高校思想政治教育课程框架教案

高校思想政治教育课程框架教案，包括：社会主义建设时期思想政治教育的曲折发展、“文化大革命”时期思想政治、教育的严重挫折、开创社会主义现代化建设新局面、进程中思想政治教育的全面展开。

高校思想政治教育课程框架教案

• 社会主义建设时期思想政治教育的曲折发展
  • 第三节 思想政治教育多种形式与载体的运用
    • 一、学习马列主义和毛泽东经典著作
      • 始于中央领导层读书活动的全党学习运动
      • 组织广大青年学习马列主义、毛泽东著作
    • 二、参加生产劳动和社会实践
    • 三、树立宣传雷锋等先进典型
      • 掀起宣传学习雷锋的热潮
      • 宣传学习焦裕禄的模范事迹
      • 宣传学习“铁人”精神
    • 四、运用文学艺术载体
  • 第二节 思想政治教育社会化、制度化的积极探索
    • 一、军队政治工作体质在全国的普遍推广
      • 60年代前期军队政治思想工作及其制度
      • “全国人民学习解放军”运动的兴起
      • 各地普遍学习解放军建立政治工作机构和制度
    • 二、各行各业思想政治教育制度化的有效尝试
      • 《农业六十条》及农村思想政治教育制度
      • 《工业七十条》及企业思想政治教育制度
      • 《高教六十条》及高等学校思想政治教育
  • 第一节 思想政治教育的探索过程和两种趋向
    • 一、社会主义思想政治教育的艰难探索
      • 社会主义思想政治教育良好开局后逐渐偏离正确的方向
      • 在初步纠“左”中对社会主义思想政治教育的新认识
      • 在调整中社会主义思想政治教育的艰难推进
        • 调整、巩固、充实、提高
    • 二、社会主义思想政治教育的积极成果
      • 全面开展以社会主义教育为核心内容的思想政治教育
      • 整风成为开展社会主义教育的重要形式之一
      • 恢复和发扬大兴调查研究之风等优良传统
    • 三、思想政治教育中“左”倾错误的滋长
      • 反右派斗争对思想政治教育的影响
      • “三面红旗”对思想政治教育的干扰
      • 阶级斗争扩大化对思想政治教育的冲击
• “文化大革命”时期思想政治教育的严重挫折
  • 第三节 批判极左思潮与思想政治教育的短暂转机
    • 一、批判极左思潮的艰辛努力
    • 二、全面整顿中的向好趋势
    • 三、“四五”运动中的群众呼声
    • 四、“文化大革命”时期思想政治教育的经验教训
  • 第二节 “文化大革命”对思想政治教育的严重危害
    • 一、恶化思想政治教育的政治生态
    • 二、混淆思想政治教育的理论是非
    • 三、破坏思想政治教育的正确方针与原则
    • 四、败坏思想政治教育的优良传统
  • “文化大革命”的发动与思想政治教育的严重失误
    • 一、意识形态领域的大批判运动
    • 二、“大鸣、大放、大字报、大辩论”
    • 三、“无产阶级专政下继续革命的理论”严重误导思想政治教育
• 开创社会主义现代化建设新局面进程中思想政治教育的全面展开
  • 第三节 新时期思想政治教育的理论建设
    • 一、思想政治教育的科学研究与学科建设
    • 二、社会主义精神文明建设理论及其重大意义
      • 社会主义精神文明建设理论的形成
      • 社会主义精神文明建设理论的基本内容
        • 社会主义精神文明建设的战略地位
        • 社会主义精神文明建设的指导方针和原则
        • 马克思主义列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是社会主义精神文明建设的根本方针
        • “三个必须”是社会主义精神文明建设的基本指导方针
        • 坚持“以立为本，重在建设”的方针
        • 坚持“双百”方针和批判地继承与借鉴的方针
        • 坚持先进性要求与广泛性要求相结合的原则
      • 社会主义精神文明建设的基本内容和根本任务
      • 搞好社会主义精神文明建设的关键在于加强和改善党的领导
        • 要坚决贯彻“两个文明”一起抓的战略方针
        • 要搞好宣传思想文化教育队伍的建设
        • 要加强思想政治教育，努力把精神文明建设任务落实到基层
        • 要从严治党，搞好党风廉政建设
      • 社会主义精神文明建设理论对思想政治教育的指导意义
        • 社会主义精神文明建设理论进一步明确了思想政治教育的重要地位
        • 社会主义精神文明建设理论大大充实了思想政治教育理论
        • 社会主义精神文明建设理论为新时期思想政治教育提供了理论指导
    • 三、邓小平新时期思想政治教育理论的基本内容
      • 思想政治教育的指导思想和重要任务
      • 思想政治教育的地位作用
      • 思想政治教育的方针原则
      • 思想政治教育的目标内容
      • 思想政治教育的工作创新和方法创新
      • 思想政治教育的领导、管理和队伍建设
  • 第二节 党的十三大和上思想政治教育的曲折与加强
    • 一、社会主义初级阶段理论和党的基本路线教育
    • 二、党的十三届四中全会和思想政治教育的全面加强
    • 三、思想政治教育自觉为经济建设和改革开放服务
  • 第一节 党的十二大和群众性思想政治教育的有序展开
    • 一、思想政治教育制度化建设的新进展
    • 二、各行业思想政治教育的广泛开展
      • 加强党员教育和全面整党
      • 加强职工思想政治教育
      • 加强农村思想政治教育
    • 三、开展群众性精神文明创建好活动
      • 开展文明礼貌活动
      • 开展“五讲四美三热爱”活动
      • 创建文明单位和文明城市活动
    • 四、新时期军队政治工作的大力加强
    • 五、坚持“三个面向”和培养“四有新人”