导图社区 逻辑阅读方法
逻辑阅读方法，抓住三种关键词：结构关键词、话题关键词、套路关键词，希望这份脑图会对你有所帮助。
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马克思主义原理
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教育学考研：教育学原理第八章教学内容整理
考研三步翻译技巧
写作基础
论证有效性分析
论证有效分析大纲
要找几个逻辑漏洞 ①要用组合式攻击 ②指出一组证论无效1 →2→3→ P
论证有效分析评分标准
论证有效分析阅读方法
找结论
位置寻找法
结论前置
中置
往往和转折连词搭配
后置
结构关键词
因此、所以、那么
这意味着、这标志着、认为
转折连词或者有转折意味的词
排除论据法
找论据
因为、由于、比如、举例
识别论证
形式推理、归纳论证、类比论证、因果论证
论说文
论说文的大纲
①写作要求
准确、全面地理解题意
客观分析
表明自己的观点
并加以证论
②四大丢分灾区
审题不全面导致审题不准确
太主观、不独立思考、依赖模板
脱离材料、而且缺少条件思维
不会论证、逻辑学习没有迁移不能用中学生思维
论说文的评分标准
①一类卷＿紧扣题意
②二类卷＿切合题意
争取
③三类卷＿中心基本明确
④四类卷＿中心不太明确
⑤五类卷＿偏离题意
与中学生论议文的区别
不写重要性性
不能观点堆彻、要作分析
思路方法、角度
从制度、对管理的认知
不要误会”文采”
缺少罗辑性．
缺少说服力
什么情况下用修辞
树立论证意识
区分”观点”和”结论”
推理→结论、结论起源于原因
观点只是一些没有论据支持的言论
不支持批判性思考
识别／用好论据
直觉
问题：诉清情感．
是否有其他类型证据的支持
个人经验
问题：不全面
考虑适用的普遍性以及独特性条件
个人观察
问题：偏见
不要仅仅依赖一个观察者的观察
案例
问题：以偏概全
时刻捉醒自己这个案是否有反例
他人的证词
问题：伪证
了解证人的专业技术水平、兴趣、价值又观或偏见
明星代言
权威意见
问题：盲从
更谨慎对待权威
研究
研究设计是否合理
研究结只是对结论一种支持
论说文的注意事项
“无”不需要证明
肯定性论证拿证据，否定性论证有界限．
行文要界定核心概念
小心隐合假没
价值观假没．
不值得批判性思考
描述性假没
不要犯“非黑即白”的错误
排除法要穷尽其他各种可能性
不要轻易断定因果关系
收敛思维要求表达有分寸
常见的逻辑谬误识别
子主题
抓住三种关键词
话题关键词
套路关键词
