马原——导学唯物论

“马原”通常指的是马克思主义基本原理概论，是中国大陆高校普遍设立的必修课程之一，旨在让学生进一步了解和掌握马克思主义的基本理论、基本观点和方法论，以及中国特色社会主义理论和实践的基本经验和成就。

马原

• 导学
  • 内涵（是什么）5个是
    • 关于马克思主义的内涵，从创立者角度来讲，马克思主义是
      • 一是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系
        • 创立者角度
      • 二是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说
        • 内容角度
      • 三是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说
        • 目的角度
      • 四是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全展的学说
        • 立场角度
      • 五是指引人民创造美好生活的行动指南
        • 作用角度
  • 构成（有什么）
    • 马克思主义哲学 （方法）
    • 马克思主义政治经济学（主体）
    • 科学社会主义（归宿）
    • 马克思用哲学的方法研究政治经济学，得出科学社会主义的结论
  • 马克思主义的立场、观点和方法
    • 马克思主义的基本立场
      • 立场：为谁说话，站谁一边
      • 关键词：无产阶级、人民
      • 是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。马克思主义以无产阶级的解放和全人类的解放为己任,以人的自由全面发展为美好目标,以人民为中心,一切为了人民,一切依靠人民。
    • 马克思主义的基本观点
      • 是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
    • 马克思主义的基本方法
      • 核心方法
        • 辩证唯物主义和历史唯物主义
      • 是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上,指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法,主要包括实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法等
  • 马克思主义的来源
    • 事件
      • 1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世
      • 世界上第一个共产党"共产主义者同盟"
    • 理论
      • 经济社会历史条件
        • 资本主义经济的发展（资本主义生产方式的发展）
      • 实践基础
        • 无产阶级反对资产阶级（正义者同盟的斗争）
      • 理论来源
        • 德国古典哲学（马哲）
        • 英国古典政治经济学（政治经济学）
        • 英法空想社会主义理论的合理成分（科学社会主义）
  • 马克思主义的鲜明特征
    • 科学性
      • 马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映
      • 关键词：对的，独有特征
        • 只有马克思是对的，别的都不对或不全对
    • 革命性
      • 马克思主义的革命性,集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场
      • 批判精神
        • 马克思对以往理论都持批判精神
        • 马克思对以往理论都持全盘否定
      • 实践性
        • 马克思主义是从实践中来,到实践中去,在实践中接受检验,并随实践而不断发展的学说
        • 独有特征
      • 人民性
        • 人民至上是马克思主义的政治立场。之所以如此,是因为人民群众是历史的创造者,是社会主义事业的依靠力量。
        • 需要指出的是，马克思主义的人民性是以阶级性为深刻基础的，是无产阶级先进性的体现
          • 人民性指马克思主义是为人民服务，阶级性是指马克思主义代表无产阶级
          • 人民性是以阶级性为深刻基础的，指只要是无产阶级就代表人民，因为无产阶级的利益与人民的利益是相一致的
      • 发展性
        • 马克思主义是不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质
• 哲学基本问题及不同流派
  • 内容
    • 思维存在的关系问题（意识与物质的关系问题）
    • 三大唯物主义、两大唯心主义
    • 可知论和不可知论
    • 辩证法和形而上学
  • 详情
    • 哲学基本问题
      • 物质（存在）和意识（思维）的关系问题
      • 物质和意识何者为第一性（先有谁后有谁）
        • 区分唯物主义和唯心主义的依据是什么
        • 唯物主义
          • 什么是物质
            • 古代（朴素）唯物主义
            • 机械（形而上学）唯物主义
              • 机械一定是形而上学的，但形而上学的不一定是机械的
            • 辩证唯物主义
              • 辩证唯物主义包含古代朴素唯物主义和机械（形而上学）唯物主义
              • 马克思是哲学史上第一个将人类历史当作物质去看，即唯物史观
              • 马克思创立了唯物史观
        • 唯心主义
          • 什么是意识
            • 主观唯心主义
              • 王阳明“心学”
            • 客观唯物主义
    • 物质和意识是否具有同一性
      • 意识能不能认识外部世界的物质，可以则具有同一性
      • 可知论者
        • 唯物主义、唯心主义.
      • 不可知论者
        • 二元论者（不彻底唯心论者）试图去调和唯物和唯心之间的关系，物质和意识都是世界的本源
    • 世界是怎样存在的
      • 形而上学
        • 孤立、片面、静止、无矛盾
      • 辩证法
        • 联系、全面、发展、矛盾
    • 马克思在哲学史上的两大历史贡献
      • 创立了历史唯物主义（唯物史观）创立
      • 形成了辩证唯物主义 形成
• 马克思主义哲学
  • 唯物论
    • 世界是什么
  • 辩证法
    • 世界是怎样的
  • 认识论
    • 我们应该如何认知世界
  • 唯物史观
    • 人类历史的发展规律问题
• “马原”通常指的是马克思主义基本原理概论，是中国大陆高校普遍设立的必修课程之一，旨在让学生进一步了解和掌握马克思主义的基本理论、基本观点和方法论，以及中国特色社会主义理论和实践的基本经验和成就。

