导图社区 第八章教练员职责与教练行为
第八章教练员职责与教练行为知识总结，包括教练员的认知、教练员的执教、教练员的知识与能力、教练员的领导行为等等。
力量耐力的训练方法：静力-保持紧张，动力--肌肉收缩，动力性--最大 快速 长时间，力量&耐力--决定因素-双重特点。
第三章 社会结构中的体育运动知识梳理，包括体育运动与经济、体育运动与政治、体育运动与人口、体育运动与大众传媒等等。
第二章 体育运动的社会分层、流动与控制知识梳理，包括社会控制与体育运动、社会流动与体育运动、社会分层与体育运动三部分。
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第八章教练员职责与教练行为
一 教练员的认知
教练员的作用与职责
教练员扮演的角色
采购员
采购运动员，挑选天才
设计员
根据条件&需要--设计方向
指导员
训练&比赛--指导，发现问题，技术&思想&道德，技术上（细，清），思想上：训练育人
教师
传道，授业，解惑
导师
潜移默化，人生向导
管理员
组织管理--日常生活
外交家
新闻媒体，观众，外界--接触，处理压力
学生
倾听，反响，完善
科研人员
训练&比赛--分析，评估--结论
推销员
推荐到国内外（队&赛场&再就业）
综上
协调--行为转换--认知准确--情景把握--避免冲突--提高互补
二 教练员的执教
教练员的执教对象及其分类
教练员的职务等级及其要求
教练员的执教及其执教理念
三 教练员的知识与能力
教练员执教相关知识
专业知识
职责&任务，训练&比赛--直接相关--稳定&系统
运动员，运动科学，工具
人际知识
人际关系处理
社会关系，运动队关系，执教方法知识
内省知识
个人成长相关
执教理念，终身学习
教练员执教相关能力
战略思维能力
全局性，愿景确立&战略规划--思想方法&工作能力
把握，预测，确立，提出，形成，制定，反馈
练赛指导能力
选，组，制，实，发展，指导--核心职责
设计，安排，预防，消除，调动，比赛（选择，安排，提高，作风，情绪）
赛场应变能力
意外判断&反应--方法解决
观察&发现，调整&解决，决策，应对，记录&评价
环境塑造能力
满足发展--调节作用
创立计划，组织，选拔，招募，配置
社会交往能力
觉察意向，理解&交际
领导&影响，管，交，说服
学习总结能力
完善，反馈&学习
反思&监督，评估，总结，终身，科研，创新
四 教练员的领导行为
教练员领导行为特点：命令，授权，管理
面对面领导
聚合，率领鼓励--责任，成绩，目标--直接领导
运动员关注
对象--运动员，制胜规律--”物“--”人“，合作&贡献，关注运动员
全才管理者
分工合作--运动员&项目（特征）&比赛--任务，方法，进度--开创性
团队合作，深层互动
主教练--融合技术，贡献想法，管理全才
教练员领导行为对运动员的影响
子主题
教练员领导风格及其变化
常见的教练员的领导风格
命令式--家长型
取胜为中心，任务--目标，运动员--反应，从属，命令，强力管理&高效运转--压制&阻碍&降低&疏远
合作式--民主型
运动员中心--提高社交本领&任务--目标，倾听理解，鼓励帮助，增强沟通，积极效应--需要技巧
放任式--随意型
决策少，指导少，倾向同意，缺乏判断，丢弃责任
领导风格的变化
合作，民主&家长化&放任随意--取决于阶段
