导图社区 第八章教练员职责与教练行为
第八章教练员职责与教练行为知识总结,包括教练员的认知、教练员的执教、教练员的知识与能力、教练员的领导行为等等。
力量耐力的训练方法:静力-保持紧张,动力--肌肉收缩,动力性--最大 快速 长时间,力量&耐力--决定因素-双重特点。
第三章 社会结构中的体育运动知识梳理,包括体育运动与经济、体育运动与政治、体育运动与人口、体育运动与大众传媒等等。
第二章 体育运动的社会分层、流动与控制知识梳理,包括社会控制与体育运动、社会流动与体育运动、社会分层与体育运动三部分。
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第八章教练员职责与教练行为
一 教练员的认知
教练员的作用与职责
教练员扮演的角色
采购员
采购运动员,挑选天才
设计员
根据条件&需要--设计方向
指导员
训练&比赛--指导,发现问题,技术&思想&道德,技术上(细,清),思想上:训练育人
教师
传道,授业,解惑
导师
潜移默化,人生向导
管理员
组织管理--日常生活
外交家
新闻媒体,观众,外界--接触,处理压力
学生
倾听,反响,完善
科研人员
训练&比赛--分析,评估--结论
推销员
推荐到国内外(队&赛场&再就业)
综上
协调--行为转换--认知准确--情景把握--避免冲突--提高互补
二 教练员的执教
教练员的执教对象及其分类
教练员的职务等级及其要求
教练员的执教及其执教理念
三 教练员的知识与能力
教练员执教相关知识
专业知识
职责&任务,训练&比赛--直接相关--稳定&系统
运动员,运动科学,工具
人际知识
人际关系处理
社会关系,运动队关系,执教方法知识
内省知识
个人成长相关
执教理念,终身学习
教练员执教相关能力
战略思维能力
全局性,愿景确立&战略规划--思想方法&工作能力
把握,预测,确立,提出,形成,制定,反馈
练赛指导能力
选,组,制,实,发展,指导--核心职责
设计,安排,预防,消除,调动,比赛(选择,安排,提高,作风,情绪)
赛场应变能力
意外判断&反应--方法解决
观察&发现,调整&解决,决策,应对,记录&评价
环境塑造能力
满足发展--调节作用
创立计划,组织,选拔,招募,配置
社会交往能力
觉察意向,理解&交际
领导&影响,管,交,说服
学习总结能力
完善,反馈&学习
反思&监督,评估,总结,终身,科研,创新
四 教练员的领导行为
教练员领导行为特点:命令,授权,管理
面对面领导
聚合,率领鼓励--责任,成绩,目标--直接领导
运动员关注
对象--运动员,制胜规律--”物“--”人“,合作&贡献,关注运动员
全才管理者
分工合作--运动员&项目(特征)&比赛--任务,方法,进度--开创性
团队合作,深层互动
主教练--融合技术,贡献想法,管理全才
教练员领导行为对运动员的影响
子主题
教练员领导风格及其变化
常见的教练员的领导风格
命令式--家长型
取胜为中心,任务--目标,运动员--反应,从属,命令,强力管理&高效运转--压制&阻碍&降低&疏远
合作式--民主型
运动员中心--提高社交本领&任务--目标,倾听理解,鼓励帮助,增强沟通,积极效应--需要技巧
放任式--随意型
决策少,指导少,倾向同意,缺乏判断,丢弃责任
领导风格的变化
合作,民主&家长化&放任随意--取决于阶段