六、课程-基础教育课程改革

教育改革的核心是课程改革，新课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生为本”，本图还介绍了具体目标、结构内容、教育理念、评价观等内容，一起来学习吧。

基础教育课程改革

• 概述
  • 教育改革的核心是课程改革
  • 新课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生为本”
  • 工作方针：先立后破，先实验后推广
  • 直接诉求和终极目标：学校文化的重建
• 具体目标
  • 学习方式
    • 自主、合作、探究
  • 课程评价
    • 发展性评价
  • 课程管理
    • 三级管理
  • 课程结构
    • 均衡性、综合性、选择性
  • 课程内容
    • 生活化、时代化
  • 课程功能（核心）
    • 三维目标
• 结构内容
  • 整体设置九年一贯的义务教育课程 小学以综合课程为主，初中以分科与综合相结合
  • 高中以分科课程为主
  • 从小学（一年级）至高中设置综合实践活动课并作为必修课程
    • 信息技术教育
    • 研究性学习
    • 社区服务与社会实践
    • 劳动与技术教育
  • 农村中学课程要为当地社会经济服务
• 教育理念
  • 学生观
    • 两独一发
  • 教师观
    • 见醋放盐
    • 赞助盒饭
  • 教学观
    • 学习过人
• 评价观
  • 新课改所倡导的评价是发展性评价：
  • 评价内容综合化（全面发展）
  • 评价标准分层化
  • 评价方式多元化（定量+定性）
  • 评价主体多元化