老师

这是一篇关于与大学老师的相处之道的思维导图，详细介绍了大学生如何与老师沟通交流的方法，感兴趣的小伙伴可以点赞加收藏

老师

• 辅导员
  • 需要理解他们
    • 他们很累，很忙
    • 树立起理解他们的意识
  • 四两拨千斤
    • 人际链条
      • 人际关系网
  • 日常相处
    • 把对方当做和你一样的人
      • 多点体贴
      • 多点问候
        • 例子
          • 老师，我直来直去，办完事情马上返校，绝不会到处乱跑，劳烦您费心啦
      • 多点尊重
    • 把对方当做人，而不是当做职位
      • 有人情味，而不是唯唯诺诺
    • 理解和宽容
      • 对方有错
        • 不要怨恨或者带着抱怨，高高在上的语气去和辅导员说话
          • 互惠原理
          • 愧疚感加持
        • 在做事情的过程中，情绪永远是没有必要的
        • 话语
          • 否定自责＋为了我们
            • 例子
              • 老师，您不要自责，本来我就是要上心一点，多问两句。况且您也很忙，为我们学生操碎了心，除了工作您还是得给自己一些休息的时间呀
• 专业课老师
  • 如何获得老师的帮助
    • 约时间，表问题，为什么
    • 列尝试，摆事实，说想法
    • 定时长，提需求，掌控感
    • 谈计划，做汇报，作总结
    • 展现方案力
    • 为什么要发这个信息，这封邮件
      • 尊重老师时间，展现自我需求
    • 应该什么时候发
      • 工作时间发
      • 问一下老师
    • 如何挣表现
      • 靠谱
        • 做时积极回应
        • 积极反馈
  • 空手套白狼
    • 课上积极回应
    • 表现出很认真的样子
    • 提前布局，混脸熟
• 讲座嘉宾
  • 眼观六路，耳听八方
    • 找一个能被他看到的座位
  • 开始表演
    • 眼神交流，频繁点头，鼓掌跟上
    • 用行动传递尊重
      • 记笔记
    • 拿到话筒
      • 总结＋收获
      • 给双方搭建一个装逼的舞台
    • 问问题
      • 往青年身上靠
      • 往未来方向牵引
        • 您觉得这个东西未来有什么发展潜力
        • 我们应该怎么做
    • 总结
      • 上感谢
      • 分条目
      • 表态度
    • 讲座之后
      • 一句话拿下对方
        • 由衷的赞美
        • 问题
          • 给了对方再装一逼的机会
        • 要求
      • 夸张一点
        • 总结
        • 不情之请
          • 签名
            • 小题大做
• 通用法则
  • 节日祝福
  • 课后暖心祝福
  • 节气
  • 选对礼物
    • 老师不能咋收学校礼物
    • 小礼物
      • 明信片
      • 润喉糖
      • 花
    • 大忙后
      • 赋予特殊意义
        • 家乡特产
      • 打数量牌
        • 盒子礼包
      • 打感情牌
        • 合照
  • 回应老师
    • 尽力去做，达到你的要求
    • 收到老师，非常感谢您的信任和肯定。我先下去仔 细读读相关的文件和材料。
      • 老师，我仔细读了读这个文件，也结合我们文科院 校的性质来分析了一下，有以下几个想法：1/2/3/4
        • 拒绝
• 沟通层面的任何主动都是有目的的
  • 主动
  • 你喜不喜欢不重要
• 借助沟通的手段去成为更好的自己
• 能否学好这门课，就看你自己的主动性了
• 用工具的思维找人，用对人的方式待人