导图社区 思政理论基础知识框架笔记
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思政理论基础知识框架笔记
本质和特征
一、本质
（一）宣传思想工作
（二）思想政治工作
（三）学校德育工作
（四）思想政治教育
二 、特征
（一）鲜明的政治属性
1阶级性
2政治动员性
3社会控制性
（二）深厚的人文底蕴
1目标层面追求人文价值
2内容层面凸显人文精神（中华文化，社会主义先进文化，革命文化，多层次的课程）
3过程层面体现人文关怀
（三）丰富的理论底蕴
马克思主义，社会主义核心价值观，以文化人以文育人
（四）突出的实践导向
指导理念的实践性
活动开展的实践性
理论发展的实践导向
理论基础
一、马克思主义的理论支撑
（一）社会形态发展理论：恩格斯的五种理论形态
对目标、内容和原则有指导作用
（二）意识形态灌输理论🌟
对思政的本质和方法具有现实启示
（三）社会存在与社会意识辩证关系里理论
对思政的定位，目标，把握规律具有重要作用
（四）政治、经济与文化的辩证关系理论
对原则，方式，途径的确立和优化提供方法论指导
二、中国共产党的理论创新
（一）正确处理人民内部矛盾学说
为思政方针、原则和方法提供理论依据
（二）社会主义精神文明建设
思政是基础工程
（三）社会主义核心价值体系与社会主义核心价值理论
为内容，方法与环境提供启示
（四）立德树人与培养社会主义建设者和接班人
为对象，落实目的，任务提供了价值遵循
三、中华优秀传统文化积淀
（一）化民成俗
（二）民为邦本
（三）知行合一
（四）天下大同，共同富裕
四、人文社会科学的理论借鉴
教育学
心理学
政治学
社会学
地位与功能
一、地位
（一）国家治理现代化的组成部分
内在要求，有力支撑，重要保障
（二）全面贯彻党的教育方针的中心环节
1引领高等教育事业的发展方向
2遵循高等教育同生产劳动和社会实践相结合的价值取向
3确保人才培养目标的实现
（三）落实立德树人根本任务的基础
1高校思政是明确人才培养目标的基础
2是优化人才培养路径的基础
3是保障服务方向的基基础
4培养高校社会主义意识形态引领力的途径
（四）增强高校社会主义意识形态引领力的途径
1提升社会主义意识形态生命力的途径
2增强意识形态凝聚力的途径
3彰显意识形态影响力的途径
4提高社会主义意识形态感召力的途径
二、功能
（一）保证人才培养的政治方向：
启迪政治认知，激发政治情感，坚定政治信念，增强政治认同，引导政治行为
（二）实现思想道德的价值引领：
提升思想觉悟，提高道德水准，塑造健全人格
（三）激发师生精神动力
激发师生主体动力，群体组织力，投身社会发展实践动力
（四）促进时代新人的全面发展
培养时代新人是高校思政的更高目标
培养全面发展的时代新人是高校思政的价值体现，重要内容
