九上政治

九年级上册政治知识点九年级上册政治知识点，九年级上册思想品德知识点复习，以供同学们复习和学习!我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段...*谁对我负责，回答首先

九年级上

• 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路
  • 第一框 坚持改革开放 1.1我国实行改革开放的原因(背景）是什么？ ①近年以来，由于西方列强的侵略、封建统治者的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。 ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 1.2中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？ ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族站起来了。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立了社会主义制度，奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 1.3为什么改革开放能促发展？/改革开放是怎样促发展的？ ①经济：通过改革开放，我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段生产力水平相适应。 ②人民：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 ③社会：改革开放使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。 ④三“极大”三“显著”一个飞跃：改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力；人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高；实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 1.4中国腾飞的表现/改革开放的成就 　(1)综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、第二大商品消费国、第一大制造业国、第一大货物贸易国、第一大外资流入国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 　(2)人民生活显著改善：改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 　(3)国际地位显著提高：从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 （4）总结（三“极大”三“显著”一个飞跃）：极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力；人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高；实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 1.5改革开放的地位(改革开放的重要性、意义/中国的腾飞（成就）证明了什么） （1）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国。p5 （2）改革开放是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键一招。p5 （3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色.不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 （5）总结（三“极大”三“显著”一个飞跃）：极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力；人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高；实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 1.6为什么坚持改革开放？ 1.4中国腾飞的表现（改革开放成就）+1.5改革开放的地位、意义 1.7党在社会主义初级阶段的基本路线 一个中心，两个基本点:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 经济建设:兴国之要、根本要求、首要任务、中心工作; 四项基本原则:立国之本、政治基石 改革开放:强国之路、活力源泉 1.8三农问题（农业农村农民）是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重。 【选择题易错点】①对外开放是基本国策，改革开放是强国之路、政策 ②以经济建设为中心，经济建设是我国当前的中心工作，③中国成为影响世界的重要力量，重要力量 ≠主导力量、决定力量、领导者。 ④党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。⑤中国共产党人的初心，使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
    • 第一课 第二框 走向共同富裕 1.8为什么改革只有进行时，没有完成时？（全面深化改革的原因） ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(p10) ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ⑥ 1.5改革开放的地位适当写一些 1.9如何全面深化改革？ （1）党团结带领人民有效应对重大挑战、克服重大阻力、解决重大矛盾，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。（2）贯彻可持续发展战略，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （3）贯彻区域协调发展战略，促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 （4）不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 1.10为什么（党）要全体人民共享发展成果？ ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ④有利于坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障。 ⑤党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ⑥共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 1.11怎样共享发展成果？ ①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人尽力、人人参与、人人享有，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，满足人民日益增长的美好生活需要。 ③提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 ④多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义，促进人全面发展、社会全面进步. 1.12 2020年，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。实现了全面建成小康社会的第一个百年目标。脱贫攻坚战取得了全面胜利体现了中国共产党坚持共同富裕的原则。 【选择题易错点】 共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕
• 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
  • 第一框 创新改变生活 2.1什么是创新？ 创新是在日常生活的积累中，个人或集体从无到有的创造发明以及对已有成果的改进和完善的创造活动。 2.2如何正确认识创新？（创新与生活的关系）（P15-P16） ①生活处处有创新，创新来源于生活。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。④创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2.3创新的重要性、意义、作用？ 对国家： （1）创新是引领发展的第一动力。 （2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 （3）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17 （4）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。P17 （5）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P18 （6）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 P18 （7）广大人民群众通过创新更好地分享改革开放成果 （8）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量 对企业：企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。 对社会： ①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会则富, ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。④创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2.4改革与创新的关系 （1）改革激发创新，创新促进改革 （2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会的方方面面，改革创新推动中国走向富强。 （3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多的创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。 【选择题易错点】 以科技创新为核心的全面创新
