导图社区 共同犯罪
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共同犯罪
共同犯罪的分类与原理
分类
分工分类：对法益的侵害方式不同（直接性的和间接性的）
实行犯（正犯）
数量
单独正犯
共同正犯
方式
直接正犯
间接正犯
共犯
教唆犯
帮助犯
狭义共犯
作用分类
主犯
从犯
胁从犯
结构分类
任意共同犯罪（任意共犯）：指一人能够单独实施的犯罪由两人以上共同实施的情形
必要共同犯罪（必要共犯）：指必须由二人以上共同实施的犯罪
对向犯（对合犯）
概念：指在行为结构上二人处于对向或相向关系
情形
双方的罪名与法定刑相同
双方的罪名与法定刑都不同
只处罚一方的行为（片面的对向犯）
共同犯罪的原理
实质原理：“违法是一起的，责任是独立的”
共同犯罪实际上是客观违法阶层的一种特殊现象
犯罪模型：10岁的甲强奸丙，指使乙为其望风
两阶层体系的分析
第一步：在客观违法阶层，先看甲有没有制造法益侵害事实
没有制造，无罪
制造了，即行为具有法益侵害性
第二步：主观责任阶层，就甲制造的违法事实而言，能不能谴责甲
不能谴责，不负刑事责任
能够谴责，要负刑事责任
结论：甲乙一起制造了违法事实，构成共同犯罪
原理：共同犯罪是客观违法阶层的一种特殊现象，判断是否构成共同犯罪，仅是客观违法阶层的任务和事项
形式的“相同性”
共同犯罪是指共同去犯罪，即一起制造违法事实，即判断二人是否成立共同犯罪，应看违法事实的一起性，而非犯罪特征的相同性
共同犯罪的学说
犯罪共同说
完全犯罪共同说（已遭淘汰）
部分犯罪共同说：成立共同犯罪，只要求二人有部分相同的地方即可（不要求相同罪名）
行为共同说：只要行为一起制造违法事实，违法具有一起性，就是共同犯罪（有意思联络即可）
共同正犯的成立条件：一起实施实行行为
客观（违法）阶层
正犯行为：共同正犯主要指共同实行犯。但是，有些参与行为起到关键作用，该行为人也能成为共同正犯（其他共同正犯）
对帮助犯的认定较为严格
意思联络
双方均没有意思联络，成立同时犯，不成立共同犯罪
双方均有意思联络，成立共同犯罪
意思联络与犯罪故意
意思联络与犯罪故意是两种不同的主观心理
犯罪故意是一种对内心理，意思联络是一种对外心理
成立共同犯罪，需要的只是意思联络，而非相同的犯罪故意
法律后果：“部分实行、全部负责”
某个正犯虽然只实施了一部分的实行行为，但也需要对其他正犯制造的违法事实负责
无法查明的情形
构成共同正犯的，根据“部分实行、全部负责”的原则
不构成共同正犯的，适用存疑时有利于被告原则
主观（责任）阶层
共同正犯是客观违法阶层的一种现象。对主观责任要素不作要求，不要求保持一致，可以是故意，可以是过失，可以有或无责任年龄、责任能力
对故意、过失不作要求
犯罪模型：猎人甲乙以为前方是野猪，“我们一起开枪， 打死野猪”，不慎打死了行人丙，能够查明，致命的只有一颗子弹，但无法查明致命子弹是谁打的（过失的共同正犯）
部分犯罪共同说（少数说）
客观实行行为：部分相同
主观心理：必须是故意+故意，故意内容可以部分相同，不赞成过失的共同正犯
定罪罪名：可以不同
行为共同说（多数说）
客观实行行为：相互协作
主观心理：只要求有意思联络
间接正犯与教唆的联系
相同点：都引起他人制造违法事实（A）
区别：间接正犯在此基础上，还对他人有支配力（B），即教唆犯是A，间接正犯是A+B
教唆不满8周岁的人犯罪，构成间接正犯（推定没有规范意识和独立作案能力）
客观阶层：对他人能形成支配力的情形
强制手段
迫使无责任年龄的人实施犯罪
强迫他人实施犯罪
强迫被害人实施自损行为
欺骗手段
引诱无责任能力的人
教唆精神病患者自杀应构成故意杀人罪的间接正犯
欺骗他人，利用他人有过失的行为
欺骗他人，利用他人有故意的行为（利用他人犯A罪的故意，实现自己犯B罪的间接正犯的目的）
欺骗被害人实施自损行为
法定身份
有身份者利用无身份者，有身份者构成间接正犯，无身份者构成帮助犯（如虐囚案）
案例
甲盗窃丙后逃跑，丙追赶甲，甲告知乙让其殴打丙，乙对丙使用暴力
处理：甲利用其法定身份，属于转化抢劫的间接正犯，乙构成转化抢劫的帮助犯
主观阶层：间接正犯，主观上必须是故意，间接正犯的罪名只能是故意犯罪
正犯与共犯的关系
共犯从属性
共犯独立性说（少数说）：实行者不构成犯罪，教唆犯、帮助犯属于犯罪未遂
共犯从属性说（多数说）：实行者构成犯罪是教唆者、帮助者构成犯罪的前提条件（必要条件）
犯罪形态的从属性
结论
当实行犯尚在预备阶段，则教唆犯、帮助犯只能找预备阶段的犯罪形态
当实行犯进入实行阶段，则教唆犯、帮助犯只能找实行阶段的犯罪形态
情形：甲教唆或帮助乙犯罪
乙根本未去犯罪，无罪；甲无罪
乙在预备阶段，犯罪中止；甲构成犯罪预备（被动放弃）
乙在预备阶段，犯罪预备；甲构成犯罪预备
乙在实行阶段，犯罪中止；甲构成犯罪未遂
乙在实行阶段，犯罪未遂，甲构成犯罪未遂
乙在实行阶段，犯罪既遂；甲构成犯罪既遂
概念：故意引起他人制造违法事实（法益侵害事实）
