1、绪论

儿科学绪论知识思维导图，主要包括：儿科学的范围和任务、特点、儿童年龄分期等内容。

绪论

• 范围和任务
  • 研究对象: 出生开始到生后18岁→发育，疾病，预防，康复
  • 宗旨: 保证儿童健康，提高生命质量
  • 新生儿医学和儿童保健学最具特色
• 特点
  • 成长性，连续，明显阶段性生长
  • 6个方面的差异
• 儿童年龄分期
  • 各期分界点
  • 胎儿期
    • ①完全依赖母体而生存； ②孕母的健康对胎儿有直接影响； ③最初12周最易受外界不利因素的影响而出现流产、先天畸形、遗传性疾病
  • 新生儿期
    • 是人类独立生活的开始，新生儿机体发育尚未成熟，适应外界环境的能力较差，发病率及死亡率高，尤以早期新生儿最高
  • 婴儿期
    • ①生长发育最快的时期； ②因为对营养素和能量供＜求→所以消化紊乱与营养障碍性疾病多见→提倡母乳喂养，指导合理喂养方法； ③因为“免疫真空期”婴儿5～6个月后经胎盘从母体获得的IgG逐渐消失，自身的免疫功能尚未发育成熟→所以感染性疾病(包括传染病)多见→按时预防接种
  • 幼儿期
    • ①体格生长速度稍减慢，但依然很快；智能发育加快；开始行走，好奇心强，自我保护能力差；饮食变化大，由乳类向成人饮食过渡； ②疾病谱：意外事故较多见；营养障碍性疾病、腹泻病也较多见。
  • 学龄前期
    • ①体格生长较为缓慢，但稳步增长 ②智能发育增快(最快)，是性格形成的关键时期。可塑性较大，应注意早期教育，培养良好的道德品质及生活卫生习惯 ③意外事故较多见，其他疾病减少
  • 学龄期
    • ①体格生长稳步增长，但相对较慢；除生殖器官外，各器官外形本期末已接近成人；智能发育更加成熟，是学习的重要时期； ②疾病谱：免疫性疾病增多，心理行为问题也开始增多。
  • 青春期
    • ①是第二个体格生长高峰 ②第二性征及生殖系统迅速发育并逐渐成熟，性别差异明显
  • 胎儿期防致畸，围生期围死期 　　新生儿四周内，一周内危中危 　　婴儿期1岁内，长太快缺营养 　　防腹泻防感染，防佝偻重喂养 　　幼儿期不懂事，到处跑防意外 　　学龄前期幼儿园，智力语言和习惯 　　学龄期上小学，心理龋齿和近视 　　免疫系统大洗牌，风湿容易找上来 　　青春期性发育，身高体重再一窜 　　生殖畸形假两性，功血肿瘤是重点