25 抽样调查

这是一篇关于25 抽样调查的思维导图，主要内容包括：估计量和样本量，基本方法，基本概念。抽样调查是使用频率最高的一种调查方式。

25 抽样调查

• 基本概念
  • 概念
    • 抽样调查是使用频率最高的一种调查方式。
    • 总体
      • 调查对象的全体
        • 公司1000名注册在职员
    • 样本
      • 由从总体中按一定原则或程序抽出的部分个体所组成
        • 随机抽取的200名注册在职员工
    • 总体参数
      • 是根据总体中所有单位的数值计算的真值
        • 不受样本的抽选结果影响
          • 公司所有注册在职人员的平均工资
    • 样本统计量 估计量
      • 根据样本中各单位的数值计算的，是对总体参数的估计
      • 随机变量，取决于样本设计和正好被选入样本的单元特定组合
      • 200名注册在职员工的平均工资
    • 抽样框
      • 供抽样所用的所有抽样单元的名单
        • 1000名注册在职职工的名册
  • 概率抽样 随机抽样
    • 随机原则 概率是已知的或者是可以计算
      • 等概率：每个单位被抽中的概率相等 不等概率：每个单位被抽入样本的概率不同 抽取时都要通过一定的随机化程序来实现。
        • （1）简单随机抽样 （2）分层抽样 （3）系统抽样 （4）整群抽样 （5）多阶段抽样
  • 非概率抽样
    • 不依据随机原则， 根据自己方便或主观判断
      • （1）判断抽样：平均型单元 （2）方便抽样：拦截式调查 （3）自愿抽样：网上调查 （4）配额抽样：采用方便抽样的方法抽取样本单元。
        • 1、调查人员依据调查目的和对调查对象情况的了解，人为确定样本单元 2、方便原则，以达到最大限度降低调查成本的目的 3、不是经过抽取，而是自愿接受调查的单元所组成的样本， 4、总体中各单元按一定标准划分为若干类型，将样本数额分配到各类型中，从各类型中抽取样本的方法则没有严格限制。
  • 一般步骤
    • 确定问题-调查方案设计-实施调查过程-数据处理分析-撰写调查报告
  • 误差
    • 抽样误差
      • 由抽样的随机性造成的
        • 普查没有抽样误差
    • 非抽样误差 其他原因造成
      • 抽样框误差
        • 样本框不完善造成的，遗漏部分总体单元
      • 无回答误差 没数据
        • 随机-不在家
        • 非随机-拒绝回答
      • 计量误差 有数据
        • 调查员在调查中有意无意诱导被调查者； 调查中的提问错误或记录答案错误； 调查人员有意作弊； 由于问卷的原因受访者对调查问题的理解有偏误； 受访者记忆不清、受访者提供虚假数字等
          • 调查组 问卷设计 受访者
• 基本方法
  • 简单随机抽样
    • 不放回简单随机
      • 记录观测结果后，将其放回总体中去，再抽取第二个
        • 信息重叠而影响估计效率，较少采用。
    • 有放回简单随机抽样
      • 每次都在所有尚未被抽入样本的单元中等概率地抽取下一个单元
        • 只能被抽中一次，误差小
    • 最基本的随机抽样方法， 每个单位的入样概率相同，样本分布分散时， 会增加调查的时间和费用
  • 分层抽样
    • 每层都要抽取一定的样本单位
      • 等比例分配：每层比例一致 不等比例分配：各层单位数相差悬殊，方差大的层中多抽，在方差小的层中少抽，误差小
        • 层内差异小， 层间差异大
  • 系统抽样
    • 等距抽样
      • 所有单元按一定顺序排列，在规定范围内随机抽取一个初始单元，然后按事先规定的规则抽取其他样本单元。
        • 估计效果与总体排列顺序有关
  • 整群抽样
    • 为互不重叠的群，抽样时直接抽取群，调查抽中的群的全部基本单位
      • 节省费用和时间， 调查效率较高；
        • 群内各单位之间存在较大差异， 群与群的结构相似，整群抽样会降低估计误差
  • 多阶段抽样
    • 两个或两个以上抽样阶段才能抽到最终样本单位
      • 适用大范围的抽样调查中
• 估计量和样本量
  • 估计量的性质 一无所有
    • 
  • 抽样误差的估计
    • 
    • 影响因素
      • 总体分部
      • 样本量
      • 抽样方式和估计量的选择
      • 有效辅助信息
  • 样本量的影响因素
    • 调查的精度
      • 要求的调查精度越高，所需要的样本量就越大
    • 总体的离散程度
      • 总体方差越大，所需要的样本量也越大
    • 总体的规模
      • 大规模的总体，总体规模对样本量的需求几乎没有影响 小规模的总体，总体规模越大，样本量也要随之增大(不是同比例）
    • 无回答情况
      • 无回答率较高的调查项目中，样本量要大一些
    • 经费的制约
      • 经费与精度之间的某种折中和平衡
    • 调查的限定时间 实施调查的人力资源