导图社区 马克思主义中国化的历史进程与理论成果
本篇导图与马克思主义中国化的历史进程和理论成果有关,其内容主要包括马克思主义的科学内涵,马克思主义中国化的科学内涵与马克思主义中国化的历史进程
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教育学考研:教育学原理第八章教学内容整理
马克思主义中国 化的历史进程 与理论成果
1. 马克思主义的科学内涵
1.1. 一般规律的理论体系
1.1.1. 自然界
1.1.2. 人类社会
1.1.3. 人类思维发展
揭示 事物的本质 内在联系 发展规律
1.2. 强大思想武器
1.2.1. 认识世界
1.2.2. 把握规律
1.2.3. 追求真理
1.2.4. 改造世界
1.3. 理论
1.3.1. 科学的
1.3.2. 人民的
1.3.3. 实践的
1.3.4. 不断发展的开放的
2. 马克思主义中国化的科学内涵
I. 马克思主义中国化的必然性
I.1. 是解决中国实际问题的客观需要
马克思主义只有实现中国化才能在中国大地上闪耀真理光芒, 也只有实现中国化才能救中国、发展中国、发展社会主义
I.2. 是马克思主义理论本身发展的内在要求
马克思主义在中国化的过程中,不仅发挥着指导作用, 而且形成了新的理论成果,中国化的马克思主义为 马克思理论宝库增添了新的内容
II. 马克思主义中国化的科学内涵
II.1. 具体化
II.1.1. 马克思主义中国化坚持
II.1.1.1. 马克思主义基本原理
II.1.1.2. 中国具体实际
II.1.1.3. 中华优秀传统文化
结合 运用马克思主义的立场、 观点、方法研究和解决中国革命、 建设、改革中的实际问题
II.2. 理论化
II.2.1. 马克思主义中国化就是总结和提炼中国
II.2.1.1. 革命
II.2.1.2. 建设
II.2.1.3. 改革
的实践经验,从而掌握客观规律, 为马克思主义理论宝库增添新的内容
II.3. 民主化
民族语言 —阐述—马克思主义理论
3. 马克思主义中国化的历史进程
A. 马克思主义中国化的历史性飞跃
A.1. 第一次历史性飞跃 新民主主义革命时期 形成了毛泽东思想
A.2. 第二次历史性飞 马克思主义中国化新的飞跃 社会主义进入改革开放的新时期 形成了中国特色社会理论体系
A.3. 第三次历史性飞跃 中国特色社会进入新时代 形成了***新时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化新的飞跃 是中华文化中国精神的时代精华
B. 马克思主义中国化的理论成果
B.1. 毛泽东思想 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 是中国共产党集体智慧的结晶
B.2. 邓小平理论 开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期 回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题
B.3. “三个代表”重要思想 是加强和改进党的建设,推进社会主义自我完善和发展的强大理论武器 丰富和发展了中国特色社会主义理论体系
B.4. 科学发展观 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 是马克思主义中国化的重大成果
B.5. ***新时代中国特色 社会主义思想 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义, 是中华文化和中国精神的时代精华 ,实现了马克思主义中国化新的飞跃
C. 中国化马克思主义理论的历史地位
C.1. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,都是马克思主义的理论成果, 都是中国化的马克思主义,它们同马克思列宁主义一起,是中国共产 党长期坚持的指导思想和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
D. 开设“毛概”课程的目的和基本要求
目的 1.使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果更加精准把握 2.使大学生对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更深的了解 3.使大学生对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略更加透彻理解 4.提升大学生运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力 要求 1.以马克思主义中国化为主线 2. 以马克思主义中国化最新成果为重点
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