    • 第二框 创新永无止境 2.5我国科技发展的现状？（我国科技国情）（P20）★★ ①成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 ②不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 【易错提示】 不能说“我国科技创新水平领先世界”，不能说“我国是创新强国、科技强国” 2.6为什么要坚持创新发展？为什么要建设创新型国家？（创新强国）★★ 创新的重要性+科技现状（成就、不足） 2.7如何建设创新型国家？（P21-P24）★★ A.国家： ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ②将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加大对教育和科技的投入,鼓励自主创新。 ③增强自主创新能力，坚持自主创新，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， ⑤营造有利于创新的舆论氛围和法治环境，创设“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，完善法律法规,依法保护知识产权。 ⑥鼓励大众创业，万众创新。 B. 企业： ①提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。企业应提升创新能力，掌握核心技术，自强奋斗，敢于突破。 ②加大科技研发力度，加大科技研发资金投入。③企业工作者要大力弘扬“载人航天”与“两弹一星”精神，团结协作，艰苦奋斗。 C.个人（青少年） ①弘扬创新精神，既要尊重他人的知识产权，又要依法学会保护自己的知识产权。 ②树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础； ③增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力，把创新热情与科学求实态度结合起来， ④要勤于观察、善于思考、敢于质疑；勇于创新，敢于创新，善于创新。 ⑤要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动手、勤动脑的好习惯。 ⑥积极投身社会实践，勇担责任，从身边小事做起，奉献社会。 2.8教育的重要性？ ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养,而创新人才的培养离不开教育。 ②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。★ ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ④大力发展教育事业,有利于加快实施创新驱动发展战略,有利于增强综合国力 【易错提示】 教育是民族振兴、社会进步的基石。选择题经常把“教育”换成其他的，比如“科技”。 2.9创新精神的表现？ ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 2.10在创新的时代怎样对待知识产权？ ①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
• 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
  • 第一框 生活在新型民主国家 3.1如何正确认识民主？ （1）民主思想来源：中华优秀传统文化中的民本思想 （2）民主价值要求：大多数人当家作主 （3）民主价值的实现：民主形式和民主制度的建立 （4）选择民主道路的决定因素：具体国情 3.2为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？ （1）本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （2）特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 （3）制度：保障社会主义民主的制度有人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。 （4）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 （5）形式: 我国实行人民民主，发展选举民主和协商民主。协商民主是我国民主政治的特有形式和独特优势。 (6)国情：我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来。在实践中得到不断验证，具有强大生命力。 3.3民主探索历程：1949年新民主主义革命的胜利，新中国成立，中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 1956年三大改造完成，社会主义民主真正确立 3.4最广泛：主体广泛、权利广泛。最真实:物质、制度、法律保障。最管用：途径畅通、合理高效、制度体系 3.5人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项基本政治制度，充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 民族区域自治制度为基本政治制度； 基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
    • 第二框 参与民主生活 3.6我国公民参与民主生活的途径 民主选举、民主决策和民主监督。 3.7民主选举 形式：直接选举和间接选举，等额选举和差额选举 直接选举：选民选代表，县及县以下人大代表的选举；间接选举：选民选出代表，由代表选代表。县以上人大代表的选举。 等额选举：候选人=应选人；差额选举：候选人>应选人 3.8民主决策 （1）意义：听取民意，集中民智，促进决策的科学化民主化。 （2）保障民主决策的4个制度：社情民意反映制度（写信、打电话、上网）、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 3.9民主监督 （1）意义：①国家：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②个人：实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 （2）保障民主监督的3个制度：信访举报制度（写信、打电话、现场），人大代表联系群众制度，舆论监督制度 （网络、新闻媒体） 3.10民主决策与民主监督的区别 民主决策：政策实施前征求意见。民主监督：政策实施过程中或之后，提意见，反映问题，有批评、责怪的意思。 3.11民主监督与监督权的区别 监督权:指公民监督国家机关及其工作人员的权利。 民主监督:范围更广，包括监督权。侧重国家机关及其工作人员以外的监督，如监督村居委会成员、企业。 3.12为什么要增强公民的民主意识？公民为什么要积极参与民主生活？ 对公民：①民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。参与民主生活有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。②公民参与民主生活是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 对国家：③一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ④增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 ⑤有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设，民主参与的直接性和有效性不断增强。 ⑥听取民意，集中民智，可以促进决策的科学化民主化。 ⑦实行民主监督，利于国家机关及工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 3.13怎样增强民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要在实践中逐步增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 3.14公民参与民主生活的要求？ ①意识：要有社会责任感和主人翁意识，②态度：以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题， ③方法：立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见， ④能力：逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 3.15公民怎样参与民主生活？（公民应具备怎样的民主素养） 3.6公民参与民主生活的途径+3.13怎样增强民主意识？+3.14公民参与民主生活的要求
• 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国
