23思修强化笔记

23考研陆寓丰老师思修强化精华笔记，带你更好理解各种概念、知识点，包括：思想修养篇、道德修养篇、法律修养篇。

23思修强化笔记

• 思想修养篇
  • 逻辑体系
    • 思想修养篇
      • 第一章 领悟人生真谛 把握人生方向
        • • 人生观是什么 • 如何评价与实现人生价值 • 如何创造有意义的人生
      • 第二章 追求远大理想 坚定崇高信念
        • • 理想信念是什么 • 共产主义的崇高理想信念与中国特色社会主义理想信念 • 把握理想与现实、个人与理想与社会理想 • 坚定理想信念，在实践中实现理想
      • 第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
        • • 中国精神的传统 • 中国精神包括民族精神与时代精神
      • 第四章 明确价值要求 践行价值准则
        • • 核心价值观的内涵 • 核心价值观的意义 • 核心价值观的形成因素 • 在实践中践行核心价值观
  • 绪论
    • 一、我们处在中国特色社会主义新时代 二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人 我们要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 ⑴ 第一，立大志。崇高的理想信念是人生和事业的灯塔。 K1 ⑵ 第二，明大德。 ⑶ 第三，成大才。 ⑷ 第四，担大任。青年的担当是决定人生价值的最大砝码。 K2 大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求 K3 三、不断提升思想道德素质和法治素养 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，但是二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。 ⑴ 思想道德为法律提供思想指引和价值基础。 ⑵ 法律为思想道德提供制度支撑和法律保障。
  • 第一章 领悟人生真谛 把握人生方向
    • 重点1:人生价值（分析题、重点选择） 常规：背1-背5
    • 第一节 人生观是对人生的总看法
      • 一、科学理解人生与人生观 2、人生观的主要内容 注意比较人生观内容的地位。 ┃ 人生观主要内容 | 地位 ┃ ┃ 人生目的 | 人生观的核心 ┃ ┃ 人生态度 | 人生观的重要内容 ┃ ┃ 人生价值 | 内在包括自我价值和社会价值 ┃ 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。 ⑴ 人生目的：是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。A首先，人生目的决定人生道路。B其次，人生目的决定人生态度。C再次，人生目的决定人生价值选择。 ⑵ 人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。 ⑶ 人生价值：是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。 ① 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 ② 人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。 ③ 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 A一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件， B人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 C个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。 D另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 E人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。 F人的本质属性是社会性，决定了社会价值是更重要的方面. ️ 注意：人物故事的分析，为什么要奉献 3、人生观与世界观、价值观 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。同时，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。 一个人树立什么样的价值观，会直接影响他对人生目的、人生意义等问题的思考，左右他对人生道路的选择，影响他的人生态度。
      • 二、正确认识个人与社会的辩证关系 【背1】 ⑴ 个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点K。 ⑵ 个人与社会的关系，K最根本的是个人利益与社会利益的关系。社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一K。社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础K，同时它也保障K着个人利益的实现。 ⑶ 人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。
    • 第二节 正确的人生观
      • 一、科学高尚的人生追求 【背2】 “服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。人生的价值首先在于奉献。
      • 二、积极进取的人生态度 第一，人生须认真。 第二，人生当务实。 第三，人生应乐观。 第四，人生要进取。
      • 三、人生价值的评价与实现 1、正确评价人生价值 ⑴ 评价人生价值大小的标准：人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度K，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。在今天，衡量人生价值的普遍标准K，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 ⑵ 评价人生价值大小的方法： ① 一是坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。 ② 二是坚持物质贡献与精神贡献相统一。 ③ 三是坚持完善自身与贡献社会相统一。 2、人生价值的实现条件 ⑴ 实现人生价值要从社会客观条件出发。 ⑵ 实现人生价值要从个体自身条件出发。 ⑶ 不断增强实现人生价值的能力和本领。事实上，个人的主观努力，在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度。 ️注意：实践：根本途径
      • ⼈⽣价值（选择、分析）
    • 第三节 创造有意义的人生
      • 一、辩证对待人生矛盾 【背3】 ⑴ 正确看待得与失。A首先，不要过于看重一时的“得”。B其次，不要斤斤计较或惧怕一时的“失”。最后，要跳出对个人得失的计较。 ⑵ 正确看待苦与乐。 ⑶ 正确看待顺与逆。 ⑷ 正确看待生与死。 ⑸ 正确看待荣与辱。
      • 二、反对错误人生观 注意对比拜金主义、享乐主义、极端个人主义。 【背4】 ┃ 错误的人生观 | 关键词 | 错误之处 ┃ ┃ | 没有正确把握个人与社会的辩证关系， ┃ ┃ 拜金主义 | 钱权交易、行贿受贿 | 忽视或否认社会性是人的本质属性， ┃ ┃ 享乐主义 | 比阔气、讲排场、追名牌 | 对人的需要的理解极端、狭隘和片面， ┃ ┃ 极端个人主义 | 极端利己和功利 | 出发点和落脚点都是一己之私利 ┃ ⑴ 反对拜金主义。拜金主义是引发自私自利、钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。 ⑵ 反对享乐主义。享乐主义是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念。在消费上超出自己的承受能力，有的甚至因此负债累累。这些错误的观念和行为，不仅危害大学生的健康成长，而且败坏社会风气。 ⑶ 反对极端个人主义。个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心。
      • 三、成就出彩人生 【背5】 当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
  • 第二章 追求远大理想 坚定崇高信念
    • 重点1:理想信念（分析题、重点选择） 重点2:个人理想与社会理想（分析题、重点选择） 常规：背1-背3
    • 第一节 理想信念的内涵及重要性
      • 一、什么是理想信念 理想信念是人类特有的精神现象，是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。 1、理想的内涵与特征 ⑴ 内涵：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为【层次】个人理想和社会理想，【时间】近期理想和远期理想，【类型】生活理想、职业理想、道德理想和政治理想等。 ⑵ 特征：①理想具有超越性。它不仅源于现实，而且超越现实。②理想具有实践性。③理想具有时代性。 助记：理想特征：“超时代” 2、信念的内涵与特征 ⑴ 内涵：信念是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。信念是认知、情感和意志的有机统一体。 ⑵ 特征： ①信念具有执着性。 ②信念具有支撑性。 ③信念具有多样性。一方面，不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念；另一方面，同一个人也会形成不同类型和层次的信念，并由此构成其信念体系。在信念体系中，高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从高层次的信念。信仰是最高层次的信念，具有最大的统摄力。信仰有盲目和科学之分。盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜，科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。 助记：信念特征：“多支执” ⑶ 理想和信念总是相互依存。理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障。离开理想这个人们确信和追求的目标，信念无从产生；离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想寸步难行。在此意义上，理想和信念难以分割地紧密联系在一起。也正因如此，人们常将理想与信念合称为理想信念。
