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思修与法基
干货满满！ 思修与法基知识点总结分享！该图是根据作者闭关修炼知识结构归纳整理的知识要点，包括人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、 明大德守公德严私德、尊法学法守法用法、绪论等内容。喜欢请点赞收藏！关注我，能持续获取优质导图哦。
编辑于2019-11-25 13:22:52- 相似推荐
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思修与法基
第一章 人生的青春之问
第一节 人生观是对人生的总看法
人生与人生观
正确认识人的本质
人与动物的区别：人是以劳动求得生存与发展
马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总合”——为认识人生，形成正确人生观提供正确方法论
人的本质属性：社会属性
人生观的主要内容
人生目的
指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求
人生目的决定人生道路
人生目的决定人生态度
人生目的决定人生价值选择
人生态度
指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度
一个人对人生的态度如何，往往又制约着他对整个世界和人生的看法
人生价值
指人的生命及其实践活动 对于社会和个人所具有的作用和意义
人生的自我价值
个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
人生的社会价值
个体的实践活动对社会，他人所具有的价值
人生观表明人的一生追求什么，人的态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体的人生的价值和意义
人生观与世界观
世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
对人生意义的正确理解，需要建立在对客观世界发展规律正确认识的基础上
个人与社会的辩证关系
1，对立统一的关系
两者相互依存，相互制约，相互促进
2，社会发展的重要基础
社会成员素质的不断提高
3，社会发展的根本目标
推动和实现人的全面发展
4，（最根本）个人利益与社会利益的关系
社会主义社会中个人利益与社会利益在根本上是统一的
社会利益不是简单相加，而是所有人利益的有机统一
社会利益体现了做为社会成员的个人的根本利益与长远利益
5，人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展
大学生思考人生问题，应该正确认识和处理个人与社会的关系，把小我和大我更好地统一起来，把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来就，在为社会做贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值
第二节 正确的人生观
科学高尚的人生追求
人类社会迄今最先进的人生追求：服务人民，奉献社会
大学生要把为国家和人民事业无私奉献作为人生的最高追求
把个人之小我融入社会之大我
积极进取的人生态度
人生需认真
做一个有价值有责任的人
人生当务实
把远大的理想寓于具体的行动中
坚持实事求是的思想方法和人生态度
从小事做起
人生应乐观
人生要进取
人生实践是一个创造的过程
大学生要积极进取，不断丰富人生的意义
人生价值的评价与实现
正确评价人生价值
根本尺度：一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的的进步
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
做到尽职尽责，兢兢业业
坚持物质贡献与精神贡献相统一
坚持完善自身与贡献社会相统一
人生价值的实现条件
从社会客观条件出发
从个体自身条件出发
不断增强能力和本领
第三节 创造有意义的人生
辨证对待人生矛盾
树立正确的幸福观
幸福是一个总体范畴，意味着人总体上生活得美好
重要因素：家庭和睦，职业成功， 行为正当，，人格完善等
追求幸福的过程就是不满足于现状，不断追求和创造更美好生活的过程
幸福都是努力奋斗的结果
精神需要的满足，精神生活的充实
只有在为社会做贡献，为他人服务的过程中，我们才能获得更大的幸福
树立正确的得失观
不要拘泥于个人利益的得失
不要满足于一时的得
不要惧怕一时的失
树立正确的苦乐观
苦与乐既对立又统一
真正的快乐只能由奋斗的艰苦转化而来
树立正确的顺逆观
树立正确的生死观
我们无法增加生命的长度，但却能追求生命应有的高度
树立正确的荣辱观
荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力，导向和调节作用
反对错误人生观
反对拜金主义
反对享乐主义
反对极端个人主义
出发点和落脚点都是一己之私利
成就出彩人生
与历史同向
与祖国同行
与人民同在
第二章 坚定理想信念
第一节 理想信念的内涵及重要性
什么是理想信念
理想
内涵
人们在实践中形成，有实现可能性的，对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
分类
个人理想与社会理想
近期理想和远期理想
生活理想，职业理想，道德理想和政治理想等
特征
超越性
源于现实而超越现实
实践性
在实践中产生，在实践中发展，在实践中得以实现
时代性
现实性
阶级性
信念
内涵
