导图社区 优化落实疫情防控新十条(20221207)
这是一篇关于优化落实疫情防控新十条(20221207)的思维导图,主要内容有1、科学精准划分风险区域、住户、2、进一步优化核酸检测、核酸检测、人员、场所等。
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Python数据类型,从整体来看,以数字、文本为基础,用列表、字典、元组、集合作为容器;以性质划分,又分为可变与不可变数据。 本作品集,即是对这六类数据的深入剖析,从数据创建到数据引用再对数据处理,形成一个完整的讲解逻辑。并且针对不同的数据类型,会以不同的侧重点来展开讲解。比如数字,会着重的去讲运算,并延伸到小数、分数的运算;字符串,有很多丰富的方法,并且有很灵活的格式化输出;列表,在函数与方法的应用上都会涉及;字典,侧重方法…… 希望本作品集对您深入Python学习能有所帮助!
掌握Pandas核心技巧,轻松玩转数据分析! 本篇思维导图系统梳理Pandas数据操作体系:按照数据流程:左分支从数据预览→清洗转换→数据处理→数据选择,右分支对数据应用,从数据拼接→分组聚合→描述统计→时序分析,涵盖选择技巧(标签/位置筛选)、分组聚合操作,以及时间序列处理(重采样、窗口计算)详解数学运算和统计方法(相关性分析、极值分析),助你快速构建数据分析工作流。
当运行程序时,数据会以变量、序列或者对象的形式,在程序中临时存储。但当程序运行结束之后,数据也随之消失。如果我们想长期保存数据,那么就需要将数据存储到磁盘文件中,这就需要通过Python读写文件,即I/O操作。I/O操作有三步:1、打开文件;2、文件读写;3、关闭文件(或者编写成with语句)。 本篇思维导图,即是围绕而操作的核心——文件对象(file_obj)来展开讲解,分为2个部分:一、file_obj的创建(open函数);二、file_obj的方法调用(读取文件、写入文件、文件指针以及最后的关闭文件)。 希望通过本篇思维导图,能帮助你对使用Python进行文件读写有更深的理解与认识!
Python数据类型,从整体来看,以数字、文本为基础,用列表、字典、元组、集合作为容器;以性质划分,又分为可变与不可变数据。 本篇思维导图为大家讲解的即是Python中作为基础数据的数字(包含整型、浮点型、复数)。 数字本身的内容不多,重点在其有多样的表现形式。然后,对数字的相关处理方式(运算 函数)。 值得注意的是,整型就是整数,但是,浮点型不等于小数,也表达不了分数。所有针对于小数及分数的运算,补充了Decimal类、Praction类的讲解部分。 最后,对于数字运算有重要关系的math模块,将相关的函数及特殊值进行汇总,希望对大家在用到数学运算的时侯带来帮助。 本篇导图逻辑清晰、内容完整,希望能对想要深入学习Python的您带来帮助!
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优化落实疫情防控新十条
内容来源 | 人民日报、中央政法委长安剑 制图 | 以核为贵 文件时间 | 2022年11月7日 制图时间 | 2022年12月10日
1、科学精准划分风险区域
住户
楼层
单元
楼栋
临时封控
静默管理
2、进一步优化核酸检测
核酸检测
全员核酸
抗原检测
人员
高风险岗位从业人员、高风险区人员
其他人员 / 跨地区流动人员
核酸报告/健康码
场所
1. 养老院、福利院、医疗机构、托幼机构、中小学等特殊场所
核酸报告(48h)/健康码
2. 其他场所
3. 重要机关、大型企业等特定场所
由属地自行确定防控措施
3、优化调整隔离方式
无症状感染者 / 轻症患者
隔离方式
居家隔离(有条件)
集中隔离(自愿)
健康检测
病情加重,及时转定点医院治疗
解除隔离
第6、7天,连续2次核酸检测Ct值>35,解除隔离
密切接触者
第5天,核酸检测阴性后,解除隔离
4、落实高风险区“快封快解”
连续5天 没有新增感染者的高风险区,要及时解封。
5、保障群众基本购药需求
退热、止咳、抗病毒、治感冒等非处方药物
药店正常运营,线上\线下均可购买,不得限制
6、加快推进老年人新冠病毒疫苗接种
坚持应接尽接原则。
聚焦提高
60-79岁人群接种率
加快提升
80岁及以上人群接种率
7、加强重点人群健康情况摸底及分类管理
摸底老年人
1. 患病情况
患有心脑血管疾病、慢阻肺、糖尿病、慢性肾病、肿瘤、免疫功能缺陷等疾病
2. 疫苗接种情况
推进实施分级分类管理
8、保障社会正常运转和基本医疗服务
非高风险区不得限制人员流动,不得停工、停产、停业
将医务人员、公安、交通物流、商超、保供、水电气暖等保障基本医疗服务和社会正常运转人员纳入“白名单”管理,相关人员做好个人防护、疫苗接种和健康监测。
保障正常医疗服务和基本生活物资、水电气暖等供给,尽力维护正常生产工作秩序。
9、强化涉疫安全保障
严禁 以各种方式封堵消防通道、单元门、小区门。
推动建立社区与专门医疗机构的对接机制, 为独居老人、未成年人、孕产妇、残疾人、慢性病患者等提供就医便利。
10、进一步优化学校疫情防控工作
没有疫情的学校
线下教学活动
正常开展
校园内超市、食堂、体育场馆、图书馆等
正常开放
有疫情的学校
精准划定风险区域
风险区域外仍要保证正常的教学、生活等秩序