      • 二、理想信念是精神之“钙” ⑴ 理想信念昭示奋斗目标。 ⑵ 理想信念催生前进动力。 ️ ⑶ 理想信念提供精神支柱。 ️ ⑷ 理想信念提高精神境界。理想信念是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。
      • 重点1、 理想信念（分析题 重点选择）
    • 第二节 坚定信仰信念信心
      • 学史增信 【背1】 信仰 → 共产主义 信念 → 中特 信心 → 民族复兴
    • 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
      • 一、科学把握理想与现实的辩证统一 【背2】 ⑴ 辩证看待理想与现实的矛盾。一种认识偏向是用理想来否定现实，另一种认识偏向是用现实来否定理想，出现这些认识误区，从思想方法上讲，是由于不能辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。 ⑵ 理想与现实是对立统一的。理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 ️ ⑶ 实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是远大，它的实现过程就越复杂，需要的时间也就越漫长。 ️ ⑷ 艰苦奋斗是实现理想的重要条件。艰苦奋斗是我们的传家宝。
      • 二、坚持个人理想与社会理想的有机结合 ⑴ 个人理想：是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生 活、精神生活所产生的种种向往和追求。 ⑵ 社会理想：是对个人理想的凝练和升华1。社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人的个人理想基础之上2。 ️ ⑶ 个人理想与社会理想的关系：个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存、相互制约、共同发展。同样，社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。个人理想以社会理想为指引3。追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的，从根本上说它是由正确的社会理想规定的。同时，个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础4。因此，在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想5。换句话说，个人理想的确立要以社会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。 强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲，使个人的理想服从于全社会的共同理想。 ️注意：相加 ╳ 接近、统一、总和√
      • 重点2、 个人理想与社会理想（分析题、重点选择）
        • 正确的选项是： 个⼈理想以社会理想为指引 个⼈理想的实现必须以社会理想的实现为前提和基础 个⼈理想从属于社会理想 个⼈理想的实现依赖于社会理想的实现 社会理想是理想体系中最根本、最重要的 社会理想规定、指引着个⼈理想 社会理想是对个⼈理想的凝练和升华 社会理想建⽴在众多个⼈理想基础之上
      • 三、为实现中国梦注入青春能量 【背3】 ⑴ 立鸿鹊志，做奋斗者。 ⑵ 心怀“国之大者”，敢于担当。中国民主革命的先行者孙中山曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。 ️ ⑶ 自觉躬身实践，知行合一。
  • 第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
    • 重点1：中国精神的传统（重点选择、古文） 重点2：爱国主义（重点选择、分析） 常规： 背1-背4
    • 第一节 中国精神是兴国强国之魂
      • 一、崇尚精神是中华民族的优秀传统 ⑴ 中华民族崇尚精神的优秀传统，K 义利观首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。古人认为“不义而富且贵，于我如浮云”，强调“道德当身，故不以物惑”，崇尚“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神追求。基于对精神生活重要性的认识，中国古人在义利观上主张见利思义、以义制利、先义后利，在理欲观上主张导欲、节欲，强调用道德理性和精神品格对欲望进行引导和控制，时刻对私欲、贪欲保持警惕。重视并崇尚精神生活，是中国古代思想家们的主流观点。 ⑵ 中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现为对理想的不懈追求上。矢志不渝地坚守理想，是中国古人崇尚精神的典型体现。如，儒家把仁爱和谐视为最高的道德理想，为实现“仁”的理想即使献出生命也在所不惜，即“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”；墨家把“兼相爱，交相利”作为理想，提倡为兴天下之利、除天下之害而摩顶放踵。正是因为有了这种理想主义情怀，无数志士仁人“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，他们心怀天下，利济苍生，为追求道义、实现理想而上下求索。 ️注意：宏大：志士仁人、天下万民苍生 ️ ⑶ 中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现为对品格养成的重视。儒家把“君子”“圣人”作为自己的理想人格，道家推崇逍遥于天地之间的“真人”“至人”，近代启蒙思想家梁启超呼吁“新民”的理想人格。这些出现在中国历史上的诸种理想人格，虽时代不同，类型有别，但其共同点是关注人的精神品格。中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“立德”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首，重视人的精神品格的养成。中国古人认为，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，认为教化的目的是“明人伦”，是培养有道德的人。古代思想家们不仅对道德修养和道德教化理论进行了系统论述，而且提出了修身养性的具体方法以及家箴家训、乡规民约等教化方式。所有这些，无不表明中华民族自古以来对人的精神世界的高度关注。 ️注意：知之者、“者”、“人”
      • 重点1、 重精神的中华民族优秀传统（选择）
      • 二、中国精神的丰富内涵 【背1】 ⑴ 伟大创造精神（发明创造） ⑵ 伟大奋斗精神 ️ ⑶ 伟大团结精神 ️ ⑷ 伟大梦想精神（神话）
      • 三、实现中国梦必须弘扬中国精神 【背2】 中国精神是兴国强国之魂。实现中国梦，必须弘扬中国精神，以高扬的精神旗帜为指引，为实现中国梦而努力奋斗。 ⑴ 中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。 ⑵ 中国精神是激发创新创造的精神动力。 ️ ⑶ 中国精神是推进复兴伟业的精神支柱。 助记：纽动力+支柱
      • 四、弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ⑴ 民族精神的内涵。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 ⑵ 爱国主义的重要性。爱国主义是民族精神的核心。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务，是对祖国的报答。 ️ ⑶ 爱国主义的基本内涵。 ① 爱祖国的大好河山。祖国的大好河山，不只是自然风光，还是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。维护祖国领土的完整和统一，是每个人的神圣使命和义不容辞的责任。 ② 爱自己的骨肉同胞。对骨肉同胞的爱，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。爱自己的同胞就是爱人民群众。对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石K。 ③ 爱祖国的灿烂文化。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化传统常常被称为国家和民族的胎记K，是一个国家民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。爱祖国的灿烂文化，体现为对祖国优秀历史文化传统的认同和尊重、传承和发扬。 ④ 爱自己的国家。祖国的大好河山，自己的骨肉同胞，民族的灿烂文化，都是同我们的国家联系在一起的，我们每个人的发展也都时刻同国家的发展进步紧密关联。国家是个体成长发展的基本屏障和坚实依托，个体与国家之间相互依存、密不可分，这也是最深刻的爱国理由。 ️ ⑷ 爱国主义的特点。爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性来表现的。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代爱国主义的鲜明主题。