唯物论

• 物质观
  • 物质是本源
  • 物质范畴
    • 物质是什么
    • 恩格斯的物质定义:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”
    • 列宁的物质定义:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”
    • 定义方式:通过物质与意识的关系
      • 列宁借助物质与意识的关系定义物质
    • 物质的唯一特性:客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反映。
  • 物质与运动
    • 方法论：考研哲学中涉及一个词语，学习概念、定义、特点、特征，涉及到两个词语，一定要分别学习概念，同时探讨它们之间的关系
    • 运动的概念
      • 运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质的存在方式和根本属性。
    • 物质与运动的关系
      • 不可分割。一方面,物质是运动着的物质;另一方面,运动是物质的运动
    • 批判两种错误观点
      • 脱离物质谈运动,将导致唯心主义
      • 脱离运动谈物质,将导致形而上学
  • 运动与静止
    • 静止的概念
      • 静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间的相对位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态
    • 运动与静止的关系
      • 对立统一
      • 相互区别
        • 运动是绝对的、无条件的
        • 静止是相对的、有条件的
      • 相互联系
        • 运动与静止相互依赖、相互渗透、相互包容
        • “动中有静、静中有动”
      • 批判两种错误观点
        • 夸大静止,否定运动,将导致形而上学
        • 夸大运动,否定静止,将导致诡辩论
          • 正确：人不能两次踏入同一条河流
          • 诡辩论：人一次都不能踏入同一条河流
      • 方法论：
        • 概念与概念之间的关系只有两种：不可分割（你是我的，我是你的），对立统一（相互区别、相互联系）
        • 如何区分
          • 两个词词性一样，就是对立统一关系，如老师和学生，运动和静止
          • 两个词词性不同，就是不可分割关系，如名词和形容词，物质与运动
  • 物质运动与时空
    • 时空的概念
      • 时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性，即时间的流逝一去不复返
      • 空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性
    • 物质运动与时空的关系:
      • 不可分割
      • 时空是物质运动的时空,物质运动是时空中的物质运动
      • 时间和空间是物质运动的存在形式
    • 时空的特点
      • 客观性
        • 不以人的意志为转移
      • 绝对性
        • 时空绝对存在
      • 相对性
        • 当物质运动速度突破极限时，时空会发生变化
      • 有限性
        • 具体事物的时空是有限的
      • 无限性
        • 所有的时空是无限性
• 实践
  • 实践是横跨在物质和意识之间的唯一桥梁
  • 实践是自然存在和社会存在区分和统一的基础3
    • 从实践出发理解社会生活的本质,要把握以下两个大的方面:
      • 社会生活的本质是实践
      • 一方面,实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础
      • 另一方面,实践是人类社会的基础,是理解和解释一切社会现象的钥匙
    • 社会生活的实践性主要表现在
      • 为什么实践是社会生活的本质
      • 实践是社会关系形成的基础
      • 实践形成了社会生活的基本领域
      • 实践构成了社会发展的动力
        • 实践是社会发展动力
          • 社会基本矛盾是社会发展动力
• 意识观
  • 意识为派生
  • 意识的起源、本质和作用
    • 意识的概念
      • 意识是自然界长期发展的产物
      • 是人脑的机能和属性
      • 是物质世界的主观映象
        • 最精确的说法是“意识是物质世界的主观映象”
    • 意识的起源
      • 由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类的意识
        • 意识是人独有的
    • 意识产生过程中的影响因素
      • 劳动（决定性因素）