  • 第一框 夯实法治基础 4.1法治的意义、作用？/为什么走法治道路？ （1）个人: ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）国家: ③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，④法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。⑤走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （3）国际: ⑥追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。（4）地位：⑦依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 4.2法治的要求有哪些？（P45-P46） ①法治要求实行良法之治。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。） ②法治要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。） 4.3全面依法治国 地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全面守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 4.4怎样建设法治国家？ ①科学立法，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。②严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行。 ③公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义。④全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ⑤坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
    • 第二框 凝聚法治共识 4.5法治政府的作用：管理社会生活、提供公共服务。建设服务型政府，非管理型政府。 4.6法治政府权力来源：政府的权力来源于人民 3.宗旨：为人民服务 4.7法治政府工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 4.8依法行政 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 要求（含义）：要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 依法行政的核心：规范政府的行政权 4.9怎样建设法治政府？ 政府自身①依法行政，规范政府的行政权，做到法定职责必须为，法无授权不可为。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化 ③防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程 ④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。 ⑤政府必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 国家⑥必须加强对行政权力的监督和制约。让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。切实做到有权必有责，用权受监督。 公民⑦公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 4.10如何厉行法治？厉行法治的要求？（如何建设法治社会？） 国家：①要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ②发挥法律和道德的共同作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 公民：③厉行法治是对全体社会成员的要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 ④现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ⑤党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法律思维和法治方式推动发展、化解矛盾的能力。 社会：⑥需要加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境，树立“守法光荣，违法可耻”的法治观念。 4.11如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进保障作用； ③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 4.12怎样建设法治中国？ 怎样厉行法治+怎样建设法治国家+怎样建设法治政府 4.13法治建设公民的做法？（对之前背过的知识的总结） ①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 ②增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念 ③公民要成为法治的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者。④公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
• 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园
  • 第一框 延续文化血脉 5.1形成：各族人民在实践劳动中，用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。 5.2内容（构成）：语言文字、文学典籍、科技工艺、文学艺术 5.3中华文化特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 5.4中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 5.5为什么要传承中华文化？（作用、重要性） (1)文化是一个国家，一个民族的灵魂。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (4)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同的精神家园。 5.6中国特色社会主义文化的内涵 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 5.7文化自信的内涵及重要性？ 内涵:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 重要性:①没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族伟大复兴。 ②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 5.8为什么要坚定文化自信？： 5.7+ 5.5 5.9如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（如何弘扬中华文化） ①立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化。 ②坚持以马克思主义为指导， ③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。运用现代技术手段，创新文化传播形式。 ④继承革命文化，发展社会主义先进文化，⑤不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 5.10为什么要弘扬中华传统美德？/中华传统美德的重要性？ ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源， ②熔铸了民族志向、民族品格和民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设现代化强国的精神力量。 ③经过长期积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 5.11青少年如何弘扬中华传统美德？ ①美德的力量在于践行。②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷； ③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 5.12 某些文化节目、文化活动的意义？（差不多就是将5.9措施加“有利于”变原因） ①有利于立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化。②有利于坚持以马克思主义为指导， ③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ④有利于增强文化自信，建设社会主义文化强国 ⑤有利于展现中华文化的独特魅力，弘扬优秀传统文化，增强中华文化的影响力，提高我国文化软实力。 ⑥有利于不忘本来，吸收外来，面向未来，促进文化的交流互鉴，扩大对外文化交流，吸收优秀外来文化。 ⑦有利于弘扬和践行社会主义核心价值观