      • 五、弘扬以改革创新为核心的时代精神 【背3】
    • 第二节 做新时代的忠诚爱国者
      • 一、坚持爱国爱党爱社会主义相统一 ⑴ 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 K 在现阶段，爱国主义主要表现为在中国共产党领导下， 献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业， 献身于实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践， 献身于促进祖国统一大业。 ️注意：爱国主义首先就是要爱社会主义中国 K ⑵ 爱国爱党爱社会主义统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程。
      • 二、维护祖国统一和民族团结 国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在。弘扬新时代爱国主义，要坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点。
      • 三、尊重和传承中华民族历史文化 ⑴ 历史文化是民族生生不息的丰厚滋养。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，其中蕴含着中华民族世世代代形成和积累的思想营养和实践智慧，是中华民族得以延续的文化基因，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。 ⑵ 旗帜鲜明反对历史虚无主义 抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。
      • 四、坚持立足中国又面向世界 ⑴ 维护国家发展主体性。 经济全球化是人类社会发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。在经济全球化的背景下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。 ⑵ 自觉维护国家安全。 ️ ⑶ 推动构建人类命运共同体。
      • 重点2:爱国主义（重点选择、分析）
    • 第三节 让改革创新成为青春远航的动力
      • 一、做改革创新生力军 【背4】（2个多选） 1、树立改革创新的自觉意识 ⑴ 改革创新，首先要求人们自觉增强改革创新的责任感。 ⑵ 树立敢于突破陈规的意识。 ⑶ 树立大胆探索未知领域的信心。 2、增强改革创新的能力本领 ⑴ 夯实创新基础。 ⑵ 培养创新思维。 ⑶ 投身改革创新实践。
  • 第四章 明确价值要求 践行价值准则
    • 重点1：社会主义核心价值体系与核心价值观（重点选择） 重点2：社会主义核心价值观的显著特征（重点选择）
    • 第一节 全体人民共同的价值追求
      • 一、价值观与核心价值观 【背1】 1有什么性质的社会存在，就会有什么性质和内容的价值观。 2抽象的、超历史的、一成不变的价值观是不存在的。（是 具体的、历史的） 3价值观的民族性体现着一个民族区别于其他民族的精神气质。 4核心价值观是一定社会形态、社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位。
      • 二、社会主义核心价值观的基本内容 ⑴ 党的十八大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 ⑵ 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系：它们是紧密联系、互为依存、相辅相成的。社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它 A体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征， B反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求， C是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达（区别）。 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性， 都体现了社会主义意识形态的本质要求， 体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性， 是建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领（联系）。 ️注意：意识形态 精神规定 价值指引 ️ ⑶ 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。 ①富强、民主、文明、和谐。 ②自由、平等、公正、法治。 ③爱国、敬业、诚信、友善。
      • 重点1、 社会主义核心价值观与核心价值体系（选择）
    • 第二节 社会主义核心价值观的显著特征
      • a 先进进步 b 人民立场 c 强大道义力量
      • 一、社会主义核心价值观反映人类社会发展进步的价值理念 社会主义核心价值观具有超越以往一切社会核心价值观的先进性，它集中体现了社会主义的本质属性，扎根于中华优秀传统文化的土壤，吸收借鉴了一切人类优秀文化的先进价值，是反映人类社会发展进步的价值理念。 ⑴ 体现社会主义的本质属性。 “社会主义”是社会主义核心价值观的“底色”。社会主义核心价值观的先进性，集中体现在它是社会主义所坚持和追求的价值理念。社会主义核心价值观清晰地展现了社会主义的基本特征和根本追求，渗透于经济、政治、文化、社会、生态文明建设的各个方面，是我国社会主义制度的内在精神之魂。社会主义核心价值观生成于中国特色社会主义建设实践，同当今中国最鲜明的时代主题相适应，是中国特色社会主义本质规定的价值表达。 ⑵ 扎根中华优秀传统文化土壤。 源远流长的中华优秀传统文化，是中华民族发展壮大的独特优势，也是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。 ️ ⑶ 吸纳世界文明有益成果。 广泛吸收借鉴了包括资本主义文明成果在内的人类一切文明成果，萃取精华、融会贯通，形成了具有世界视野、中国气派的价值观。 ️注意： 先进进步 —— A 社会主义（单选选它） B 传统优秀文化 C 一切文明成果
      • 二、社会主义核心价值观彰显人民至上的价值立场 人民性是社会主义核心价值观的根本特性。 ⑴ 尊重人民群众历史主体地位。 竭尽全力为人民求福利、谋利益，是马克思主义最根本的政治立场。人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气。人民性是社会主义核心价值观的根本特性，人民立场是社会主义核心价值观的根本立场。 ⑵ 体现以人民为中心的价值导向。
      • 三、社会主义核心价值观因真实可信而具有强大的道义力量 ⑴ 社会主义核心价值观是真实可信的。 ⑵ 认清西方“普世价值”的实质。 “普世价值”就是一种极具迷惑性、欺骗性并且带有鲜明政治倾向的价值观。 ①“普世价值”在理论上具有虚伪性。事实上，西方国家所谓的“普世价值”并非指人类道德评价、审美评价的普遍性或共性，而是特指资本主义价值观；推行的并不是人类共同的价值观，而是特定的价值观及其背后的经济政治文化制度。资本主义价值观是在资本主义生产方式基础上形成的，从根本上说，是为资产阶级利益服务的。 ②“普世价值”在实践上具有虚伪性。
• 道德修养篇
  • 第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格
    • 重点1：道德总论（重点选择） 重点2：传统道德（重点选择、古文题） 重点3：发扬革命道德（建党精神、时政结合、分析、选择） 重点4：社会主义道德的核心与原则（重点选择） 重点5：个人品德（重点选择、分析） 常规背1-背7
    • 第一节 社会主义道德的核心与原则
      • 一、道德的起源与本质 1、道德的起源 ⑴ 劳动是道德起源的首要前提 K 。道德是人类社会的特有现象，动物的本能行为中不存在真正的道德。劳动将人与动物区分开来，创造了人、社会和社会关系，也创造了道德。也就是说，劳动创造了人和人类社会，是道德起源的第一个历史前提。 ⑵ 社会关系是道德赖以产生的客观条件。在生产生活的实践活动中，人类必然要发生各种各样的人际交往和社会关系。可以说，正是社会关系的形成和发展产生了调节各种关系特别是利益关系的需要，道德恰恰是适应社会关系调节的需要而产生的。 ⑶ 人的自我意识是道德产生的主观条件 K 。意识是道德产生的思想认识前提。人只有在社会实践中，充分意识到自我作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自我在社会中的角色与地位，意识到自我与他人或集体不同的利益关系，并由此产生调节利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。 2、道德的本质 ⑴ 道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。 ① 道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。有什么样的社会经济关系，相应地就有什么样的道德。 ② 道德随着社会经济关系的变化而变化。一般说来，新旧经济关系更替之后，新的道德必将取代旧道德而居于主导地位。