是什么、怎么做、反思
找出问题、分析问题、解决问题
一、 xxx产生的【困境分析】
二、 解决问题的必要性
三、 解决问题的路径探索
【每一段都可以适当结合材料】
结语可要可不要(字数不够再总结)
宪法1h(20×3)
题型(未固定)
可能题型:2/3判断分析+2/3简述+1材料
基础题【20】
判断分析题-大是大非
可以写【我国宪法规定】凑字数
不会,可以写【普遍】做法、普遍确立了/将...
名词解释(3分)
字数不宜过多(最多60-70字),阐述基本概念和内涵即可(可举例)
概念比较(核心联系和区别,分值低)
联系:尽量找A与B的关系,而不是上位概念
egA是B的xxx、共同发挥作用、互补、互含
区别:2个核心区别
性质、内容、对象、效果
提高题【40】
论述(非常规题型)
13-17分左右;一般<600字
相当于1.5/2道简述题的内容;一般不超纲,属于教程原有知识点,集中在宪法的基本原则、实施和监督两章
答题思路
一、 引言:<50字,大致介绍论题的背景和概念
二、 主干:✓阐述该概念在宪法中的体现、教材中的内容,相当于简述题300字左右
如果在教材中找不到相关内容,更多谈意义
三、 评价:国家、公民角度(规范公权力、保障公民权利);意义(对依宪治国、宪法实施有什么价值);300字左右
【关注某一内容在宪法中的体现】eg民主集中制、公民基本权利保障在宪法中的体现等
材料
800(很可能写不到800字,没关系)
近几年都与热点时政报告有关;落脚点一定是在教材
重点关注
我国宪法监督制度的构成、完善(包括合宪性审查制度)——第九章:判断、简述
生态文明制度体系—序言、条文、权利(环境权)、义务(国家义务、公民义务)
【材料】如何完善和发展生态文明制度
对公民权利的保障和限制(低概率)——材料题:宪法保留和法律保留
我国宪法的制度优势(宏观,结合材料)
党的领导
民主集中制
公有制为主体
社会保障制度是优势
生态文明制度建设
社会主义法治道路
答题思路
引言50-100:说了什么问题(宏观)
600联系宪法知识点阐述
复习
侧重概念+要点
抓大放小
重者恒重(169-3/4个知识点)
其次,掌握基本原则(在宪法中的体现)
最次,梳理其他章节知识点
关注时事热点
专A
刑法65分 【1.5h】 【30+20×3】
答题技巧
概念对比 +简述/判断分析+ 分析说明/材料 +论述 +案例分析
分点作答,观点先行
注意
不要写法益,写犯罪客体
不要写期待可能性
题型
基础题【30】别花太多时间
概念比较2×8
概念先行+联系2+区别3
除非简述,区别最多写4点
总论一道
联系找上位概念
共同发挥作用
相互补充、相互包含
区别构成要件、特征
分论一道(课本知识、四要件)【最核心的写前面】
简述2×8
概念先行
判断分析4×4
一半基础,一半较难
结构
1.判断+错哪里+更正(仅判断不得分)
2.说理-结合概念、法条、学理说明【直指问题核心,不宜过多】
3.结论-结合命题/判断给出结论
实在不会写,可以不判断,只写题目中的概念+尝试分析
提高题【总分总】【60】
论述
做题顺序
1.审题(关键词)
2.知识定位
【只确定一个论点!】
3.逻辑
(1) 题目中有界分——按题目分点论述(1+1)
(2) 题目无界分,有观点展示——分别论述各观点的优缺点
(3) 无界分,也无观点——按教材体系等(具体分析+法条/案例/法理)
4.文章结构(总分总)
1.题目
xx是处理xx的原则
2.总:引入论述点【主旨句】
3.分:观点展示(正反对比、举例论证、说理论证)
【分论句1】+解释句+举例(法条、罪名)
【分论句2】+解释句+举例
4.总:【主旨句改写/升华】
20-26行(600-800)【一面写满】字数不够→举例子(二次举例);<30分钟
基础知识引入,100-200字,不能超过一半!
