导图社区 美术史8～21课
这是一个关于美术史8～21课的思维导图，主要内容有古罗马艺术、古罗马艺术、罗马建筑、古罗马雕塑。
阿拉伯数字的是印度人发明的，而是由阿拉伯人传播的，并不是阿拉伯人发明的，欢迎了解更多人创数字的知识。
意大利的思维导图，带你认识意大利的地理位置、文化和遗址、意大利美食、习俗等，要去游玩的小伙伴一定要看。
本图以西游记中大圣在炼丹炉内为例，用：What什么事情、where地点、when时间、who谁、why原因、how如何发生，让我们更熟悉未来怎么去精读课文。
社区模板帮助中心，点此进入>>
英语词性
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
【华政插班生】文学常识-秦汉
文学常识：魏晋南北朝
【华政插班生】文学常识-隋唐五代
【华政插班生】文学常识-两宋
民法分论
日语高考動詞の活用
美术史 18～21课
美术史18课
古罗马艺术
古罗马的艺术是对希腊艺术的模仿
古罗马艺术的来源
古罗马艺术来源于希腊
还有两河流域，埃及的地区。
创造了古罗马艺术。
三张床理论
分别是，自然之床，工匠之床，画家之床。
工匠所造之床是模仿的自然之床，画家之床是模仿了工匠之床。
美术史19课
古罗马艺术里面有很多哲理
更多艺术
就比如说有，雕塑，建筑，还有各种人体模型，还有模仿人特点的雕塑柱子。
美术史20课
罗马建筑
拱券结构
拱券结构的建筑有很多，就比如说这个建筑，他顶上有个大洞，这个就是拱券结构。
拱券结构，可以让他支撑很久，不会掉落。
美术史21课
古罗马雕塑
就比如说这一所卡拉卡拉像的面貌
就很恶毒，就像快要，跑过来揍你的样子。
样子
他眉头紧锁
嘴唇内翻
看起来就是脾气不好的样子
