导图社区 细菌的生理
细菌的生理活动包括摄取营养物质和合成各种所需物质,进行新陈代谢和生长繁殖,此导图从细菌的理化性状,新陈代谢等内容讲述细菌的生理
病毒通过多种传播途径侵入宿主及易感细胞内复制增殖,与宿主防御功能相互作用,造成机体不同程度的病理过程,此过程为病毒感染,此导图还介绍了病毒感染的检查方法及防治原则
这是一篇关于病毒的基本性状的思维导图,其内容包括病毒的大小与形态,病毒的结构和化学组成,病毒的增殖以及遗传与变异等
细菌侵入宿主体内生长繁殖并与机体相互作用,引起一系列病理变化过程,此过程为细菌感染,有些细菌会致病而有些细菌也会在人体内形成免疫
社区模板帮助中心,点此进入>>
小儿常见病的辩证与护理
蛋白质
均衡饮食一周计划
消化系统常见病
耳鼻喉解剖与生理
糖尿病知识总结
细胞的基本功能
体格检查:一般检查
心裕济川传承谱
解热镇痛抗炎药
细菌的生理
细菌的理化性状
化学组成:包括水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质和核酸等。
物理性状:光学性质、表面积、带电现象、半透性、渗透压
细菌的营养与生长繁殖
细菌的营养物质:水、碳源、氮源、无机盐、生长因子
细菌摄取营养物质的机制:被动扩散、主动运输
细菌的营养类型
自养菌:以无机物为原料
异养菌:以有机物为原料,所有病原菌都是异养菌,大部分属于寄生菌
影响细菌生长的因素:营养物质、氢离子浓度(酸碱度)、温度、气体、渗透压
细菌的生长繁殖
个体的生长繁殖:以二分裂的方式无性繁殖
群体的生长繁殖
迟缓期:分裂迟缓,代谢活跃
对数期(指数期):研究细菌的生物学性状(形态染色、药敏试验)
稳定期:一些细菌的芽孢、外毒素、抗生素等代谢产物产生
衰亡期
细菌的新陈代谢
细菌的能量代谢:EMP途径、戊糖磷酸途径、需氧呼吸、厌氧呼吸
细菌的代谢产物
糖发酵试验、VP试验、甲基红试验、枸橼酸盐利用试验、 吲哚试验、硫化氢试验、尿素酶试验
合成代谢产物
热原质:即细胞壁的脂多糖,大多是G-菌
毒素与侵袭性酶:外毒素(多数G+菌,少数G-菌)、内毒素(G-菌细胞壁的脂多糖)
色素
抗生素
细菌素
维生素
细菌的分泌系统
细菌的免疫系统
细菌的分类
界、门、纲、目、科、属、
抑制或杀灭微生物的理化因素
消毒灭菌
灭菌:杀灭物体上所有微生物
消毒:杀死物体上或环境中的病原微生物,并不一定杀死芽孢
防腐:防止或抑制微生物生长繁殖
清洁
无菌或无菌操作
物理消毒灭菌法
热力灭菌法
干热灭菌法:焚烧、烧灼、干烤、红外线
湿热灭菌法:巴氏消毒法、煮沸、流动蒸汽消毒法、间歇蒸汽灭菌法、高压蒸汽灭菌法
辐射杀菌法
紫外线(波长265~266nm杀菌作用最强)
电离辐射
微波
滤过除菌法:用物理阻隔法除去液体或空气中的细菌、真菌
干燥与低温抑菌法(目前保存菌种的最好方法:冷冻真空干燥法)
化学消毒灭菌法
高效消毒剂
含氯消毒剂:次氯酸钠、漂白粉、二氯异氰酸尿酸钠
过氧化物消毒剂:过氧化氢、过氧乙酸
醛类消毒剂:戊二醛、甲醛
环氧乙烷:多用为气体消毒剂
中效消毒剂:含碘消毒剂(碘伏)、醇类消毒剂(乙醇)
低效消毒剂:季铵盐类消毒剂(苯扎溴铵)、氯己定、高锰酸钾
消毒灭菌的应用
影响因素
细菌的人工培养
培养细菌的方法:分离培养、纯培养
培养基:基础培养基、增菌培养基、选择培养基、鉴别培养基、厌氧培养基
细菌在培养基中的生长情况
液体培养基(可用于增菌)
固体培养基:光滑型菌落(S)、粗糙型菌落(R)、黏液型菌落(M)
半固体培养基
人工培养细菌的用途
微生物对消毒灭菌敏感性高低排序:真菌、细菌繁殖体、有包膜病毒、无包膜病毒、分枝杆菌、细菌芽孢
细菌的生理活动包括摄取营养物质和合成各种所需物质,进行新陈代谢和生长繁殖