完全不会的题目
1列举讨论可能性(排除法)
2论述:概念+(不同)观点+理由+结论
我国刑法基本立场【排除法】
罪刑法定(谦抑性)
罪刑相适应
与刑事责任相关→首先思考罪责刑相适应
惩罚犯罪,保护人民
主客观相统一
理论观点
积极刑法观
新罪
理由
(1) 法理角度(较难)
(2) 事实查明角度
(3) 有利于被告人角度
分析说明2×7 1×14
关键词(✓专有名词)→找到切入点
找不到观点→全面分析
要有逻辑,不能只是简述
基本含义-意义/价值-不足-完善
结构
1.引入:解释基础概念/基本原理
2.论证
论述对象是什么
观点展示
总结
+法条评价、改进之处【改进措施紧扣不足】
材料
可以多视角切入
材料内容是互不相关的罪名且不存在其他的联系的时候,注意【罪刑相均衡】的考察。对于刑法新调整的罪,只调整了法定刑的时候,就要考虑罪刑相均衡,考虑为了解决刑法罪刑不相适应的问题。(但是量刑只能作为没有其他角度的【兜底】)
论述时角度-罪责刑相适应原则;合理合法定罪量刑;在立法层面实现罪刑相均的意义
结构同案例题+结合材料
案例<20min
考查内容
√罪名与刑事责任
共同犯罪
犯罪形态
三段论:依据(法条/学理)【概念/构成要件】+案情【原文】+结论【自圆其说】
具体罪名,分析构成本罪+不构成彼罪
罪数问题:围绕行为展开
答题技巧
不确定案件对应情况,可以分情况讨论
刑诉50分 【1h】 【10+10+15+15+10】
注意写【全称】:人民检察院、第二审人民法院
判断分析(程序细节)(3分)
考察重点
回避、✓管辖
辩护
委托、辩护人范围、权利(调查取证权、会见通信权)
强制措施适用条件、程序、义务
附民案件范围、类型
分论
立案监督
侦查行为(技术侦查、侦查终结、补充侦查)
审查起诉(不起诉决定条件)
审判(审判公开、审判障碍、人民陪审员、审判组织组成、一审、二审处理、上诉不加刑)
特别程序
注意
1.未考查过基本理论、审判监督程序、死刑复核程序(由于冤错案件的影响,应重视该章节)
2.其他章节均间歇性考查,且以细节为考查重点
3.重视认罪认罚、速裁程序、值班律师、缺席审判等内容。
4.把分句拆开分析,尽量穷尽所有错误——“必须”;关键词替换;以偏概全(省略例外情况/限定条件);画蛇添足
简述(5分)
集中在强制措施、起诉、一审、二审、特别程序
方法
除了概念比较,一般不写概念
简述二者关系:概念+共同点(1-2)+不同点(3-4)
要点齐全+关键词明确不啰嗦+适当扩充
以要点出现的法条
论述(10-15分);25min一页半
✓原则(刑事诉讼原则、强制措施、二审原则)
逻辑!!
论述角度(理由)
事实查明角度
有利于被告人角度
法理角度
行文结构
1.基础知识:主旨句+阐述(举例、说理论证)
2.关联知识:问题+改进(问题与措施对应)
【改进措施紧扣不足】
3.总结升华
法条评析题(10分)20-25min一页半
类型
制度
【点明制度】+释义+评价
比较
有共同指向的规则——点出规则/制度/原则;无——找联系,点出共同涉及的要点+释义+评价
注意
关注各法条的类似表述、相同表述、概念上下位关系
不同表述-在相似句子中,个别表述有差异,一般就是答题点
纯评析
点明主要内容+法条逐句【分层次】(看标点,常规要件)评析+评价
结构
1.释义:释义(含义、地位、目的、意义等)
2.评价:问题+改进(紧扣法条字眼)
技巧
类比论述题作答
案例分析(10分)<15min(审题2;每题2)
期间、生效期限、14辩护、16刑附民、17不设问、19辩护+一审
✓辩护、附民、一审;细节性考查
先看问题,再从题干中找主体
相当于集中考察的判断分析题
答题
直接亮出观点+简要说明
证据法35分 【0.5h】 【10+10+10】
概念辨析/判断分析(3-5分)✓150;×150-200
一般是错的-不确定是对的还是错的,优先错误
简答(8-10分)400
背多分
要点+自己阐述(只答要点只有一半分数)
概念比较
论述(10分)800
背多分
结构:定义+主要内容(回应题干)+评价(好+坏)
法条评析(8-12分)500-700
刑诉法第五章
难度较大(拓展)
大体表扬,适度批评
单一法条评析
具体内涵+立法目的+存在问题(措施、实践适用)
案例分析(10-15分)每小问100
简单
专A题型
判断分析题
可能错误的地方
绝对性字眼
模糊性表达
语句的完整性
答题结构
正确表达+解释(原因、意义)+重申准确表达
法条分析
结构
点名法条规定的制度/内容
逐句拆分法条,逐句分析
阐明不足与改进之处
切记脱离法条
中心主题
失误
低级失误
1. 结论中有错别字;
2. 段落不分,层次不明,阅卷人很难一目了然地找出要点;
3. 字体潦草
高级失误
1. 没有结合案件事实
2. 没有正反全面表述(正反全面表述是指正向指明构成A罪;反向指明不构成B罪)
答题
策略
第一步,找出行为数量
在审题(读案例过程中),凡是疑似犯罪都须标出甲(A1,A2,A3)、乙(B1,B2),不要遗漏犯罪事实。
第二步,判断行为性质
甲从A1到A3,数行为能合在一起定一罪,不能合在一起数罪并罚
步骤
明示结论
【结论】罪名+理由
eg甲和乙构成诈骗罪的共犯,理由如下:...