在人类道德史上，一切道德上的兴衰起伏、进退消长，从根本上说是源于社会经济关系的变革。 ③ 道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级性；同时，不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处，反映着道德的普遍性。 ④ 作为社会意识的道德一经产生，便有相对独立性。这种相对独立性既表现为道德的历史继承性，也表现为道德对社会发展具有能动的反作用。 ⑵ 道德是社会利益关系的特殊调节方式。道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。这种行为规范与法律规范、政治规范的不同之处在于它是用1善恶标准去评价，2依靠社会舆论、传统习俗、内心信念来维持的，因此3是一种非制度化的、柔性的规范。道德作为一种调节方式，主要4不是被颁布、制定或规定出来的，而是处于同一社会或同一生活环境中的人们在长期的共同生活过程中逐渐积累形成的要求、秩序和理想，它通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系。 ⑶ 道德是一种实践精神。作为实践精神，道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。具体来说，道德是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确的行为方式为内容的精神，在本质上是知行合一的。道德把握世界的方式不是被动地反映世界，而是从人的需要出发，从特定的价值出发来改造世界；不是简单地再现世界或描述世界，而是对世界进行价值评价。道德立足现实而追求理想，并以理想来改造和提升现实。
      • 二、道德的功能与作用 1、道德的功能 道德的功能，一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能是多元的，同时也是多层次的。 ⑴ 道德的认识功能：是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系，从中揭示社会道德发展的趋势，为人们的行为选择提供指南。 ⑵ 道德的规范功能：是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善。从道德的特征来说，道德和法律一样，都是通过规范人的行为发挥作用。 ⑶ 道德的调节功能：是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习俗和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。道德的调节功能主要是不断调节社会整体和个人的关系，调节个人与个人的关系，使个人、社会与他人的关系逐步完善和谐。在社会生活中，道德调节并不是孤立进行的，而是和其他社会调节手段，主要是法律和纪律密切配合、共同发挥调节效用。 在道德的功能系统中，认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能，此外还有导向功能、激励功能等。
      • 道德总论
      • 三、坚持以为人民服务为核心 ⑴ 为人民服务是A社会主义道德的本质要求。B为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。C为人民服务也是社会主义市场经济健康发展的要求。【原因】※ ⑵ 为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。为人民服务作为社会主义道德的核心，是社会主义区别于其他社会形态道德的显著标志 K。
      • 四、集体主义是社会主义道德的原则 ⑴ 集体主义是社会主义道德的原则，是调节社会利益关系的基本原则。 ① A集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。在现实生活中，国家利益、社会整体利益和个人利益是相辅相成的，不是靠抑制一方来发展另一方，而是要力求做到共同发展、相互增益、相得益彰。 ② B集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。集体主义强调，在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持国家利益、社会整体利益高于个人利益的原则，即个人应当以大局为重，使个人利益服从国家利益、社会整体利益，在必要时作出牺牲。集体主义要求个人为国家、社会作出牺牲并不是任意的，只有在不牺牲个人利益就不能保全国家利益、社会整体利益的情况下，才要求个人为国家利益、社会整体利益作出牺牲。 ️注意：无条件牺牲× 任何时候牺牲× ③ C集体主义重视和保障个人的正当利益。集体主义重视个人利益的实现，这是毫无疑义的，但这并不等于说，任何个人不分场合不分时间的利益需求，都应该无条件得到满足。社会主义集体主义所重视和保障的是个人的正当利益，而不是任何性质的个人利益，对于损人利己、损公肥私的行为，集体主义不但不保护，而且强烈反对和禁止。 ️注意：集体主义保障个人的所有利益任何性质的利益× ⑵ 集体主义具有层次性。根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求： ① 无私奉献、一心为公，这是集体主义的最高层次 K，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标； ② 先公后私、先人后己，这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人能够达到的要求； ③ 顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动，这是对公民最基本的道德要求 K。
      • 社会主义道德
    • 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
      • 一、传承中华传统美德 1、中华传统美德的基本精神 注意古文与具体的传统美德的对应词。※ ┃重视整体利益，强调责任奉献 | 强调“公私”“义利” ┃ ┃推崇“仁爱”原则，注重以和为贵 | 强调“仁爱”“和谐” ┃ ┃提倡人伦价值，重视道德义务 | 强调“忠孝礼义”“仁、义、礼、智、信” ┃ ┃追求精神境界，向往理想人格 | 强调“明于庶物，察于人伦”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”┃ ┃强调道德修养，注重道德践履 | 强调“修身”“慎独”“自省” ┃ 2、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 ⑴ 加强对中华传统美德的挖掘和阐发。 ⑵ 用中华传统美德滋养社会主义道德建设。 ⑶ 在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是复古论，认为道德建设的最终目标就是要恢复中国“固有文化”，形成以中国传统文化为主体的道德体系。另一种是虚无论，认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，必须从整体上予以全盘否定。这两种观点都是错误的，割断了道德的历史与发展的关系，都不利于社会的发展和道德的进步。
      • 二、发扬中国革命道德 1、中国革命道德的形成与发展 ⑴ 中国革命道德的内涵。中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德。中国革命道德萌芽于五四运动前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗目战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。历史经验表明，革命传统特别是革命道德传统，是克服前进道路上一切困难的重要精神支柱，是战胜千难万险的重要力量源泉。 ⑵ 弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德相结合。中华传统美德是中国革命道德的渊源之一，从一定意义上来说，没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国革命道德的形成和发展。中国革命道德继承了中国传统道德的精华，摒弃了传统道德的糟粕，是中国优良传统道德的延续和发展，是超越了中华传统美德的时代局限而形成的一种崭新的道德。 ️注意：辩证统一（不可分割相辅相成） 顺序关系（渊源发展） 2、中国革命道德的主要内容 ⑴ 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈不挠的精神，是革命道德的灵魂 K。 ⑵ 全心全意为人民服务。中国革命道德从一开始就特别强调要为群众服务、为大众谋幸福、为人民利益献身，并认为这是对一切革命人士和先进分子的要求。可以说，全心全意为人民服务作为贯穿中国革命道德始终的一根红线 K，是中国共产党在中国革命实践中的一个伟大创造，对中国的革命、建设、改革事业，产生了极其重大的推动作用。 ⑶ 始终把革命利益放在首位 K。 ⑷ 树立社会新风，建立新型人际关系。 ⑸ 修身自律，保持节操。 3、中国革命道德的当代价值 ⑴ 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。 ⑵ 有利于培育和践行社会主义核心价值观。 ⑶ 有利于引导人们树立正确的道德观。 ⑷ 有利于培育良好的社会道德风尚。
      • 革命道德
    • 第三节 投身崇德向善的道德实践
