导图社区 逻辑阅读方法
逻辑阅读方法,抓住三种关键词:结构关键词、话题关键词、套路关键词,希望这份脑图会对你有所帮助。
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马克思主义原理
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教育学考研:教育学原理第八章教学内容整理
考研三步翻译技巧
写作基础
论证有效性分析
论证有效分析大纲
要找几个逻辑漏洞 ①要用组合式攻击 ②指出一组证论无效1 →2→3→ P
论证有效分析评分标准
论证有效分析阅读方法
找结论
位置寻找法
结论前置
中置
往往和转折连词搭配
后置
结构关键词
因此、所以、那么
这意味着、这标志着、认为
转折连词或者有转折意味的词
排除论据法
找论据
因为、由于、比如、举例
识别论证
形式推理、归纳论证、类比论证、因果论证
论说文
论说文的大纲
①写作要求
准确、全面地理解题意
客观分析
表明自己的观点
并加以证论
②四大丢分灾区
审题不全面导致审题不准确
太主观、不独立思考、依赖模板
脱离材料、而且缺少条件思维
不会论证、逻辑学习没有迁移不能用中学生思维
论说文的评分标准
①一类卷_紧扣题意
②二类卷_切合题意
争取
③三类卷_中心基本明确
④四类卷_中心不太明确
⑤五类卷_偏离题意
与中学生论议文的区别
不写重要性性
不能观点堆彻、要作分析
思路方法、角度
从制度、对管理的认知
不要误会”文采”
缺少罗辑性.
缺少说服力
什么情况下用修辞
树立论证意识
区分”观点”和”结论”
推理→结论、结论起源于原因
观点只是一些没有论据支持的言论
不支持批判性思考
识别/用好论据
直觉
问题:诉清情感.
是否有其他类型证据的支持
个人经验
问题:不全面
考虑适用的普遍性以及独特性条件
个人观察
问题:偏见
不要仅仅依赖一个观察者的观察
案例
问题:以偏概全
时刻捉醒自己这个案是否有反例
他人的证词
问题:伪证
了解证人的专业技术水平、兴趣、价值又观或偏见
明星代言
权威意见
问题:盲从
更谨慎对待权威
研究
研究设计是否合理
研究结只是对结论一种支持
论说文的注意事项
“无”不需要证明
肯定性论证拿证据,否定性论证有界限.
行文要界定核心概念
小心隐合假没
价值观假没.
不值得批判性思考
描述性假没
不要犯“非黑即白”的错误
排除法要穷尽其他各种可能性
不要轻易断定因果关系
收敛思维要求表达有分寸
常见的逻辑谬误识别
子主题
抓住三种关键词
话题关键词
套路关键词