理由
大前提的关键词
一般犯罪的大前提:主观+客观
【举例】强奸未遂:违背妇女意志、暴力、奸淫妇女|意志以外、未得逞
共同犯罪的大前提:共同故意、共同行为
【举例】非法拘禁的共同犯罪:
主观上甲具有绑架的故意,乙具有帮甲讨还债务非法拘禁的故意;
客观上二人共同实施了劫持丙的行为,剥夺其人身自由。因此,二人在非法拘禁范围内构成共同犯罪。
由于乙不具有绑架丙的故意,因此二人不构成绑架的共犯。
小前提的关键词
行为、结果(结合材料)
最终,大前提的关键词插入到小前提,也就是用大前提和小前提的关键词词造句。
【注意】给出结论分析理由的过程中,如果遇到易混淆的罪名,需要正反全面表述。比如结论是A构成抢劫罪,还需要反向指明A不构成绑架罪及其原因。
eg
事实一:2019年4月6日,甲驾驶汽车将正常通过路口的杨某撞倒在地,甲立即报警,杨某被送往医院,因伤势过重成为植物人。 事实二:2019年6月7日,法院判决甲对事故承担全部责任,赔偿杨某各项损失合计80万元。判决生效后,杨某家人多次向甲索要赔偿,甲声称自己没钱;与此同时,甲将自己名下的房产以明显不合理的低价转让给父母,将自己的汽车无偿转让给子女。法院执行时,甲的个人财产只剩下最基本的生活用品。 事实三:2019年10月9日,一直住院治疗的杨某去世。经法医鉴定,杨某的死亡与甲的撞人行为存在因果关系。 请根据上述材料,分析甲的行为应如何认定并说明理由。
【先上结论】甲的行为构成交通肇事罪和拒不执行判决、裁定罪,应予以数罪并罚。(4分) 【插入法表述理由】 1. 结合事实一和事实三,甲驾驶汽车,违反交通运输管理法规(1分),将被害人撞成植物人,半年后被害人死亡,交通肇事行为与死亡结果之间具有因果关系(2分),应认定为交通肇事罪(2分)。 2. 根据事实二,在人民法院依法作出具有执行内容并已发生法律效力的判决后,负有执行义务的甲有能力执行而拒不执行(2分),情节严重(1分),应认定为拒不执行判决、裁定罪(2分)。
按人定罪
【涉及到共同犯罪】从共同➡️个人,一步步回答
只有罪名相同才算共同,比如非法拘禁和绑架行为即使有共犯关系也不能放一起。
1、甲、乙、丙三人构成盗窃罪的共犯;
2、甲的行为构成故意杀人罪;综上,对甲应当以盗窃罪与故意杀人罪实行数罪并罚。
3、乙的行为构成强奸罪;综上,对乙应当以盗窃罪和强奸罪实行数罪并罚。
4、丙的行为构成拐骗儿童罪;综上,对丙应当以盗窃罪和拐骗儿童罪实行数罪并罚。
量刑问题
读题中发现只要有量刑情节就圈起来
首先,判断有没有自首、坦白、立功、累犯、主犯、从犯、预备、中止、未遂等问题
其次,判断是“应当”还是“可以”,是“从轻”、“减轻”还是“从重”处罚;同时还应判断有没有数罪并罚的情况,如果有,一定要单独写出
考察核心:定罪和量刑
结论(定罪)正确决定了案例分析的基础分数
分析(量刑)完整决定了案例分析是否能拿到高分甚至满分