导图社区 遵循教育规律下的教育创新
《遵循教育规律下的教育创新》演讲构思图
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
教育与教育学思维导图
课程评价模式
遵循教育规律下的教育创新
在平和教育教学经验下的一些个人思考
平和培养怎样的学生
学好母语与文化 扎实学科基础
兼顾中考需要 衔接国际精英课程
中西融合教育何去何从
在夯实基础前提下谈培养创造力
中国丹麦教育对比
既融且通
教育规律
文化背景
BBC中英教育纪录片
融合课程中的德育教育(生命教育+传统文化教育)
尊重
对师长
对他人
自我认识
文化认同
接纳差异
自律和责任感
无规矩不成方圆
集体意识
心中有他人
学生个人发展规律
从脑规律到语言习得
融合课程下的英语学习
重视语法基本功
课程初期来自家长的质疑和学生的不适应
拓展语言背后的文化
阅读教学的系统性
班会课上特设的语言环境
融合课程下的中文学习
读写并进
从学语文到学中国文化
学生自发改编古文并表演
研究汉字,改编课本剧
从西游记中看传统宗教思想
当今社会对传统宗教的传承与思考
从学语文到提升文化素养
月光曲教学实录
从学语文到培养家国情怀
狼牙山五壮士+开国大典
因材施教
选修课
激趣
社团
跨年级交流
鼓励探究
全人教育
学生会
发掘专长
家校共建