人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态
特征
执着性
使人们具有强大的精神定力，不为利益所动，不为诱惑所扰，不为畏惧所惧
多样性
不同类型和层次
信仰
最高层次的信念
理想和信念相互依存。理想是信念所指的对象，信念是理想实现的保证。所以，人们常将理想与信念合称为理想信念
理想信念是精神之“钙”
理想指引方向，信念决定成败
昭示奋斗目标
人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望
提供前进动力
提高精神境界
从狭隘走向高远
从空虚走向充实
从犹豫走向执着
第二节 崇高的理想信念
信仰马克思主义
意义
大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能真正确立崇高的理想信念，在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向，为人民服务，贡献社会做出更大的贡献
基本原理
科学真理
特点
体现了科学性和革命性的统一
鲜明的实践品格
重视实践，以改造世界为己任
持久生命力
与时俱进
中国特色社会主义
总任务
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
改革开放取得成绩和进步的根本原因
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化
最本质特征
中国共产党的领导
胸怀共产主义伟大理想
共产主义社会
物质财富极大丰富，实现按需分配，人的精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会
共产主义
现实运动和长远目标相统一的过程
面向未来，指向现实
其实现是一个漫长艰辛的历史过程
大学生要不断增强中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，忠实实践者，为崇高理想信念而矢志奋斗
第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
理想与现实的关系
辩证看待理想与现实的矛盾
理想与现实对立统一
对立
二者的矛盾与冲突，属于“应然”与“实然”的矛盾
统一
理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的
现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展
理想中包含着现实，包含着现实中必然发展的因素，包含着理想转化为现实的条件
一定条件下，理想可以转化为未来的现实
实现理想的长期性，艰巨性和曲折性
艰苦奋斗是实现理想的重要条件
大学生要把敢于吃苦，勇于奋斗的精神落实到日常的学习，生活和工作中
个人理想与社会理想的统一
坚持个人奋斗目标与国家，民族的奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想中
个人理想
处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活，精神生活所产生的种种向往和追求
社会理想
社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标
相互影响，相互制约
个人理想以社会理想为指引
个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础
在整个理想体系中，社会理想是最根本，最重要的，而个人理想从属于社会理想
社会理想是对个人理想的凝练和升华
社会理想是建立在众人的个人理想之上的
摆正个人理想同社会理想的关系
个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业
为实现中国梦注入青春能量
立志当高远
立志做大事
立志须躬行
子主题
人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光
第三章 弘扬中国精神
第一节 中国精神是兴国强国之魂
重精神是中华民族的优秀传统
对物质与精神生活相互关系的独到理解
人之所以异于禽兽，在于人有道德，有精神追求
义利观
见利思义，以义制利，先义后利
理欲观
导欲，节欲，强调用道德理性和精神品格对欲望进行引导和控制，时刻对私欲贪欲保持警惕
对理想的不懈追求
对道德修养和道德教化的重视
对理想人格的推崇
中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者
中华民族共和国成立特别是改革开放以来，党高度重视精神文明建设，通过加强公民道德建设，开展爱国主义教育，理想信念教育，培育和弘扬民族精神，倡导和践行社会主义核心价值观等，大力提高全体人民的思想追求和精神境界
中国精神是民族精神和时代精神的统一
以爱国主义为核心的民族精神
核心：爱国主义
民族精神含义
一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱
民族精神的意义
为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，是坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信的底气，是中华民族风雨无阻，高歌行进的根本力量
伟大创造精神
伟大奋斗精神
伟大团结精神
伟大梦想精神
我们的梦想：实现中华民族伟大复兴
以改革创新为核心的时代精神
时代精神含义