    • 第二框 凝聚价值追求 5.13中华民族精神的内涵？ 中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 5.14爱国主义？ ①爱国主义的本质：就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 ②爱国主义的重要性：是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 5.15中国人民的精神特质（伟大民族精神的新内涵） 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神的人民、伟大团结精神的人民、伟大梦想精神的人民。 5.16中华民族精神的品格/特点 与时俱进。不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 5.17中华民族精神在不同历史时期的表现？（了解） ①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 ②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神 ③改革开放时期：特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等 5.18为什么要弘扬民族精神？为什么要弘扬**精神？（民族精神的作用） ①**精神是民族精神的具体表现，对中华民族精神的丰富和发展。 ②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（弘扬民族精神，有利于增强民族凝聚力和生命力） ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ④有利于发展革命文化、社会主义先进文化、中国特色主义文化， ⑤有利于增强文化自信，建设社会主义文化强国 ⑥有利于弘扬和践行社会主义核心价值观 5.19如何传承和弘扬民族精神？ ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优； ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想。 5.20社会主义核心价值观的内涵是什么？ ①国家层面：富强、民主、文明、和谐。（价值目标） ②社会层面：自由、平等、公正、法治。（价值取向） ③个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。（价值准则） 5.21社会主义核心价值观的形成 ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②吸收了世界文明的成果，是当代中国精神的集中体现。 5.22为什么要弘扬社会主义核心价值观？ ①价值观是文化最深层的内核。 ②社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 5.23青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 ③构筑中国价值，中国少年当争先。 注意： 1.继承优秀传统文化=批判继承传统文化=取其精华，去其糟粕；学习优秀外来文化； 不能说全盘继承、全盘吸收，不能说继承、吸收一切（所有） 2.一个国家、民族的灵魂：文化 3. 精神追求、精神标识、精神动力：中华文化 4.中华文化的精髓、文化基因：中华传统美德 5.强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力：民族精神 6.精神家园：中华文化 7.文化最深层的内核：价值观 8.当代中国精神的集中体现：社会主义核心价值观 9.中国精神=以爱国主义为核心的民族精神+以改革创新为核心的时代精神
• 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
  • 第一框 正视发展挑战 6.1我国的人口现状及特点？ （1）人口国情：我国是世界上人口众多的国家 （2）基本特点：人口基数大，人口素质偏低 （3）新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 6.2为什么要坚持计划生育的基本国策 ①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 ②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 ③坚持计划生育基本国策，调控了人口数量，提高了人口素质，推动实现了适度生育水平，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效的缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步。 6.3我国为什么要调整计划生育基本国策、实施“全面三孩”？ ①人口老龄化加剧，生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。 ②全面实施三孩政策为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。 6.4我国资源环境面临的危机有哪些？ 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出 6.5我国资源现状、特点？（我国的资源国情） ①形势：我国面临的资源形势非常严峻。 ②我国自然资源丰富，总量大，种类多。(资源大国) ③但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺（资源小国） ④我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 6.6为什么要合理利用、保护和开发资源？ ①地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础，我国面临的资源形势非常严峻。 ②对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（我国资源问题的危害） ③中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 6.7我国的环境现状、原因及危害？ （1）形势：①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 （2）原因：①由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。②国家：立法缺失；监管、处罚力度不够③企业：缺乏社会责任感，乱排污；科技创新能力不足④公民：节能环保意识不强。 （3）危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康，制约经济社会发展。 6.8面对人口、资源、环境问题，我们应该怎么做？ ①坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。 ②转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
    • 第二框 共筑生命家园 6.9为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①我国人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 ④人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 6.10为什么要建设美丽中国？为什么要推进生态文明建设？ （1）必要性：①资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 （2）重要性：②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绿色青山就是金山银山。 有利于+措施（任选5点）如：有利于坚持节约资源、保护环境的基本国策。 （3） 6.9 6.11怎样建设美丽中国？怎样推进生态文明建设？ A.国家：（1）怎样坚持人与自然和谐共生？ ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念） (2)怎样坚持走绿色发展道路？ ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持绿色富国、绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 ③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，完善相应的环保法律和制度。。 ⑤建设资源节约型，环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 B.个人：（建设美丽中国青少年怎么做？） ①学习环保知识和相关法律法规，树立绿色、低碳生活理念。②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，依法同破坏环境的行为作斗争。③积极向有关部门建言献策。④从身边小事做起，自觉践行环保行动。⑤积极参加植树造林活动；做好垃圾分类，不乱扔垃圾；低碳出行；废物回收；节约用水电气 C.企业：（跟国家部分是一样的） ①增强社会责任感，加大环保投入，采用新技术，降低能耗。 ②提高创新能力，淘汰落后产能，转变生产方式，实现转型发展。 ③坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ⑤建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
• 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲
  • 第一框 促进民族团结 7.1我国的民族分布特点是: 大杂居、小聚居、交错杂居 7.2处理民族关系的方针/基本原则是: 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 7.3少数民族聚居地区实行的基本政治制度：民族区域自治制度 7.4新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐(已形成) 7.5民族平等的表现：社会地位和法律地位平等 ①各民族都是社会主义大家庭中的一员，具有同等的社会地位。 ②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（不能说每个人享有相同的权利） 7.6为什么要加强和巩固民族团结？民族团结的重要性? ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ③各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，加强民族团结，伟大的祖国才能繁荣发展。(民族团结是民族共同繁荣的前提条件) ④我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 ⑤我国各民族同呼吸、共命运、心连心，克服困难，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 7.7为什么要促进民族地区繁荣发展？ ①各民族发展之间存在差距，需要逐步缩小差距，促进共同富裕的实现。 ②促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路（物质保证）。 ③民生是人民幸福之基、社会和谐之本。 ④主要矛盾；中国梦；第二个百年目标 7.8如何促进民族团结？（如何促进民族地区的发展？） A.国家： 政治：①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 ②坚持民族区域自治制度这一项基本政治制度。③巩固和发展平等团结互助和谐的新型民族关系。 经济：④在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动。通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 民生：⑤加快社会事业发展，保障和改善民生。支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。文化：⑥大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展，积极促进各民族之间的文化交流。 B.个人： ①尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。 ②自觉履行维护民族团结的义务，增强维护民族团结的意识，自觉拥护并积极宣传党和国家的民族政策。 ③关心、爱护少数民族同学，与各民族同学和睦相处。④坚决与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
