藤野先生

初中名著阅读《朝花夕拾》，作者满怀爱国激情寻救国的道路，清国学生则过着饱食终日、逛公园和跳舞等毫无意义的生活。

藤野先生

• 在东京
  • 写作者在东京的见闻感受， 交代去仙台的原因
    • 所见：留学生逛公园
    • 所闻：留学生跳舞
    • 所感：厌恶、愤慨，不屑与之为伍
  • 受到优待
    • 学校不收学费
    • 几个职员还为我的食宿操心
• 仙台学医
  • 初见藤野先生
    • 黑瘦、八字须、戴着眼镜，穿衣模糊、 旧外套、有时竟会忘记带领结
    • 挟（xié）着一叠大大小小的书
      • 生活简朴、治学严谨
    • 声调抑扬顿挫
  • 相处藤野先生
    • （1）添改讲义——认真负责
    • （2）纠正解剖图——要求严格
    • （3）关心实习——热情诚恳
    • （4）了解裹脚——求实精神
  • 离别
    • 赠照片
    • 题字惜别
    • 叮嘱
• 弃医从文
  • 匿名信事件
    • 弱国国民受人歧视，民族自尊心受到伤害，个人与祖国的尊严受到侵犯，从而激发了作者强国的志向。
  • 看电影事件
    • 欢呼声深深地伤害了作者的民族自尊心
    • 一般中国人心理上的麻木和思想上的不觉悟
• 怀念老师
  • （1）装订收藏讲义
  • （2）悬挂先生照片
  • （3）多写文章，把怀念之情化为斗争的勇气和力量
• 藤野先生
  • 严谨
  • 正直
  • 没有民族偏见
• 对比手法
  • 作者满怀爱国激情寻救国的道路，清国学生则过着饱食终日、逛公园和跳舞等毫无意义的生活
  • 清国留学生是中国人，对祖国的未来、前途却漠不关心；可藤野先生是日本人，却热望把新的医学传到中国去。
  • 学生会干事为代表的日本爱国青年妄自尊大、仗势欺人； 藤野先生却全无民族偏见，对弱国留学生热心教诲、关怀备至。
• 主题
  • 表达了对藤野先生深深地怀念