第八章第三节人选的培训与发展

这是一个关于第八章第三节人选的培训与发展的思维导图，总结了人员培训与发展的相关知识，涵盖了培训的功能任务以及具体的分类和方法。

第八章第三节 人选的培训与发展

• 1.人员培训的功能和任务
  • 功能
    • 1.培训能够提高组织成员的综合素质
    • 2.培训有利于组织文化建设
    • 3.培训可以提升组织综合能力
  • 任务
    • 1.为组织战略的实施准备人力资源
      • 首要任务
    • 2.传播组织知识和文化，加强知识管理和组织文化建设
    • 3.帮助组织成员成长
    • 4.创造良好的组织环境
• 2.人员培训的分类和方法
  • 培训分类
    • 岗前培训（导入培训，职前培训）
      • 新成员到职培训和调职人员岗前培训
    • 在职培训
      • 工作轮换和实习
    • 专题培训
  • 培训的方法
    • 1.讲授法（讲授法和视听技术法）
      • 子主题
    • 2.讨论法（讨论法与案例研讨法）
      • 案例研讨法是通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。
      • 优点：1.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧2.能够帮助学员确认和了解解决问题的多种可行方法。
      • 缺点：1.需要的时间较长2.与问题相关的资料有时可能不甚明了，影响分析的结果。
    • 3.角色扮演法
      • 角色扮演法是让受训者在培训教师设计的工作情景中扮演某个角色，其他学员与培训教师在学员表演后做适当的点评。
      • 优点：1.能激发学员解决问题的热情2.可增加学习的多样性和趣味性3.能够激发热烈的讨论，使学员各抒己见4.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会5.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
      • 缺点：1.观众的数量受限2.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过强的自我意识
    • 4.互动小组法
    • 5.网络培训法
    • 6.师徒传承法（师傅带徒弟，学徒工制，个别指导法）
      • 是由一个在年龄上或经验上资深的人员，支持一位资历较浅者进行个人发展或生涯发展的方式。
      • 优点：1.在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索。 2.有利于尽快融入团队。 3.可以消除刚刚进入工作的紧张感。 4.有利于传统优良工作作风的传递。 5.可以从指导者那里获取丰富的经验。
  • 周三多版本培训方法
    • 员工培训方法
      • 1.导入培训2.在职培训3.离职培训
    • 管理人员培训的方法
      • 工作轮换
      • 设置助理职务
      • 临时职务和彼得原理