导图社区 管理理论的形成和发展
管理理论的形成有四个阶段，每一阶段的理论都代表着管理思想的进步和完善。包含中外早期管理思想、古典管理理论、行为管理理论等。
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这是一篇关于决策与决策方法的思维导图，讲述了决策与决策理论、决策的分类、决策过程和影响因素、理性决策与非理性决策、决策方法等。
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管理理论的形成和发展
中外早期管理思想
中国早期管理思想：顺道无为，重人求和，预谋慎战，依法治理
外国早期管理思想
亚当斯密：劳动分工，"经济人"
小瓦特博尔顿
马莎诸赛-所有权和管理权分离
欧文：人事管理之父
巴贝奇-作业研究和报酬制度
哈尔西-奖金方案
古典管理理论（19世纪末20世纪初）
科学管理理论（泰勒/泰罗）科学管理之父《科学管理原理》
内容
改进工作方法，挑选和培训工人
改进分配方法，实行差别计件工资制
改进生产组织，加强企业管理
评价
贡献
以提高生产率为核心
将管理职能和生产职能相分离
推广普遍，推动了生产的发展
不足
局限于低层次的车间
"经济人"
一般管理研究（法约尔）经营管理之父，一般管理之父，管理过程之父《工业管理与一般管理》
五项职能，计划，组织，指挥，协调，控制
六个方法：技术，商业，财务，安全，会计，管理
14条原则：纪律，统一指挥，统一领导，等级链和跳板等
科层组织（韦伯）组织理论之父
理想的科层组织体系
权力的类型：传统型，个人魅力型，法理型权力（韦伯认为，只有法理型权力是科层组织的基础）
法理型权力的特征
行为管理理论（20世纪20年代）
人际关系学说（梅奥，霍桑试验）《工业文明中人的问题》
工作场所照明实验
继电器装配实验
大规模访谈
接线板工作室实验
工人是社会人，而不是经济人
企业中存在非正式组织（非正式组织是指，工作中形成的小团体）
生产率主要取决于工人的工作态度，以及他和周围人的关系
行为科学（美国芝加哥大学召开的一次跨学科的会议）
特点
探索人的行为规律人力资源开发
强调个人目标与组织目标的一致性
重视人的主动性，创造性，民主式管理
理论研究
关于人的需要，动机和激励
马斯洛的需要层次论
赫茨伯格，双因素理论
麦克利兰，成就需要论
弗鲁姆，期望理论
斯金纳，强化理论
亚当斯，公平理论
企业管理有关的"人性"问题
麦格雷戈X-Y理论
沙因的人性假设理论
阿吉里斯"不成熟-成熟理论"
企业中非正式组织以及人与人之间的问题
卢因的团体力学理论
布雷德福的敏感性训练
领导方式的问题
李克特的管理方式理论
布莱克和穆顿管理方格理论
费德勒的权变领导理论
坦南鲍姆和施米特的领导方式连续一体化理论
现代管理理论（20世纪60年代）
数量管理理论（运筹学，系统分析）
系统管理理论（巴纳德：现代管理理论之父）《经理人员的职能》
经理人员的职能
组织是一个协作系统
协作系统的三要素（明确的目标，协作的意愿，良好的沟通）
权变管理理论
管理的本质决策和协调理论
决策研究（西蒙）管理就是决策
协调研究（明茨伯格）
全面质量管理（戴明朱德质量管理之父）
经验主义理论
当代管理理论（20世纪90年代）
学习型组织（彼得-圣吉；指具有持续不断学习，适应变革能力的组织）《第五项修炼-学习型组织的艺术与食物》
四条标准
五项修炼
自我超越
改善心智模式
建立共同愿景
团体学习
系统思考（系统思考是五项修炼的基础和核心）
精益思想：根据用户需求定义企业生产价值 《改变世界的机器》
业务流程再造（BRP）迈克尔-哈默，詹姆斯-钱皮：亚当斯密的分工理论是理论基础；建立顾客满意的工作流程事根本目标。（3C：顾客（customers）,竞争（competition），变革（change））《再造公司》
核心能力理论:1990普拉哈拉和哈梅尔《公司的核心能力》；五个条件（重点）
