理论性质方面,教学论是描述性理论,而教学设计是规定性理论
学科性质方面,教学论是理论学科,而教学设计是应用学科
研究对象方面,教学论关注教学实践中的现象和问题,而教学设计以教学系统(学习资源、学习步骤的安排)为研究对象
理论基础方面,教学论以心理学、哲学、社会学为理论基础,而教学设计以系统理论、学习理论、传播理论为理论基础
研究任务方面,教学论负责探求教学规律,形成科学概念,获得关于教学本质的系统的理论认识,而教学设5电化教育研究计负责提供教学问题的解决方法和寻找解决方法的具体方案
研究目的方面,教学论的目的是寻求最优化的教学途径和方法,而教学设计的目的是优化教学效果