      • 一、遵守社会公德 1、公共生活与公共秩序 【背1】 ⑴ 公共生活具有以下四个方面的特征。 一是活动范围的广泛性。公共生活的场所和领域不断扩展、空间不断扩大，特别是网络使公共生活进一步扩展到虚拟世界。 二是活动内容的开放性。公共生活是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间，它涉及的活动内容是开放的。 三是交往对象的复杂性。随着科学技术的迅猛发展，人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，这就增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性。 四是活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式. ⑵ 公共生活需要公共秩序。有序的公共生活A是社会生产活动的重要基础，B是提高社会成员生活质量的基本保障，C更是社会文明的重要标志 2、公共生活中的道德规范 【背2】 社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 ⑴ 文明礼貌。文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。它反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质。 ⑵ 助人为乐。大学生应当尽自己的努力帮助他人，积极参与公益事业，以力所能及的方式关心和关爱他人，并在对他人的关心和帮助中收获实现人生价值的快乐。 ⑶ 爱护公物。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是社会文明水平的重要标志。 ️ ⑷ 保护环境。大学生要像对待生命一样对待生态环境，身体力行，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境，为建设美丽中国作出自己应有的贡献。 ⑸ 遵纪守法（社会公德最基本的要求）。遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则，是维护公共生活秩序的重要条件。大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法治观念，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，自觉遵守有关的纪律和法律。 助记：“文人爱保守” 3、网络生活中的道德要求 【背3】 从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实交往，网络生活也是人的真实生活。网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德在网络空间的运用和扩展。大学生应正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，同时加强网络道德自律，积极引导网络舆论。（️→ 网络中的道德要求） ⑴ 正确使用网络工具。 ⑵ 加强网络文明自律。首先，进行健康网络交往。其次，自觉避免沉迷网络。最后，加强网络道德自律。 ⑶ 营造良好网络道德环境。
      • 二、恪守职业道德 1、职业生活与劳动观念 职业生活是人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式。 人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。 2、职业生活中的道德规范 【背4】 ⑴ 爱岗敬业。（️→最基本的要求）爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度，也是一种内在的道德需要。爱岗敬业就是要干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。 ⑵ 诚实守信。诚实守信既是中华民族的传统美德，也是我国公民道德建设的重点，还是社会主义核心价值观的一条重要准则 K。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚实和守信是统一的。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。 ⑶ 办事公道。以公道之心办事，是职业活动所必须遵守的道德要求。在职业生活中，无论对人对己都要出于公心，遵循道德和法律规范来处事待人。 ️ ⑷ 热情服务。在本职岗位上通过不同形式为群众服务，形成人人都是服务者，人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状态。 ⑸ 奉献社会。奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上兢兢业业地为社会和他人作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向 K 。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。
      • 三、弘扬家庭美德 1、注重家庭、家教、家风 【背5】 ⑴ 家庭的重要性。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是道德养成的起点。无论时代、经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。中华民族伟大复兴的中国梦不是抽象的，最重要体现在千千万万个家庭美满幸福之上。因此，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 ⑵ 注重家庭。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 ⑶ 注重家教。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。注重家教，应该把美好的道德观念从小就传递给孩子。 ⑷ 注重家风。家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风，对家庭成员的个人修养产生着重要的作用，也对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。大学生要继承和弘扬优良家风，促进家庭和谐。
      • 四、锤炼个人品德 1、个人品德及其作用 ⑴ 个人品德的内涵。个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。 ⑵ 个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。在现实生活中，社会公德、职业道德和家庭美德的状况，最终都是以每个社会成员的道德品质为基础的。社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到个人品德的养成上。 ①个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。 ②个人品德是个体人格完善的重要标志。 ③个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。 ⑶ 涵养高尚道德品格。①形成正确的道德认知和道德判断。道德是人类社会生产实践和交往实践的产物。道德具有历史性、民族性和时代性的特征。形成正确的道德认知和道德判断，最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。②激发正向的道德认同和道德情感。大学生在道德修养中激发正向的情感认同，总体而言就是要亲近真善美，抵制假恶丑，体验道德的愉悦，追求高尚的快乐。③强化坚定的道德意志和道德信念。在道德认知向道德行为转化的过程中，道德意志和道德信念是关键环节。 2、道德修养重在践行 ⑴ 掌握道德修养的正确方法。 ①学思并重在提升个人品德的过程中，首先要善于学习各种道德理论和知识，尤其是社会主义道德理论和知识。同时要善于思考。 ②省察克治。即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向，并及时对它们进行抑制和克服。 ③慎独自律。即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因无人监督而恣意妄为。 ④知行合一。即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。 ⑤积善成德。即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝结成优良的品德。 ⑵ 向道德模范学习。 ⑶ 参与志愿服务活动。志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中，奉献精神是精髓 K。
      • 五、积极引领社会风尚 【背6】 ⑴ 知荣辱。 ⑵ 讲正气。 ️ ⑶ 作奉献。 ️ ⑷ 促和谐。
• 法律修养篇
  • 第六章 学习法治思想 提升法治素养
    • 第一节 社会主义法律的特征和运行
      • 1、 社会主义法律的特征和运行（选择）
      • 一、法律及我国社会主义法律的本质特征 1、法律的含义 ⑴ 法律是由国家创制和实施的行为规范（️→根其他规范如道德最大不同）。国家创制法律规范的方式主要有两种：一是国家机关在法定的职权范围内依照法律程序，制定、修改、废止规范性法律文件的活动；二是国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力的活动。法律不但由国家制定和认可，而且由国家强制力保证实施。但国家强制力并不是保证法律实施的唯一力量，法律意识、道德观念、价值观念、纪律观念等在保证法律实施中也发挥着重要作用。 ⑵ 法律由一定的社会物质生活条件所决定。社会物质生活条件是指与人类生存相关的物质资料生产方式、地理环境和人口因素等。其中，物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。物质资料的生产方式包括生产力与生产关系两个方面，对法律产生决定性影响。奴隶制生产关系、封建制生产关系、资本主义生产关系和社会主义生产关系，相应地产生了四种性质的法律。同时，生产力的发展水平也制约着法律的发展程度。 ⑶ 法律是统治阶级意志的体现。法律所体现的统治阶级意志具有整体性，不是统治阶级内部个别人的意志，也不是统治者个人意志的简单相加。统治阶级不仅迫使被统治阶级服从和遵守法律，而且要求统治阶级的成员也遵守法律。法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为国家意志的那部分意志。除了法律，统治阶级的意志还体现在国家政策、统治阶级的道德、最高统治者的言论等形式中。综上所述，可以将法律定义为：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 2、我国社会主义法律的本质特征 ⑴ 我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这就是党的领导力量的体现，也是我国社会主义法律最本质特征的具体表现。 ⑵ 我国社会主义法律具有科学性和先进性。从本质上说，我国社会主义法律更能尊重和反映社会发展规律。