一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和，是一种社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识
核心：改革创新精神
改革：破除社会发展障碍，激发社会发展活力的引擎
创新：民族进步的灵魂，国家兴旺发达的动力
价值追求
人民至上，以人为本，公平正义，诚信友爱
职业品格
廉洁奉公， 爱岗敬业，淡泊名利，甘于奉献
科学精神
解放思想，求真务实，积极探索，勇于创新
英雄情怀
自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，敢于胜利
民族精神与时代精神的辩证统一
民族精神
曾经是一定历史阶段中带动潮流，引领风尚，推动社会发展的时代精神
赋予中国精神以民族特征，是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证
时代精神
将随着历史的变迁，逐步融入民族精神的长河之中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵
赋予中国精神以时代内涵，是中国精神引领时代前行，拥有鲜明时代性和强大生命力的重要源泉
实现中国梦必须弘扬中国精神
凝聚中国力量的精神纽带
用中国精神引领各民族人民心往一处想，劲往一处使
激发创新创造的精神动力
推进复兴伟业的精神定力
第二节 爱国主义及其时代要求
爱国主义的基本内涵
爱国主义
是人们对自己家园以及民族和文化的归属感，认同感，尊严感和荣誉感的统一
是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范
是中华民族精神的核心
爱祖国的大好河山
爱自己的骨肉同胞
爱祖国的灿烂文化
爱自己的国家
新时代的爱国主义基本要求
坚持爱国主义和社会主义相统一
维护祖国统一和民族团结
和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益
尊重和传承中华民族历史和文化
必须坚持立足民族又面向世界
做忠诚爱国者
维护和推进祖国统一
坚定不移贯彻“一国两制”方针，依照宪法和基本法办事
和平统一
坚持一个中国原则
“九二共识”
解决台湾问题的基本方针
“和平统一，一国两制”
推进两岸交流合作
促进两岸同胞团结奋斗
“两岸一家亲”
反对“台独”分裂图谋
促进民族团结
增强国家安全意识
确立总体国家安全观
国家安全
指一个国家不受内部和外部的威胁，破坏而保持稳定有序的状态
增强国防意识
履行维护国家安全的义务
第三节 让改革创新成为青春远航的动力
创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋
改革创新是时代要求
创新始终是推动人类社会发展的第一动力
创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
改革创新是我国赢得未来的必然要求
目前：大而不强，臃肿虚胖体弱问题相当突出
做改革创新生力军
树立改革创新的自觉意识
增强改革创新的责任感
改革创新表现为一种不甘落后，奋勇争先，追求进步的责任感和使命感
树立敢于突破陈规的意识
树立大胆探索未知领域的信心
增强改革创新的能力本领
夯实创新基础
培养创新思维
投身创新实践
第四章 践行社会主义核心价值观
第一节 全体人民共同的价值追求
社会主义核心价值观的基本内容
核心价值观
一定社会形态社会性质的集中表现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度，社会运行的基本原则和社会发展的基本方向
社会主义核心价值观
国家层面
富强，民主，文明，和谐
社会层面
自由，平等，公正，法制
公民层面
爱国，敬业，诚信，友善
社会主义核心价值体系
马克思主义指导思想
中国特色社会主义指导思想
以爱国主义为核心的民族精神
以改革创新为核心的时代精神
社会主义荣辱观
~观是~体系的精神内核，体现了~体系的根本性质和基本特征，反映了~体系的丰富内涵和实践要求，是~体系的高度凝练和集中表达。同时，~观与~体系具有内在一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，是建设中国特色社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领
当代中国发展进步的精神指引
坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
保证中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进，是中国特色社会主义的铸魂工程
提高国家软实力的迫切要求
增进社会团结和谐的最大公约数
第二节 坚定价值观自信
社会主义核心价值观的历史底蕴
中华文明没有中断的一个重要原因
中华民族有一脉相传的精神追求，精神特质，精神脉络
培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化
社会主义核心价值观，是对中华优秀传统文化的继承和升华
社会主义核心价值观的现实基础
实践根据
中国特色社会主义建设
意义
以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力
其成功经验是对社会主义核心价值观正确性，可信性的检验
价值观是人类在认识，改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的
要实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移坚持和发展中国特色社会主义
推进中国特色社会主义建设，必然要求有自己鲜亮的精神旗帜，有明确有力的价值引领