教唆犯的成立条件：教唆行为引起正犯的违法行为
他人已经具有犯某罪的意图，此时教唆其犯该罪，不构成教唆犯（无引起与被引起的关系）
他人已经有犯轻罪的意图，教唆他人犯重罪，则教唆者构成重罪的教唆犯
他人已有犯基本犯的意图，教唆他人犯情节加重犯，则教唆者构成情节加重犯的教唆犯（改变行为方式）
他人已有犯基本犯的意图，教唆他人犯数额加重犯，则教唆犯构成数额加重犯的帮助犯（未改变行为方式）
他人已经有犯重罪的意图，教唆他人犯性质相同的轻罪，则教唆犯不构成教唆犯，也不构成心理帮助犯（无罪）
他人已经有犯重罪的意图，教唆他人犯性质不同的轻罪，则教唆者构成该轻罪的教唆犯
教唆犯的既遂条件：教唆行为引起正犯的违法结果（二者具有因果关系）
要求教唆犯必须具有教唆故意，指故意引起他人制造违法事实
过失引起，不构成教唆犯
故意教唆实施不能犯，不构成教唆犯（无罪）
处罚
教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚
教唆犯起主要作用，定主犯；起次要作用，定从犯。教唆犯也有可能成为胁从犯
教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚
教唆未成年人因而属于间接正犯情形的，也应当从重处罚
如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或减轻处罚
概念：指故意促进他人制造违法事实
帮助犯的成立条件：帮助行为促进正犯实施违法行为
帮助行为具有可能的促进作用，指帮助行为本身具有法益侵害的危险性、可能性
合格的帮助行为连接到（作用于）正犯行为
帮助犯的既遂条件：帮助行为促进正犯制造违法结果（因果性）
帮助行为连接到正犯行为上，帮助行为便成立帮助犯
帮助行为要发生实际贡献，帮助犯才既遂
帮助行为促进到预备阶段，是犯罪预备
帮助行为促进到实行阶段，构成未遂或既遂
要求帮助犯必须具有帮助故意，指故意促进他人制造违法事实
帮助犯、教唆犯、间接正犯的主观要件
主观要件只能是故意（行为共同说和部分犯罪共同说在此观点一致）
这三种犯罪角色，只能是故意犯，不能是过失犯（不存在交通肇事罪的帮助犯、教唆犯、间接正犯）
中立的帮助行为
判断标准
主观上是否明知对方在犯罪
客观行为给对方犯罪是否起到了实质紧迫的促进作用
如果售卖的物品的用途是专门用于实施违法犯罪，那么这种售卖行为不具有中立性，而具有专用性，应构成帮助犯（如出售专门用于窃电的设备）
共同犯罪的参与时间
中途参与：承继的共同犯罪
参与时间
事前共谋，临时迟到：成立共同犯罪（对所有结果都负责）
中途参与：成立承继的共同犯罪（只对参与之后的结果负责）
查不明结果发生的阶段的，死得越早对大家越有利
事后参与
帮助对象是犯罪人，构成窝藏、包庇罪
帮助对象是脏物，构成掩饰、隐藏犯罪所得罪
帮助对象是证据，构成帮助毁灭、伪造证据罪
明知是犯罪所得及其产生的收益而为其提供资金账户的，构成洗钱罪
责任划分
中途参与者只需对参与后的事情负责，对参与前的事情不负责
模型：甲抢劫丙，向丙踢一脚，乙参与进来也向丙踢一脚，后丙死亡，无法查明致死一脚是谁踢的
结论：死亡结果只由甲负责（死亡时间无法查明时，死得越早，对大家越有利）
中途退出：共犯关系的脱离
条件：脱离共犯关系，即消除自己的贡献（包括物理性、心理性的贡献）
具体情形
教唆犯：打消犯意
帮助犯：实际消除物理性、心理性的贡献
共同正犯：实际消除物理性、心理性的贡献
共同犯罪的处罚规定
主犯的分类
组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，也就是犯罪集团的首要分子
在其他共同犯罪中起主要作用的犯罪分子
主犯与首要分子的关系
犯罪集团首要分子
共同犯罪中起主要作用者
犯罪集团中除首要分子外起主要作用者
一般共同犯罪中起主要作用者
首要分子
聚众犯罪首要分子
只处罚首要分子的，不存在主犯
如聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪
既处罚首要分子，也处罚积极参与者的，存在主犯
除了犯罪集团的首要分子一定是主犯外，其他情形下的首要分子和主犯都没有必然的一一对应关系
主犯的处罚
犯罪集团的首要分子：按照集团所犯的全部罪行处罚
其他主犯：应当按照其所参与的或组织、指挥的全部犯罪处罚
概念：在共同犯罪中起次要或辅助作用的，是从犯
主犯与从犯的关系
对从犯的处罚可以（但不是应当）轻于主犯
对从犯也需要按照其所参与的全部犯罪处罚
从犯的处罚：应当从轻、减轻处罚或免除处罚
概念：指被胁迫参加犯罪的人
处罚：对于被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节减轻处罚或免除处罚
行为人一开始被胁迫参加犯罪，但在着手实行后变得积极主动，在共同犯罪中起主要作用的，应认定为主犯，而非胁从犯
如果行为人身体完全被强制、意志自由完全被剥夺，则不构成胁从犯，而是属于紧急避险
