第四节当代管理理论

这是一篇关于管理学之当代管理理论的思维导图，从制度视角看组织趋同理论、从技术视角看企业再造论。

当代管理理论

• 学习型组织
  • a定义-指具有持续不断学习，适应和实行变革的能力的组织
  • b代表人-彼得圣吉-著作《第五项修炼：学习型组织的艺术与实务》
  • c五项修炼-自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考
  • d传统型学习组织和学习型组织的区别 1对待变革的态度-不到万不得已不支持/支持 2对待新观点的态度-不接受/接受 3对创新负责上-研发部/每个人 4传统组织担心发生错误，学习型组织担心不学习不适应 5组织竞争优势上-产品和服务/学习能力和知识技能 6管理者的职能上-控制别人/调动、授权别人
• 精益思想
  • a消除muda-指消耗了资源而不创造价值的一切人类活动，是精益生产方式的精髓
  • b什么时精益思想? 1就是根据用户需求定义企业生产价值，按照价值流组织全部生产活动，保留有价值的活动生产 2让用户需求拉动生产，而不是把产品硬推给客户 3暴露出价值中隐藏的muda，不断完善，达到尽善尽美
• 业务流程再造
  • a迈克尔.哈默和詹姆斯.钱皮-《再造公司》
  • b再造的定义-对经营流程进行在思考和设计，以便在业绩衡量标准
• 核心能力理论
  • a二哈-1990哈拉德和哈梅尔在《哈佛商业评价》上发表了论文《公司的核心能力》
  • b核心能力是指组织内的集体知识和集体学习，协调不同生产技术和整合多种多样资源的能力，必须满足五个条件
    • 1不是单一技术或技能，而是整个相关技术和技能的整合
    • 2不是物理资产（看不见，摸不着）
    • 3必须能创造客户看中的关键价值
    • 4与对手相比，竞争具有独特性
    • 5超越特定的产品或部门范畴从而为企业提供通向新市场的通道