导图社区 教育的形态——分类标准
依据教育活动的组织程度和制度化水平的程度,可以将教育分为正规教育和非正规教育;依据教育系统赖以运行的场所划分,教育形态可以划分为学校教育、家庭教育和社会教育。
古代外国教育的发展历程学习笔记,适用于预习、复习的参照。适用于考前复习,也可以综合其他资料使用。
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教育学之教育的发展历程知识总结,包括原始社会的教育、古代社会的教育、近现代社会的教育、20世纪后期教育四部分。
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教育的形态——分类标准
从教育系统自身的标准出发
前制度化教育
没有从日常生产生活中脱离出来,不独立
制度化教育
人类教育的高级形态,人类文明的一大进步
非制度化教育
制度化教育的补充,不完全否定
空间形态
家庭教育
学校教育
社会教育
时间形态
农业社会的教育
工业社会的教育
信息社会的教育
规范程度
正式的教育
正规教育
非正规教育
如超格教育,社会辅导机构
有目的、有计划的教育
非正式的教育
无计划的、偶然的教育
教育现象在时空中存在的形态
实体教育
线下教育
虚拟教育
如网课