导图社区 第五章 激励理论
11747管理学与人力资源管理 第五章 激励理论,激励是管理者运用各种管理手段,刺激被管理者的需要,激发其动机,引导并促进被管理者产生有利于管理目标行为的过程。
这是一篇关于第七章 团体、团体行为与冲突的思维导图,主要内容包括:冲突,团队建设,团体的效率达成目标、成员满意,团体的形成,正式团体和非正式团体。
自考教材11747管理学与人力资源管理第八章,人力资源规划,有时也叫人力资源计划,是指根据企业发展战略和经营规划,通过对企业未来的人员供给和人员需求状况进行分析及估计,以及对职务编制、人员配置、培训开发、人力资源管理政策、招聘和选拔等内容进行管理,以确保企业在需要的时间和需要的岗位上获得合适的人才的过程。
社区模板帮助中心,点此进入>>
英语词性
项目时间管理6大步骤
项目管理的五个步骤
电商部人员工作结构
电费水费思维导图
D服务费结算
组织架构-单商户商城webAPP 思维导图。
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
第五章 激励理论
主要激励理论
泰罗科学管理学派
以激励员工为目的的薪酬体制,带来了生产率的提高
激励因素:货币
手段:计件工资制和奖金
麦克雷格
X理论:增加员工收入
Y理论:额外需要、独立性、自我价值
管理员应在工作过程中建立这种激励方式
马斯洛需求层次理论
生理需求:食物衣服住处-收入
安全需求:安全秩序安定-环境前景
社会需求:友谊社会关系情感
尊重需求:对认可与尊重的渴望
自我实现需求:不断改变其行为
问询自由-个体在工作相关事务以及工作环境的公平性方面表达意愿的能力相关 求知需求-探索新环境,与自我实现需求密切相关
赫兹伯格双因素理论
激励因素:工作满意
工作内容相关:成就、认可、工作本身、责任和进步
保健因素:工作不满
外部环境相关:收入、工作条件、公司政策和人际关系
提升工作满意度-丰富化、扩大化、工作轮岗
丰富化:赋予员工个体更多责任感,增加他们的成就感-极高工作满意度
扩大化:增加员工个体工任务,类似已经从事的任务,不算复杂,但感到认可-产生一定工作满意感
阿吉里斯-成熟不成熟统一体
被动-主动 依赖-相对独立 行为单一-行为复杂 善变浅薄得兴趣-深层次的兴趣 目光短浅-目光远大 低级职位-平等或高级职位 缺乏自我认识-自我认识与控制
麦克利兰成就需要理论
具备高成就需要个体特征
寻找为最终结果承担个人责任的任务
寻找带给他们挑战的工作
喜欢创新和冒险的工作
需要个人绩效的绩效反馈
趋向于不太关心自己与别人的从属关系或社会需要
弗鲁姆(复杂人理论)过程理论
内在报酬
实现个人需要而享有的回报-自尊个人成长
有一定控制
决定自己是否在工作中努力
被认为更好激励员工
外在报酬
由组织提供-薪酬、晋升、工作条件
超出个体控制范围
期望理论-努力绩效报酬
(Z理论)日本式管理
核心优点
为核心员工提供终身雇佣制
晋升通常产生于在职员工中
长期成长的期望取代短期获利的目的
核心员工55岁强制退休的政策
鼓励雇佣临时工
在组织内部鼓励团队合作
所有部门都鼓励团队合作
管理层与雇员之间有高度信任
与集体责任相比,个人成就不是很重要
职业发展道路是不明确的,常规做法是采用终身工作轮换
试试家长式的管理模式
将绩效考评看作是一个长期的过程
建立新的管理哲学
终身雇佣的愿景
决策权的分享
建立在相互信任基础上的关系
激励的定义
满足冲动(动机)
激励理论
传统理论/经济人理论
泰罗麦克雷格
人际关系理论
梅奥
为了形成一种劳动者社会需要 能够得到的满足机制,在劳动 过程中建立社会关系和发展 具有凝聚力的工作团体是有必要的
复杂人理论
过程理论(怎么做)