导图社区 五年级下册数学第二单元长方体思维导图
这是一篇关于五下第二单元的思维导图。包含核心素养、 学习内容、 学习目标、前后联系、 学习重难点等。
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二单元 长方体（一）
核心素养
数学眼光
空间观念
表现
直观感知、动手操作、推理想象
策略
借助学生熟悉的生活场景与已有知识丰富感性经验
多种途径发展空间观念
利用实际物体的表面发展空间观念
利用分析与推理培养空间观念
数学思维
推理能力
类比归纳
从正方体展开图的特点类比推理出长方体的展开图的规律
从长方体表面积的计算类比推理得到正方体的表面积计算方法
数学语言
应用意识
识别图形相关问题，抽象成数学问题利用数学方法进行解决
有效沟通数学知识与现实世界的联系，从而培养学生的应用意识
学习内容
长、正方体特征的认识
长、正方体的展开图
长、正方体表面积计算
解决有关求物体表面积的问题
学习目标
经历观察、操作等探索活动过程，认识长方体、正方体的特点及其展开图。
在解决实际问题的过程中，探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法，能解决一些简单的应用问题。
经历展开与折叠的活动过程，体验长方体、正方体等图形展开与折叠之间的关系，发展空间观念。
学习重难点
知道长方体、正方体的特点；能正确计算长方体、正方体的表面积
能正确计算长方体、正方体的表面积，理解长方体、正方体展开图与折叠围成的立体图的对应关系，能正确判断它们之间的对应关系
综合运用所学知识，解决有关实际问题
前后联系
已学
第一学段
认识长方体、正方体、圆柱、球
将学
五年级下册
二单元
长方体(正方体)的基本特点
展开与折叠
长方体(正方体)的表面积
寻找规律
解决有关的简单实际问题
四单元
认识体积和容积
长方体(正方体)的体积（容积)
体积（容积)单位及换算
不规则物体体积的测量
六年级下册
认识圆柱和圆锥
圆柱的表面积和体积
圆锥的体积
学业质量维度要求
能认识常见的立体图形和平面图形
计算图形的周长、面积(或表面积)