社会主义核心价值观的道义力量
先进性
代表着当今时代人类社会的价值制高点
人民性
代表最广大人民的根本利益
反映最广大人民的价值诉求
引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗
坚持以人民为中心
真实性
第三节 做社会主义核心价值观的积极实践者
扣好人生的扣子
大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领
勤学修德明辨笃实
第五章 明大德守公德严私德
第一节 道德及其发展变化
什么是道德
道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论，传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和
道德的的起源
不正确的说法
天意神启论
先天人性论
情感欲望论
动物本能论
马克思主义道德观
物质生活的生产方式制约着整个社会生活，政治生活和精神生活的过程
首要前提
劳动
道德起源的第一个历史前提
客观条件
社会关系
道德是适应社会关系调节的需要而产生的
主观条件
人的自我意识
道德的本质
反映社会经济关系的特殊意识形态
道德的性质和基本原则，规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容
道德随着社会经济关系的变化而变化
阶级性
普遍性
相对独立性
社会利益关系的特殊调节方式
是一种非制度化的，柔性的规范
通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系
实践精神
知行合一
道德的功能与作用
道德的功能
认识功能
运用善恶，荣辱，义务，良心等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系，从中揭示社会道德发展的趋势，为人们的行为选择提供指南
规范功能
在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域，职业领域，家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善
调节功能
道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力
最基本
导向功能
激励功能
道德的作用
含义
道德的认识，规范，调节，激励，导向，教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果
为经济基础的形成，巩固和发展服务，是一种重要的精神力量
对其他社会意识形态的存在有着重大影响
通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
是提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的自我发展的内在动力
在阶级社会中，是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具
两种极端看法
道德万能论
颠倒了社会存在和社会意识，经济基础同上层建筑之间的决定与被决定的关系，否定了物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用
道德无用论
忽视了道德作为上层建筑的重要组成部分，一方面由经济基础所决定，另一方面对经济基础和生产力发展有一定的反作用
道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础，代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力发展要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用。
道德的变化发展
螺旋式上升，波浪式前进
道德进步的主要表现
在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出
其调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富，更加科学合理
成为衡量社会文明程度的重要尺度
第二节 吸收借鉴优秀道德成果
传承中华传统美德
中华传统美德的基本精神
重视整体利益，强调奉献责任
推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
提倡人伦价值，重视道德义务
追求精神境界，向往理想人格
强调道德修养，注重道德践履
这些传统美德蕴藏的中国智慧，即可以为我们今天的道德建设提供有益启发，为治国理政提供有益启示，也为解决当代人类面临的道德难题提供了重要启迪
中华传统美德的创造性转化和创新性发展
加强对中华传统美德的挖掘和阐发
用中华传统美德滋养社会主义道德建设
发扬中国革命道德
形成与发展
萌芽于五四运动前后
发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和人民运动
。。。
主要内容
为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
全心全意为人民服务
始终把革命利益放在首位
树立社会新风，建立新型人际关系
修身自律，保持节操
当代价值
有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
有利于培育和践行社会主义核心价值观
有利于引导人们树立正确的道德观
有利于培养良好的社会道德风尚
借鉴人类文明优秀道德成果
