导图社区 病理生理学 第1-2章 绪论、疾病概论
病理生理学 第1-2章 绪论、疾病概论 知识点总结,其中还包括病理生理学的学习方法。病生知识点繁多,记忆易混淆,此思维导图汇总归纳了病理生理学绪论、疾病概论的重点和考点,在思维导图中亦有主次标记,有助于期末考试复习和背诵。可收藏,亦可使用后补充知识点,完善属于自己的知识框架。
病理学 第11章 泌尿系统疾病 考前绝杀版知识点总结。 此思维导图汇总归纳了泌尿系统疾病的考试重点和考点,知识点的不同颜色代表不同重要程度,黑色字体为考点,红色和紫色字体为易混淆和易错点,灰色字体为拓展和补充,可做了解并构建完整知识框架,有助于考试前的复习和背诵,为期末考试绝杀版。可收藏,亦可使用后补充知识点,完善属于自己的知识框架。
病理学 第11章 泌尿系统疾病 知识点总结。病理学为医学本科较为重要的专业课,学好这门课能为后面的诊断学和内科学学习打下坚实基础。掌握疾病的病理亦是临床工作诊断和用药过程中不可或缺的一环,执业医师考试中对这门课也涉及颇多,可想而知学好病理很重要。 此思维导图汇总归纳了泌尿系统疾病的考试重点和考点,在相关重点后方亦有关于知识点的机制解释,便于理解课本,有助于期末考试复习和背诵。可收藏,亦可使用后补充知识点,完善属于自己的知识框架。
病理学 第1章 细胞和组织的适应与损伤 知识点总结。病理学是医学本科中较为重要的专业基础课,执业医师考试中也会涉及,学好这门课能为后续诊断学和内科学的学习打下扎实基础,故学好病理非常非常重要。 此思维导图汇总归纳了病理细胞和组织的适应与损伤的重点和考点,采取关键词和大纲模式,尽可能浓缩重点,节省有限的复习时间,有助于期末考试复习和背诵。可收藏,亦可使用后补充知识点,完善属于自己的知识框架。
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小儿常见病的辩证与护理
蛋白质
均衡饮食一周计划
消化系统常见病
耳鼻喉解剖与生理
糖尿病知识总结
细胞的基本功能
体格检查:一般检查
心裕济川传承谱
解热镇痛抗炎药
绪论、疾病概论
绪论
病理生理学概念:研究疾病表现共性的科学
主要研究内容
本书框架
疾病的基本理论(总论)
基本病理生理过程
系统病理生理学
主要学习器官
本书内容
病因学
发病机制
临床表现
症状
患者主观上感觉到的不适
体征
被观察到的疾病表现,如临床检查或生化分析、影像等变化
综合征
引起特定症候群的病因尚未明确,如呼吸窘迫综合征
治疗原则
一般性原则,不是特定的治疗方案
与其它学科的联系与区别
研究对象和角度不同
生理学:正常机体的功能代谢
病理学:患病机体的组织形态
病理生理学:患病机体的功能代谢
病理生理学参数的正确获取与分析
病理生理学指标的影响因素
疾病概论
健康、亚健康与疾病
健康定义
躯体、精神和社会适应上的完好状态,而不仅是没有疾病或虚弱
亚健康状态
人体的机能状况下降、无法达到健康的标准、但尚未患病的中间状态,是机体在患病前发出的信号。
疾病的定义
机体在一定条件下受病因损害作用后,机体的自稳调节紊乱而导致的异常生命活动过程(包括躯体、精神和社会适应)
自稳调节
指在多种调节机制的作用下,机体内环境的理化性质、各组织细胞及整体的功能与代谢保持相对稳定的状态为稳态。
病理过程
在不同疾病中共同存在的机能、代谢和形态变化的过程,如炎症、发热、缺氧、休克等。它们可以见于不同疾病,一个疾病可能包含几种病理过程,因此,病理过程本身不是一个疾病,不会独立存在,而是疾病的组成部分。
疾病的病因学和发病学
病因概念
机体发生疾病的致病因素
病因种类
生物性因素
病原微生物、寄生虫等
理化因素
物理性因素
温度气压电流等
冻伤烧伤电击伤等
化学因素
强酸强碱、化学毒物及动植物毒性物质等
营养饮食
营养过剩或缺乏
遗传因素
基因突变或染色体畸变
染色体畸变:染色体数目异常或结构改变,如唐氏综合征
先天性因素
一般指妊娠期损害胎儿生长发育的有害因素
免疫因素
社会、心理因素
疾病发生的条件
诱因(precipitating factors)
加强病因作用,促进疾病发生发展
危险因素(risk factors)
与某个疾病明显相关,但暂时分不清是原因还是条件
发病学
定义:研究疾病发生发展一般规律的科学
疾病发生的一般规律
机体屏障防御作用减弱
致病因素在体内蔓延扩散
疾病发展的一般规律
疾病过程中损伤与抗损伤反应
因果转换
创伤大出血时的因果转化(恶性循环)
局部与全身
危险三角区疖——颅内感染——败血症
疾病的过程与转归
疾病的过程
潜伏期
前驱期
症状明显期
转归期
疾病的转归
康复
完全康复
结构功能复原
不完全康复
残疾
死亡
定义:生命活动的终止,分为生理学死亡和病理性死亡
临床死亡
脑死亡
学习病理生理学
学习重点
概念或定义
病因,诱因,危险因素,发热,休克等
考试会出名词解释
机体技能代谢变化
防治原则
一丢丢学习技巧 (抛开常规套话)
背诵概念
理解后背诵+抓关键词