      • 二、我国社会主义法律的运行 ⑴ 法律制定。法律制定是法律运行的起始性和关键性环节 K。根据宪法规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权，负责宪法和法律的制定、修改、废止和解释工作。国务院有权根据宪法和法律制定行政法规。中央军委有权根据宪法和法律制定军事法规。国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定部门规章。省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。省、自治区、直辖市、设区的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定地方政府规章。自治区、自治州、自治县的人民代表大会可以根据当地民族的具体情况制定自治条例和单行条例。特别行政区立法机关有权根据特别行政区基本法自主地制定本行政区的法律。我国立法贯穿公正、公平、公开原则，坚持科学立法、民主立法、依法立法，表达人民的共同意志和诉求。立法活动必须遵循法定程序，就全国人民代表大会的立法程序而言，大体包括法律案的提出、法律案的审议、法律案的表决和法律的公布四个环节。 ️注意：全国人大 ——— 宪法法律 国务院 ———— 行政法规 国务院各部门 — 部门规章 地方人大 ——— 地方法规 地方政府 ——— 地方政府规章 ※ 法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配，法律的执行、适用、遵守则是把法律规范转化为法律实践，把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务。 K ⑵ 法律执行。行政执法是法律实施和实现的重要环节 K，必须坚持合法性、合理性、信赖保护、效率等基本原则。我国大部分的法律法规都是由行政机关执行的，行政执法的主体通常是国家行政机关及其公职人员。我国行政执法的主体大体分为两类：一是中央和地方各级政府，包括国务院和地方各级人民政府；二是各级政府中享有执法权的下属行政机构。此外，法律授权的社会组织、行政机关依法委托的社会组织可以在一定范围内执行法律。 ️ ⑶ 法律适用。在我国，司法机关是指国家审判机关和检察机关。人民法院代表国家行使审判权，人民检察院代表国家行使法律监督权。其他任何国家机关、社会组织和个人，不得行使国家司法权。司法的基本要求是正确、合法、合理、及时。司法原则主要有：司法公正；公民在法律面前一律平等；以事实为依据，以法律为准绳；司法机关依法独立公正行使司法权等。 ️ ⑷ 法律遵守。守法不能仅仅理解为履行法律义务，守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态。守法是法律实施和实现的基本途径 K。一切组织和个人都必须遵守宪法和法律，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
    • 第二节 坚持全面依法治国
      • 2、坚持全面依法治国（选择）
      • 一、全面依法治国的根本遵循：***法治思想
      • 二、走中国特色社会主义法治道路 1、走中国特色社会主义法治道路的原因 ⑴ 走中国特色社会主义法治道路，是历史的必然结论。要不要走法治道路、走什么样的法治道路，是近代以来中国人民面临的历史性课题。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央把全面依法治国作为新时代坚持和发展中国特色社会主义“四个全面”战略布局的重要组成部分，始终强调加强党的集中统一领导，坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，在新时代不断坚持和拓展了中国特色社会主义法治道路。 ⑵ 走中国特色社会主义法治道路，是由我国社会主义国家性质所决定的。我国宪法明确规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”这一根本制度保证了人民当家作主的主体地位，也保证了人民在全面依法治国中的中心地位，这是我们的最大制度优势。 ⑶ 走中国特色社会主义法治道路，是立足我国基本国情的必然选择。就我们这个14亿多人口的社会主义大国而言，我们有自己的历史文化传统，有长期积累的经验和优势，要在较短时间内建成法治国家，必须走中国特色社会主义法治道路。中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。从国情实际出发，不等于关起门来搞法治，我们要坚持以我为主、为我所用，认真鉴别、合理吸收世界上优秀的法治文明成果。 2、坚持中国特色社会主义法治道路必须遵循的原则 ⑴ 坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。我国是人民民主专政的社会主义国家，党的领导是中国特色社会主义法治之魂，是我们的法治同西方资本主义国家的法治最大的区别 K。全面依法治国是要加强和改善党的领导，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，推进党的领导制度化、法治化，通过法治保障党的路线方针政策有效实施。 ※ 党的领导是 ️→ 根本保证 中国特色社会主义最本质特征； 中国特色社会主义最大制度优势 ⑵ 坚持人民主体地位。全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民 K，必须坚持为了人民、依靠人民。推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。 ⑶ 坚持法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求 K。 ※ 坚持法律面前人人平等，一方面要求违法必究，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。另一方面要求非歧视，即无差别对待。 ⑷ 坚持依法治国和以德治国相结合。 注意德治与法治的异同。 ※ ┃ | 法治 | 德治 ┃ ┃①地位不同 | 治国理政的基本方式，具有根本性、决定性和统一性 | 治国理政的重要方式，对不同人群提出具有针对性的道德要求┃ ┃②约束作用的内在要求| 以国家强制力为后盾， | 靠内心信念、习俗、社会舆论等进行教化 ┃ ┃和表现形式不同 | 靠法的预测、惩罚、威慑、预防等作用进行约束 | ┃ ┃③违反之后的后果不同 | 追究法律责任 | 道德谴责 ┃ ┃④实现方式和载体不同 | 依靠法律依据 | 培育和弘扬道德 ┃ ┃ 法治和德治对社会成员都具有约束作用； ┃ ┃ 法律规范和道德规范也都具有必须遵守的性质； ┃ ┃ 法治和德治都非常重要且不可或缺； ┃ ┃ 要强化道德对法治的支撑作用，把道德要求贯彻到法治建设中，运用法治手段解决道德领域突出问题 ┃ ⑸ 坚持从中国实际出发。
      • 三、建设法治中国 1、建设中国特色社会主义法治体系 ⑴ 建设中国特色社会主义法治体系的重大意义 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家明确了全面依法治国的性质和方向，也突出了全面依法治国的工作重点。 ① 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 K。 ② 建设中国特色社会主义法治体系是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。 ③ 建设中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总抓手 K。 ⑵ 建设中国特色社会主义法治体系的主要内容 ① 完备的法律规范体系。完备的法律规范体系，是中国特色社会主义法治体系的前提，是法治国家、法治政府、法治社会的制度基础。 ② 高效的法治实施体系。建设高效的法治实施体系，是建设中国特色社会主义法治体系的重点 K。 ③ 严密的法治监督体系。它以有权必有责、用权受监督、违法必追究，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为等为主要任务，是宪法法律有效实施的重要保障，是加强对权力运行制约和监督的迫切要求。 ④ 有力的法治保障体系。有力的法治保障体系，是全面依法治国的重要依托 K。 ⑤ 完善的党内法规体系。建设完善的党内法规体系，是中国特色社会主义法治体系的本质要求和重要内容 K。 2、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设 依法治国、依法执政、依法行政是一个有机整体，关键在于党要坚持依法执政、各级政府要坚持依法行政。法治国家、法治政府、法治社会相辅相成，法治国家是法治建设的目标，法治政府是建设法治国家的重点，法治社会是构筑法治国家的基础。 ⑴ 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。 ⑵ 推进全面依法治国，法治社会建设是基础工程。建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会，是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的重要举措。 3、全面依法治国的基本格局 ⑴ 科学立法是全面依法治国的前提。法律是治国之重器，立法是法治的龙头环节。 ⑵ 严格执法是全面依法治国的关键。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。 ⑶ 公正司法是全面依法治国的重点。公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 ⑷ 全民守法是全面依法治国的基础。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。全民守法以增强全民法治观念，推进法治社会建设为目标。
