导图社区 00277 行政管理学 ——第一章 概述
00277 行政管理学 ——第一章 概述 (第一节 行政管理学的学科性质与研究对象、第二节行政管理学的产生与发展、第三节研究和学习行政管理学的方法与意义).
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这是一篇关于第十七章全面从严治党的思维导图,分为四节,整合单选、简答、主观题核心知识点。第一节点明全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题,阐释打铁必须自身硬的重要意义,梳理新时代党的建设总要求,涵盖原则、方针、主线、统领、根基、着力点、布局与建设目标,明确全面从严治党这一根本方针。第二节强调以政治建设为统领深入推进党的建设,依次讲解党的政治建设、思想建设、组织路线、作风纪律建设与制度建设,突出政治建设的首要地位,理清各项建设的定位与相互关系。第三节聚焦坚定不移推进反腐败斗争,指出腐败是党长期执政的最大威胁,坚持标本兼治,介绍一体推进 “三不腐”、把权力关进制度笼子等反腐举措,对应简答考点。第四节论述建设长期执政的马克思主义政党,阐释党的自我革命的重大意义,说明自我革命是跳出历史周期率的第二个答案,梳理推进自我革命的实践路径。导图区分不同题型考点,知识点层级清晰,便于背诵和构建答题思路。无论备考自考行政管理本科的考生,还是复习思政理论的学习者,都可以借助这份思维导图梳理章节逻辑,巩固考点。
这是一篇关于第十六章中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体的思维导图,分为三节,系统归纳选择题与主观题核心考点。第一节讲解新时代中国外交在大变局中开创新局,解读百年未有之大变局的时代表现,阐释中国特色大国外交的核心理念与奋斗主线。第二节全面推进中国特色大国外交,分析坚持和平发展道路的缘由,梳理构建新型国际关系的原则和具体举措,明确维护国家主权、安全、发展利益是我国外交工作的出发点。第三节重点阐述推动构建人类命运共同体,介绍人类命运共同体的内涵、价值基础与时代意义,讲解参与全球治理体系改革的方向,同时梳理高质量共建 “一带一路” 的核心要求与深远意义。导图层级清晰,把外交理论、时代背景、实践举措整合起来,区分不同题型考点,便于搭建答题思路,梳理知识逻辑,适合背诵复习。无论备考自考行政管理本科的考生,还是需要学习该章节思政理论的学习者,都可以借助这份思维导图理清章节,高效记忆考点。
这是一篇关于第十五章坚持“一国两制”和推进祖国完全统一的思维导图,本章一共分为两节。第一节讲解如何全面准确理解和贯彻 “一国两制” 方针。首先点明 “一国两制” 属于中国特色社会主义伟大创举,构想最早针对台湾问题提出,最先落实用于解决港澳问题。接着阐述该方针的科学内涵,要把握其根本宗旨,分清 “一国” 是根、“两制” 从属 “一国”,落实中央全面管治权与特区高度自治权相结合,落实爱国者治港治澳,坚持依法治港澳,宪法和基本法共同构成特别行政区宪制基础;同时还要完善相关制度体系,健全落实中央管治权的配套制度,夯实爱国者治理的制度保障。第二节围绕推进祖国完全统一展开,提出祖国完全统一是民族复兴的必然要求,梳理新时代解决台湾问题的总体方略,也就是十个坚持,分别从领导、思路、政治基础、战略支撑等十个层面明确对台工作方向,坚决抵制台独分裂活动,抵御外部势力干涉。无论课前开展预习梳理框架还是考前进行背诵复习的行政管理本科自考学习者,都可以依托这份思维导图理清本章的知识脉络,把握主观题的复习重点。
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第一章 概述
第一节 行政管理学的学科性质与研究对象
一、行政管理的概念
行政管理是行政管理学中最基本、最核心的概念,行政管理是政府行政机关依法对社会公共事务及其内部事务管理的总和。
政治是制定政策,行政是执行政策
政治学说学者
从汉语的词源来说,早在两千多年前的中国古文献中,就有关于“行政”的记载。 例如,《左传》中有其“行其政令”、“行其政事”的记载。
二、行政管理的特点
行政管理的主体是政府行政机关
行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务
行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动
三、行政管理学的研究对象与范围