道德
某个民族或国家在特定历史条件下，为回应来自自然环境，社会生活和人际关系的各种矛盾而形成和发展起来的，反映了具体的民族或国家的生活方式和生活态度
坚持以我为主，为我所用，批判继承其他国家的道德成果
第三节 遵守公民道德准则
社会主义道德的核心和原则
核心：为人民服务
中国共产党践行的根本宗旨
根本制度保障
以公有制为主体，以按劳分配为主体
是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
是社会主义市场经济健康发展的要求
先进性要求和广泛性要求的统一
原则：集体主义
强调国家利益，社会整体利益和个人利益的辩证统一
强调国家利益，社会整体利益高于个人利益
重视和保障个人的正当利益
道德要求
最高层次
无私奉献，一心为公
中等层次
先公后私，先人后己
公民最基本
顾全大局，遵纪守法，热爱祖国，诚实劳动
社会公德
公共生活与公共秩序的特点
活动范围的广泛性
活动内容的开放性
交往对象的复杂性
活动方式的多样性
公共生活中的道德规范
文明礼貌
助人为乐
爱护公物
保护环境
遵纪守法
网络生活中的道德要求
正确使用网络工具
健康进行网络交往
自觉避免沉迷网络
加强网络道德自律
积极引导网络舆论
职业道德
职业生活与劳动观念
职业生活中的道德规范
爱岗敬业
办事公道
服务群众
奉献社会
树立正确的择业观和创业观
树立崇高的职业理想
服从社会发展的需要
做好充分的择业准备
培养创业的勇气能力
自觉遵守职业道德
学习职业道德规范
提高职业道德意识
提高践行职业道德的能力
家庭美德
注重家庭，家教，家风
恋爱，婚姻家庭中的道德规范
关于恋爱
尊重人格平等
自觉承担责任
文明相亲相爱
家庭美德
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
树立正确的恋爱观与婚姻观
不能误把友谊当爱情
不能错置爱情的地位
不能片面或功利化地对待爱情
不能只重过程不顾后果
不能因失恋而迷失人生方向
大学生需处理的关系
恋爱与学习
恋爱与关心集体
恋爱与关爱他人和社会的关系
个人品德
个人品德及其作用
含义
通过社会教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯
作用
对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
个体人格完善的重要标志
经济社会发展进程中重要的主体精神力量
掌握道德修养的正确方法
学思并重
省察克治
慎独自律
知行合一
积善成德
锤炼高尚道德品格
形成正确的道德认知和道德判断
激发正向的道德认同和道德情感
强化坚定的道德意志和道德信念
第四节 向上向善，知行合一
向道德模范学习
参与志愿服务活动
引领社会风尚
知荣辱
讲正气
作奉献
促和谐
第六章 尊法学法守法用法
第一节 社会主义法律的特征和运行
法律及其历史发展
含义
由国家创制和实施的行为规范
两种创制方式
国家机关在法定的职权范围内依照法律程序，制定，修改，废止规范性法律文件的活动
国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力的活动
由一定的社会物质生活条件所决定
物质资料是决定法律本质，内容和发展方向的根本因素
是统治阶级意志的表现
定义
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系
历史发展
奴隶制法律
含义
是奴隶主阶级专政的国家意志的表现，是奴隶主阶级对广大奴隶实行统治的工具
主要特征
具有明显的原始习惯残留痕迹
否认奴隶的法律人格
存在严格的等级划分
刑罚方式极其严酷
封建制法律
封建社会
以农业为基础的自然经济占主导地位的社会
基本特征
确立农民对封建地主的人身依附关系
实行封建等级制度
维护专制皇权
刑法严酷
资本主义法律
根本任务
维护资产阶级的政治，经济和社会秩序
剥削阶级类型法律
四个原则
与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯
与资本主义市场经济相适应的契约自由
与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等
与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则
社会主义法律
本质特征
体现了党的主张和人民意志的统一
具有科学性和先进性
是中国特色社会主义建设的重要保证
经济建设方面
政治建设方面
文化建设方面
社会建设方面
生态文明建设方面
运行
法律制定
含义
有立法权的国家机关，依照法定职权和程序，制定规范性法律文件的活动
作用
是法律运行的起始性和关键性环节
法律执行
含义
广义
国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动
狭义
国家行政机关执行法律的活动，也称行政执法
作用
是法律实施和实现的重要环节
原则
合法性，合理性，信赖保护，效率等
行政主体分类
中央和地方各级政府
各级政府中享有执法权的下属行政机构
法律适用
含义
国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动
司法机关
国家审判机关
检察机关
司法基本要求
正确，合法，合理，及时
司法原则
司法公正
公民在法律面前人人平等
以事实为依据，以法律为准绳
司法机关依法独立公正行使司法权
法律遵守
含义
国家机关，社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动
第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
