探索认识的奥秘

探索认识的奥秘：人的认识从何而来：认识含义：主体对客体的能动反应，实践含义：人们改造客观世界的物质性活动。

探索认识的奥秘（认识论）

• 人的认识从何而来
  • 认识与实践
    • 认识含义：主体对客体的能动反应
      • 感性认识（认识的初级阶段）
        • 感觉
        • 知觉
        • 表象
      • 理性认识（认识的高级阶段）
        • 概念
        • 判断
        • 推理
    • 实践含义：人们改造客观世界的物质性活动
      • 客观物质性（三要素）
        • 实践的主体
        • 实践的对象
        • 实践的手段
      • 主观能动性
        • 实践是人有目的的、有意识的活动
        • 仍将在实践中形成的认识用于指导实践
      • 社会历史性
        • 人的实践活动是历史地发展着的
        • 在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平受一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物
  • 实践是认识的基础（原理）
    • 实践是认识的来源（途径）
      • 直接经验
      • 间接经验
    • 实践是认识发展的动力
      • 认识产生于实践的需要
      • 实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究
      • 实践锻炼和提高了人的认识能力
    • 实践是检验认识的真理性的唯一标准
      • 只有把主观和客观联系起来加以比较和对照
      • 通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在
    • 实践是认识的目的
      • 认识从实践中来，最终还要回到实践中去
      • 认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的
• 在实践中追求和发展真理
  • 真理是客观的
    • 人的认识都是对客观对象的反映
      • 与客观对象相符合的认识就是真理
      • 与客观对象不相符的认识就是谬误
    • 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
    • 真理最基本的属性：客观性
    • 在同一条件下，人们对同一对象的真理性认识只有一个
    • 真理面前人人平等
  • 真理是具体的有条件的
    • 真理都是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围，若超出这个条件和范围，真理就会变成谬误
    • 真理都是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
    • 真理与谬误往往是相伴而行的
  • 追求真理是一个过程
    • 认识具有反复性
      • 认识受到各种条件的限制
        • 从认识的主体来看：人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
        • 从认识的客体来看：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程
      • 人们对一个事物的正确认识，往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成
    • 认识具有无限性
      • 人类认识是无限发展的追求，真理是一个永无止境的过程
      • 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程