    • 第三节 维护宪法权威
      • 3、 维护宪法权威（选择）
      • 一、我国宪法的地位和基本原则 1、宪法是我国根本法 宪法在全面依法治国中具有突出地位和重要作用。宪法至上地位主要体现在其特有的作用、效力和内容等方面。 ⑴ 我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。实践证明，我国现行宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是充分体现人民共同意志、充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法，是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法，是始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法治保障。维护宪法尊严和权威，是维护国家法制统一、尊严、权威的前提，也是维护最广大人民根本利益、确保国家长治久安的重要保障。 ⑵ 我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。宪法在中国特色社会主义法律体系中居于统帅与核心地位。我国宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。一切法律、行政法规、地方性法规的制定都必须以宪法为依据，遵循宪法的基本原则，不得与宪法相抵触。 ⑶ 我国宪法规定了国家的根本制度，确立了中国共产党的领导地位，确立了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，确立了社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，确立了人民代表大会制度的政体，确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ⑷ 宪法是实现国家认同、凝聚社会共识、促进个人发展的基本准则，是维系一个国家、一个民族凝聚力的根本纽带。 2、我国宪法的基本原则 宪法的基本原则集中体现了社会主义法治的根本性质，反映了规范权力运行、保障公民权利的基本精神。 ⑴ 党的领导原则。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导是人民当家作主的根本保证，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大优势。 ⑵ 人民主权原则。我国宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权力属于人民。 ⑶ 尊重和保障人权原则。我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则，对公民的基本权利和自由作出了全面规定。 ⑷ 社会主义法治原则。我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。社会主义法治原则要求坚持宪法法律至上、法律面前人人平等，推进国家各项工作法治化，维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。任何组织和个人都要在宪法和法律范围内活动，一切违法行为都应受到法律的追究。 ⑸ 民主集中制原则。民主集中制是集中全党全国人民集体智慧，实现科学决策、民主决策的基本原则和主要途径。
      • 三、加强宪法实施与监督 1、加强宪法实施 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。我们党首先要带头尊崇和执行宪法，把领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来。任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权。一切违反宪法法律的行为，都必须予以追究。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。我们要更加自觉地尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，大力弘扬宪法精神，不断增强宪法意识。
    • 第四节 自觉遵法学法守法用法
      • 4.1 法治思维和法律权威（选择）
      • 一、培养社会主义法治思维 1、法治思维的含义与特征 ⑴ 法治思维包含以下几层含义： ① 法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念，是一种A正当性思维； ② 法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种B规范性思维； ③ 法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种C可靠的逻辑思维； ④ 法治思维是一种符合规律、尊重事实的D科学思维。因此，法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识。 ⑵ 法治思维与人治思维的区别集中体现在四个方面※： ① 在依据上，法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为根据、以法律为准绳；而人治思维的本质是主张人高于法或权大于法，它片面强调依赖个人的魅力、德性和才智来治国平天下。 ② 在方式上，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；而人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，治人者以言代法、言出法随、朝令夕改，具有极大的任意性和非理性。 ③ 在价值上，法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治”的思维，避免陷入无政府主义或以民主之名搞乱社会；而人治思维是个人说了算的专断思维。 ④ 在标准上，法治思维与人治思维的分水岭在于最高的权威究竟是法律还是个人 K。法治思维以法律为最高权威，强调“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变”。人治思维则奉个人的意志为最高权威，当法律的权威与个人的权威发生矛盾时，强调服从个人而非服从法律的权威。 2、法治思维的基本内容 ⑴ 法律至上。法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。这里的法律，既包括宪法，也包括其他一般法律。法律至上尤其指宪法至上，因为宪法具有最高的法律效力，是其他一切法律的依据。法律至上具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。法律的普遍适用性，是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力。所有国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守法律，依法享有和行使法定职权与权利，承担和履行法定职责与义务。法律的优先适用性，是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时，要优先考虑法律规范的适用。法律的不可违抗性，是指法律必须遵守，违反法律要受到惩罚。任何人不论权力大小、职位高低，只要有违法犯罪行为，就要依法追究其法律责任。 ️注意：正面：普遍适用 违反：不可违抗 ⑵ 权力制约。权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束。权力制约分为权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。 ⑶ 公平正义※。一般来讲，公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。 ① 权利公平包括三重含义 一是权利主体平等，国家对每个权利主体“不偏袒”“非歧视”； 二是享有的权利特别是基本权利平等； 三是权利保护和权利救济平等。 ② 机会公平 一是国家和社会要积极为社会成员的发展创造条件，并努力创造平等的起点； 二是社会成员的发展进步权要受到同等尊重，不断拓展社会成员的发展领域； 三是不仅要关注当代人的平等机会，还要考虑后代人的机会平等。（代际公平） 助记：“起发际” ③ 规则公平 包括法律规则面前人人平等、法律内容面前人人平等和法律保护面前人人平等，任何人不得享有法律之外的特权，任何人也不会被法律排除在保护之外。 ④ 救济公平 A一是司法救济公平，即司法要公正对待每一个当事人，致力于实现司法公正； B二是行政救济公平，即政府对需要救济的社会成员提供的救济服务要一律平等，不得区别对待； C三是社会救济公平，即社会对需要救济的社会成员提供的社会救济服务要一律平等，不得厚此薄彼。 ⑷ 权利保障。具体包括公民权利的宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。宪法保障是权利保障的前提和基础；立法保障是权利保障的重要条件；行政保护是权利保障的关键环节；司法保障是公民权利保障的最后防线。 ⑸ 程序正当。程序的正当，表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等方面。 ① 合法性：是指程序运行合乎法律的规定，有关机关或个人不得违反或变相违反； ② 中立性：是指程序设计和运行应平等地对待双方当事人，不得偏向任何一方； ③ 参与性：是指案件或纠纷的利害关系人都有机会进入办案程序，充分表达自己的利益诉求和意见主张，为解决纠纷发挥作用； ④ 公开性：是指程序运行的过程和结果应当向当事人和社会公开，以接受各方监督，防止办案不公和暗箱操作，让正义以人们看得见的方式实现； ⑤ 时限性：是指程序的运行必须有合理的期限，符合时间成本和效率原则的要求，不得无故拖延或没有终结。如诉讼案件应当在法定的期限内作出裁判，如无法定事由，诉讼期限不得延长。正义不应缺席，也不应迟到，迟到的正义是有瑕疵的正义。