宪法是国家的根本法
我国宪法的形成与发展
1982年12月4日五大五次会议通过宪法
1988年，1993年，1999年，2004年进行过修正
我国宪法的地位
是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现
是国家各项制度和法律法规的总依据
规定了国家的根本制度
我国宪法的基本原则
党的领导原则
人民主权原则
尊重和保障人权原则
社会主义法治原则
民主集中制原则
我国宪法确立的制度
国体和根本政治制度
我国国体
人民民主专政
我国政体
人民代表大会制度
根本政治制度
人民代表大会制度
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
基本经济制度
经济制度基础
社会主义公有制
社会主义公有制的基本形式
全民所有制
劳动群众集体所有制
我国的实体法律部门
宪法相关法
民法商法
民法是调整平等主体的自然人，法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范
民法总则是民法典的开篇之作
行政法
关于行政权的授予，行政权的行使以及对行政权监督的法律规范
经济法
国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预，管理或者调控的法律规范
社会法
调整劳动关系，社会保障，社会福利和特殊群体权益等方面的法律规范
刑法
规定犯罪与刑罚的法律规范
我国的程序法律部门
诉讼法
非诉讼程序法
第三节 建设中国特色社会主义法制体系
重大意义
中国特色社会主义的本质要求和重要保障
推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措
全面依法治国的总抓手
主要内容
完备的法律规范体系
以宪法为核心，由部门齐全，结构严谨，内部协调，体例科学，调整有效的法律及其配套法规所构成的法律规范体系
高效的法制实施体系
执法，司法，守法等各个环节有效衔接，协调高效运转，持续共同发力，实现效果最大化的法制实施系统
严密的法制监督体系
党内监督，人大监督，民主监督，行政监督，司法监督，审计监督，社会监督，舆论监督
有力的法制保障体系
特点：结构完整，机制健全，资源充分，富有成效 内容：政治和组织保障，人才和物质条件保障，法制意识和法治精神保障
完善的党内法规体系
总目标：到建党100周年使形成比较完善的党内法规制度体系，高效的党内法规制度实施体系，有力的党内法规制度建设保障体系
全面依法治国的基本格局
科学立法
严格执法
以深入推进依法行政，加快建设法治政府为目标
公正执法
公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求
全民守法
以增强全民法制观念，推进法治社会建设为目标
第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路
坚持中国共产党的领导
中国特色社会主义最本质特征
社会主义法制最根本的保证
坚持人民主体地位
坚持法律面前人人平等
坚持依法治国和以德治国相结合
正确认识法制和德治的地位
法制是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略
正确认识法制和德治的作用
正确认识法制和德治的实现途径
推动法制和德治的相互促进
强化道德对法治的支撑作用
把道德要求贯彻到法治建设中
运用法治手段解决道德领域突出问题
坚持从中国实际出发
由国家基本实情决定
突出法治道路的中国特色，实践特色，时代特色
学习借鉴世界上优秀的法治文明成果
第五节 培养法治思维
法治思维及其内涵
含义与特征
含义：以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则，法律规则，法律方法思考和处理问题的思维模式
基本内容
法律至上
权力制约
公平正义
权力保障
正当程序
尊重和维护法律权威
法律权威的含义
含义：法律在社会生活中的作用力，影响力和公信力，是法律应有的尊严和实力
基本要素
在社会和国家治理体系中的地位和作用
本身的科学程度
在实践中的实施程度
被社会成员尊崇和信仰的程度
重要意义
社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件
对于推进国家治理体系和治理能力现代化，实现国家的长久治安极为重要
实现人民意志，维护人民利益，保障人民权利的基本途径
维护个人合法权益的根本保障
基本要求
信仰法律
遵守法律
服从法律
维护法律
如何培养法治思维
学习法律知识
掌握法律方法
参与法律实践
养成守法习惯
守住法律底线
第六节 依法行使权力与履行义务
法律权利与法律义务
依法行使法律权利
依法履行法律义务
绪论
我们处在中国特色 社会主义新时代
当前历史方位关键词：新时代
中国梦
是历史的，现实的，也是未来的
是国家的，民族的，也是每一个中国人的
2035年社会主义现代化基本实现
本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国
当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军
时代新人要以民族复兴为己任
做有理想有本领有担当的时代新人
有崇高的理想信念，牢记使命，自信自立
有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展
有天下兴亡，匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取
提升思想道德素质与法治素养
人的本质：一切社会关系的总和