行政管理学的研究对象包括以下两个方面:
政府行政机关对社会公共事务的管理政府
行政机关对其内部事务的管理
研究主体
行政管理主体: 行政机关 ~部、~厅、~局 非行政管理主体:立法机关—全国人大 司法机关—两院(检察院、法院) 政协、 委员会(市委)
第二节 行政管理学的产生与发展
一、行政管理学的产生
行政管理学作为相对独立的学科,产生于19世纪末20世纪初。
1.早在1865年,德国学者史坦因就使用了“行政学”一词。
2.1887年美国学者伍德罗•威尔逊发表了《行政研究》,对于行政管理学的产生具有里程碑意义,这篇著名文章在世界范围内开创了行政管理学学术研究的先例,威尔逊也因此成为行政管理学的创始人。
3. 在近代,从英国的洛克开始,就着手对国家权力进行划分,提出政府要实行分权制。在他所著的《政府论》中,他首次将政府(国家)权力分为立法权、行政权和外交权,认为三种权力应该分别由不同的机关或人行使,相互制约,以防止权力被滥用。
4. 孟德斯鸠最终确立了立法、行政与司法三权分立,相互制衡的理论原则,预示着行政已经在理论上获得了相对独立的地方,从而表明在理论上较为独立地研究行政学成为可能。
5.1911年美国的F.W.泰罗发表了《科学管理原理》,提出了著名的科学管理理论。
6.1916年法国的法约尔出版了《工业管理与一般管理》,提出了管理过程理论。
亚里士多德——把当时城邦的职能划分为议事、行政和审判三种职能。
复杂的行政要素归纳为组织原理、人事行政、财务行政、行政法规四大部分
二、19世纪未20世纪初至20世纪30年代的行政管理学及其发展
一、威尔逊-西方行政管理学的创始人
行政管理学作为一门相对独立的学科,产生于19世纪末和20世纪初。 美国学者伍德罗•威尔逊于1887年发表了《行政研究》一文,在世界范围内开创了行政管理学学术研究的先例,成为行政管理学的创始人。
二、怀特-《行政学导论》
1900年,美国学者古德诺出版了《政治与行政》;1926年美国学者罗纳德·怀特撰写了第一本大学教科书 《行政学导论》,把复杂的行政要素归纳为组织原理、人事行政、财务行政、行政法规四大部分,并对这四部分进行了系统的论述,在行政管理学的发展史上第一次建立了较为系统的行政管理学理论体系。
三、泰罗-科学管理理论
1911 年美国的 F·W·泰罗发表了《科学管理原理》一书,提出了著名的科学管理理论;是科学管理学的创始人。
四、法约尔-管理过程理论
法国学者法约尔提出的著名管理理论是管理过程理论,认为管理是计划、组织、指挥、协调和控制的综合活动。
五、韦伯-官僚制组织理论
1920 年德国的马克斯·韦伯出版了《社会组织和经济组织理论》一书,提出了著名的“官僚组织理论”,为传统的行政组织理论奠定了基础。
三、20世纪40年代至70年代的行政管理学及其发展
1.行为科学学派的行政管理学:
(1)早期的行政管理学研究的重点是组织结构和程序,其理论的逻辑起点是“经济人”假设。
(2)美国哈佛大学教授梅奥进行了著名的“霍桑”试验,并根据实验结果,提出了“社会人”的理论假设。
2.决策理论学派的行政管理学:
西蒙认为,管理就是决策,决策是整个行政管理的过程的中心,并且提出了“满意”决策准则,因此其理论被称为有限理性决策理论。
3.系统理论学派的行政管理学:
里格斯的行政生态理论和卡斯特等人的权变理论
卡斯特 权变理论 雷格斯 行政生态理论
四、20世纪80年代以来的行政管理学及其发展
1.20世纪80年代以来,以新公共管理理论、政府治理理论、后现代公共行政理论为代表的行政管理学,这也是90年代以来,西方国家占主导地位的行政管理学,其共同特征是崇尚市场力量、市场作用和市场机制。
2.新公共管理理论认为要将企业管理方法引入政府管理,加强市场竞争,形成顾客导向,政府回应的模式。
3.政府治理理论指出政府在管理的过程中政府应该放权,只掌舵不划桨,放松规制,遵循市场规律。
4.后现代公共行政理论认为要满足公民的个性化需求,形成一个公共能量场。
第三节 研究和学习行政管理学的方法与意义
一、研究和学习行政管理学的根本方法
理论联系实际是马克思主义理论的根本方法。
二、研究和学习行政管理学的具体方法
1.规范方法主要着眼于建立行政管理学的学术规范,注重于事物的共性即规律性的研究;
2.经验研究方法的特点是强调在研究过程中只注重对事实的描述,而回避事实背后的规律;
3.案例方法则主要注重于个别事物的特殊性的研究;
4.比较方法通过比较,找出它们之间的共同点(共同规律)和不同点(特殊性)。