    • 第二框 维护祖国统一 7.9为什要反对分裂？（反对分裂的原因） ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 ②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 ③国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 ④维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任和义务。 7.10怎样反对分裂（要求）？ ①反对分裂，维护国家统一、国家主权和领土完整。 ②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 ③维护国家安全，树立总体国家安全观。 7.11怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ ①必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央对特别行政区全面管治权，落实特别行政区维护国家安全的法律制度④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务。⑤支持香港巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局，与内地优势互补，共同发展。 7.12为什么要解决台湾问题(反对台独)实现祖国统一？ ①解决台湾问题、实现祖国的完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族的根本利益所在。 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 7.13怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ ①基本方针(最佳方式)：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 ②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，坚持“九二共识”、反对“台独”。 ③两岸同胞要弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。 ⑤两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展。 7.14为什么要实现祖国完全统一？：7.9为什么要反对分裂+7.12为什么要解决台湾问题(反对台独)实现统一？ 7.15如何实现祖国完全统一？：7.10怎样反对分裂+7.11怎样保持港澳长期繁荣稳定？+7.13怎样解决台湾问题 7.16一国两制”的含义、基本内容？ 含义①“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”②“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于 “一国”并统一于“一国”之内 基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权 注意：国家安全是安邦定国的重要基石。教育是民族振兴、社会进步的基石。
• 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人中国梦
  • 8.1中国梦是什么？ ①实现中华民族伟大复兴 ②实现国家富强、民族振兴、人民幸福 8.2为什么要实现中国梦（意义）？ （1）创造过辉煌，经历过苦难；（2）反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿， （3）揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向（4）指明了全国各族人民共同的奋斗目标 （5）体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 8.3两个一百年奋斗目标是什么？（在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么?） ①到建党一百年时,全面建成小康社会。②到建国一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 8.4现代化建设/第二个百年目标 的两个阶段分别是什么？（从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?） ①第一阶段，从 2020 年到2035 年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。②第二阶段，从 2035 年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 8.5我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代。（十八大以来） 8.6进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么? 马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义特理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想） 8.7中国特色社会主义进入新时代的背景（表现）？ （1）我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。（2）国际地位实现前所未有的提升。 （3）党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。 8.8中国特色社会主义进入新时代的意义？ ①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 8.9怎样实现中国梦? 国家①坚持中国共产党的领导，弘扬党践行初心、担当使命、不负人民的伟大建党精神。 ②统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。 ③协调推进全面建设社会主义现代化国家，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党“四个全面”战略布局。 ④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ⑤必须走中国道路（中国特色社会主义道路）。 ⑥必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。 ⑦必须凝聚中国力量（各族人民大团结的力量），人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 个人①将个人命运与国家命运紧密结合，将个人理想与中国梦紧密结合。②树立远大理想，以实现中华民族伟大复兴为己任。③努力学习科学文化知识，提升自身素质。④增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力，把创新热情与科学求实态度结合起来。⑤要勤于观察、善于思考、敢于质疑；勇于创新，敢于创新，善于创新。⑥积极投身社会实践，勇担责任，从身边小事做起，奉献社会。 8.10建党精神的内涵 弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命。不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 8.11中国自信、民族自信的底气源自哪里?（中国人为什么能自信？） ①改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路（道路自信），形成了中国特色社会主义理论体系（理论自信），建立了中国特色社会主义制度（制度自信），发展了中国特色社会主义文化（文化自信），这是中国自信、民族自信的根本所在。（取得成就的根本原因） ②在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 8.12怎样做自信的中国人? ①自信的中国人对国家有认同。自觉维护国家利益、祖国统一。 ②对文化有底气。坚守中华文化立场，传承中华文化基因。 ③对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道。 ④自信不是妄自尊大，也不是固步自封，需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ⑤既是梦想家，又是实干家，既要需要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 ⑥要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
• 6.12 某项生态环境保护治理措施的意义：将6.11的国家措施变原因，加“有利于”。
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