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力学
人教版八年级下物理——初中力学
编辑于2020-07-13 06:09:09- 相似推荐
- 大纲
力学
力
力
概念
物体对物体的作用
托起一个鸡蛋的力大约为0.5N
至少要有两个物体 不相互接触的物体间也可能有力的作用
力的作用效果
改变物体的形状
改变物体的运动状态
三要素
大小
方向
作用点
力的作用是相互的
相互作用力
异物 同线 大小相等 方向相反 同时产生、消失
弹力
弹力
弹性：物体形变后，不受力时能恢复到原来的形状
塑性：物体形变后不能自动地恢复到原来的形状
弹簧测力计
原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比
重力
重力
地球上的一切物体都受到重力的作用
物体所受到的重力的大小不变
施力物体是地球
重力的大小
重力的大小与质量成正比 G=mg（g取9.8或10N/kg）
重力的方向
竖直向下
重力的重心
定义：重力在物体上的作用点
提高稳度
增大支持面
降低重心
运动和力
牛顿第一定律
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动或静止状态
是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的
惯性
物体保持原来运动状态不变的性质
大小只与自身的质量有关
二力平衡
同物 等大 反向 共线
摩擦力
摩擦力
条件
两物体要接触并挤压，两接触面粗糙
两物体间要发生或已经发生了相对运动
静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦
方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反
作用点：在两物体的接触面上，通常画在物体的重心上
影响摩擦力大小的因素
压力 接触面粗糙程度
摩擦的利用与防止
增大有益摩擦
增大接触面粗糙程度
增大压力
变滚动为滑动
减小有害摩擦
减小接触面粗糙程度
减小压力
变滑动为滚动
给某些部件添加润滑剂
使两个接触面彼此分开
注意：在压力和粗糙程度相同时 ，滑动摩擦力的大小与物体做什么样的运动无关
压强
压强
影响压力作用效果的因素
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
压强
P=F/S
是反应压力作用效果的物理量
柱体对水平桌面的压强
P=密度•g•h
液体的压强
特点
液体内部各个方向都有压强，同种液体内部同一深度各个方向的压强相等
同种液体内部越深的地方压强越大，不同液体内部相对深度的地方压强不同
液体的密度越大，压强越大
大小
P=密度•g•h
液体内部压强只与液体的密度和液体内部的深度两个因素有关 与液体的体积、质量、重量等无关 也与容器的形状无关
注：h是指液体内部某点到与与空气接触的液面间的竖直高度 不是液柱的长度
连通器
上段开口，下端连通
大气压强
证明存在：马德堡半球实验
测量
托里查利实验
实验结果与玻璃管的粗细、倾斜程度、上提或下压无关 若空气进入玻璃管，结果会比真实值小
1乘10的5次方Pa
流体压强与流速的关系
流速大的地方压强小
简单机械
杠杆
五要素
支点
动力
阻力
动力臂
阻力臂
平衡条件
动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积是相等的
类型
省力杠杆：动力臂大于阻力臂
费力杠杆：动力臂小于阻力臂
等臂杠杆：动力臂等于阻力臂
滑轮
定滑轮
滑轮的轴固定不动
不能省力省距离 但能改变力的方向
实质：等臂杠杆
动滑轮
滑轮的轴随物体一起运动
不能改变力的方向，费距离 但能省一半力（大部分情况下）
滑轮组
F=1/n•G（不计动滑轮重量、绳重以及一切摩擦）
注意“n”不要数错
没有既省力又省距离的机械
机械效率
有用功：必须做
额外功：不需要但不得不做
总功：有用功和无用功之和
“一踏”=W有/W总（无法100%）
滑轮组：物重越重，机械效率越高
功和机械能
功
必要因素
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
不做功
有力无距离
有距离无力
力与距离垂直
计算
W=F•s
功率
概念
表示做功的快慢
计算
P=W/t
P=Fv
动能和势能
动能
一切运动的物体都具有动能
物体的质量和速度越大，具有的动能越大
重力势能
物体由于被举高而具有的能量
质量相同时，高度越高，重力势能越大
高度相同时，质量越大，重力势能越大
弹性势能
物体由于发生弹性形变而具有的能量
同一物体的弹性形变越大，则它具有的弹性势能越大
机械能及其转化
是物体间具有的动能和势能之和
机械能守恒的条件：无摩擦
浮力
浮力
竖直向上
产生原因：上下表面有压强差（若下表面与容器底紧密接触则不受浮力）
影响因素
液体密度
物体排开液体的体积
注：与物体浸入的深度和物体的密度无关
阿基米德原理
F浮=G排=液体密度•g•V排
物体的浮沉条件及应用
密度计
永远漂浮 所受浮力不变
上面刻度小，下面刻度大