      • 二、依法行使法律权利和履行义务 1、法律权利的含义与特征 ⑴ 法律权利是指反映一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的法律手段。强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用，这是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别 K。 ⑵ 法律权利具有以下四个方面的特征： A 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。不能脱离一个国家或地区的经济社会发展阶段和水平空谈权利及其实现。 B 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。同样一种权利，在不同的社会制度下和不同的国家法律中表现形式有所不同。如，关于财产权，资本主义法律规定私有财产神圣不可侵犯，而社会主义法律首先规定公共财产神圣不可侵犯，同时规定公民合法的私有财产不受侵犯。 C 法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。由国家强制力保障其实现，这是法律权利区别于其他权利的根本所在 K。 D 法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。国家机关行使权力不得任性，公民个人行使法律权利也不得任性。 2、法律义务的含义与特征 ⑴ 法律义务是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任，是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行为以满足权利人利益的法律手段。法律义务的履行表现为两种形式：一种是作为，是指义务人实施积极的行为，如，子女通过经常看望和提供财物等行为履行赡养父母的义务等；另一种是不作为，是指义务人不得实施某种行为，如，未经许可不得公开他人的隐私等。法律义务具有法定的强制性，违反法律义务必须承担法律责任。 ⑵ 法律义务具有以下四个特点： A 法律义务是历史的。法律义务的内容和履行方式随着经济社会的发展和人权保障的进步而不断调整和变化。 B 法律义务源于现实需要。一个国家或地区的制度性质、历史传统、文化背景、宗教信仰和安全形势等因素，会对法律义务的设定发生重要影响。 C 法律义务必须依法设定。法律义务必须由具有法律职权的国家机关依照法律程序设定，其他国家机关不得对公民违法设定法律义务。 D 法律义务可能发生变化。公民和社会组织承担的法律义务，在履行的过程中可能会因法定情形变更、消灭，或产生新的法律义务。 3、法律权利与法律义务的关系 ⑴ 法律权利与法律义务不可分割，相互依存。首先法律权利和法律义务是相互依存的关系。其次，法律权利与法律义务是目的与手段的关系。最后，有些法律权利和法律义务具有复合性的关系。 ⑵ 法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。※ A 首先，法律权利与法律义务平等表现为法律面前人人平等被确立为基本原则。 B 其次，在法律权利和法律义务的具体设定上要平等。 C 再次，权利与义务的实现要体现平等。 ⑶ 在法律权利与法律义务相一致的情况下，一个人无论是行使权利还是履行义务，实际上都是对自己有利的。比如，公民应征入伍，既履行保卫祖国义务，表现为一种付出，也维护国家安全，保护了自己的安全利益。因此，不能简单机械静止地理解法律权利与法律义务的关系。 4、我国宪法法律规定的基本权利 ⑴ 政治权利 政治权利主要包括： 一是选举权利，即选举权与被选举权，是指人们参加创设或组织国家权力机关、代表机关所必需的选举权和被选举权。 二是表达权，即公民依法享有的表达自己对国家公共生活的看法、观点、意见的权利。表达权利对于一个国家的政治、经济、文化、科技、道德的发展具有基础性作用。 三是民主管理权，即公民根据宪法法律规定，管理国家事务、经济和文化事业以及社会事务的权利。 四是监督权，即公民依据宪法法律规定监督国家机关及其工作人员活动的权利。 ⑵ 人身权利 人身权利主要包括： 一是生命健康权，即维持生命存在的权利。生命权是人最基本、最原始的权利 K，具有神圣性与不可转让性，不可非法剥夺，享有生命权是人享有其他各项权利的前提。健康权是在公民享有生命权的前提下，确保自身肉体健全和精神健全、不受任何伤害的权利。 二是人身自由权，即公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行为侵犯的权利。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括人的身体不受拘束、人的行动自由、人身自由不受非法限制和剥夺等。 三是人格尊严权，即与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利。人格尊严是人之为人所应当享有的地位、待遇或尊重的总和，集中表现为人的自尊心和自爱心。人格尊严的基本内容有姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。 四是住宅安全权也称住宅不受侵犯权，即公民居住、生活、休息的场所不受非法侵入或搜查的权利。这里的“住宅”既包括固定居住的住宅，同时也包括临时性的住所。 五是通信自由权，是指公民通过书信、电报、传真、电话及其他通信手段，根据自己的意愿进行通信，不受他人干涉的自由。 ⑶ 财产权利 财产权主要包括： 一是私有财产权。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民一切具有财产价值的权利，不管是生活资料还是生产资料，不管是物权、债权还是知识产权，都应当受到保护。 二是继承权，是指继承人依法取得被继承人遗产的资格。在我国，继承人有的是法律明确规定的，有的是被继承人通过订立合法有效的遗嘱或遗赠指定的，有的是通过被继承人与他人签订的遗赠抚养协议指定的。 ⑷ 社会经济权利 主要包括： 一是劳动权，劳动权是公民赖以生存的基础，是行使其他权利的物质上的保障，包括平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生的权利、提请劳动争议处理的权利等。 二是休息权，休息权是劳动权存在和发展的基础。 三是社会保障权，是指公民享有国家提供维持有尊严的生活的权利。 四是物质帮助权，是指公民在法定条件下获得国家物质帮助的权利，如国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业等。 ⑸ 宗教信仰自由 ⑹ 文化教育权利 5、依法行使法律权利 ⑴ 权利行使的目的要具有正当性。 ⑵ 权利行使要有相应必要的限度。 ⑶ 权利行使的方式要法定。 ⑷ 权利行使的程序要正当。 6、依法履行法律义务 ⑴ 维护国家统一和民族团结。维护国家统一是整个社会共同体存在和发展的基础，也是以宪法为核心的整个法律制度存在的基础。同时，国家统一也是公民实现法律权利与自由的前提。 ⑵ 遵守宪法和法律。 ⑶ 维护祖国安全、荣誉和利益。 ⑷ 依法服兵役。 ⑸ 依法纳税。 7、违反法定义务应当承担的法律责任 ⑴ 民事责任：民事责任主要是财产责任，也可以是以人身、行为、人格等为责任承担内容的非财产责任；民事责任主要是一方当事人对另一方的责任；民事责任主要是补偿性的。在法律允许的条件下，民事责任可由当事人协商解决。 ⑵ 行政责任：对行政违法者的制裁包括行政处罚和行政处分。行政处罚是由国家行政机关对违反行政法律规定的行政相对人所实施的法律制裁；而行政处分是指国家行政机关对违反法律规定的行政人员所实施的法律制裁。 ⑶ 刑事责任：行为人因其犯罪行为所必须承担的由国家司法机关代表国家依法所确定的否定性法律后果。即行为人实施刑事法律禁止的行为所必须承担的法律后果，负刑事责任意味着应受刑罚处罚。
      • 4.2 法律权利与义务（选择）
      • 依法行使法律权利
        • 我国宪法法律规定的基本权利
          • 政治权利
            • 选举权
            • 表达权
            • 民主管理权
            • 监督权
          • 人身权利
            • 生命健康权
              • 生命权是人最基本最原始权利
            • 人身自由权
            • 人格尊严权
            • 住宅安全权
          • 财产权利
            • 私有财产权
            • 继承权
          • 社会经济权
            • 劳动权
            • 休息权
            • 社会保障权
            • 物质帮助权
          • 宗教信仰及文化权利
        • 行使法律权利的界限（权利如何行使）
          • 权利行使的目的
          • 权利行使的限度
          • 权利行使的方式
          • 权利行使的程序