      • 语言（重要影响因素）
        • 语言是意识的物质外壳
          • 语言是物质，语言的含义是意识
    • 考试命题常见的两种方式
      • 夸大作用：在意识的产生过程中，语言起着决定性作用
      • 贬低：在意识的产生过程中，语言是没有作用的
  • 意识的本质
    • 意识是客观世界的主观映象
    • 是客观内容和主观形式的统一
      • 意识的形式是主观的意识的内容是对物质进行反应，意识的内容是物质，是客观的
  • 意识的作用
    • 能动作用
      • 第一,意识反映世界具有自觉性,意识活动具有目的性和计划性
      • 第二,意识活动具有创造性
        • 不仅反映事物的外部现象,而且反映事物的本质和规律
      • 第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用
      • 第四,意识具有调控人的行为和生理活动的作用
    • 解题方法：还原法
      • 当我们看到某个选项跟书上说法不完全一样时，并且选项过于抽象，辨别不清时，我们往往可以把这个选项还原成书上原有说法
      • 例1：人们的意识取决于词语含义的改变
        • 词语含义换成意识，意识取决于意识，说法错误
      • 例2：人们的意识随着社会生活的变化而变化
        • 社会生活换成物质，意识随着物质的变化而变化，说法正确
  • 物质与意识的辩证关系
    • 物质和意识相互区别:
      • 第一,物质是本原,意识是派生
      • 第二,物质不是意识,意识不是物质
        • 意识是人脑的分泌物
          • 混淆了意识与物质的界限
      • 第三,物质不能代替意识,意识不能代替物质
    • 物质和意识相互联系:
      • 第一,物质可以转化为(变成)意识,意识可以转化为(变成)物质
        • 物质可以代替意识
      • 第二,意识对物质既有依赖性,又有相对独立性
        • 物质与意识一强一弱，关系稳定
      • 第三,物质决定意识,意识反作用于物质
    • 正确认识和把握物质（规律）与意识（能动 ）的辩证关系，还需要处理好主观能动性和客观规律性的关系
      • 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
      • 另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律
    • 正确发挥人的主观能动性:
      • 第一,从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提
      • 第二,实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径
      • 第三,正确发挥人的主观能动性,还需要依赖于一定的物质条件和物质手段
    • 在社会历史领域，主观能动性与客观规律性的辩证关系具体表现为社会历史趋向（规律）于主体选择（能动）的关系
      • 社会历史趋向指的是社会历史规律的客观性和必然性，主体选择指的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性
      • 社会历史规律的客观性和必然性规定了人的活动要受规律性的制约，但与此同时，又不能否定人作为历史主体的能动性和选择性
  • 世界的物质统一性原理及其意义
    • 原理
      • 一、世界是统一的,即世界的本原只有一个
        • 批评二元论
      • 二、世界的统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质
        • 一和二可以批评唯心主义
      • 三、物质世界的统一性是多样性的统一,而不是单一的、无差别的统一
        • 三句话可以批评旧唯物主义
    • 马克思主义哲学与唯心主义的区别和联系
    • 马克思主义哲学与旧唯物主义的区别与联系
    • 世界统一于物质
      • 世界的物质统一性首先体现在，意识统一于物质
      • 世界的物质统一性还体现在，人类社会也统一于物质
        • 人类社会的物质性
          • 第一,人类社会依赖于自然界,是物质世界的组成部分
          • 第二,人类谋取物质资料的实践活动，虽然有意识作指导,但仍是物质的活动
            • 实践是物质
          • 第三,物质资料的生产方式，是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性
            • 生产方式是物质
    • 世界的物质统一性原理的作用
      • 世界的物质统一性原理是马克思主义的基石
        • 理论上作用
      • 在认识世界和改造世界的过程中，坚持实事求是，一切从实际出发。一切从实际出发，是世界的物质统一性原理在现实生活中和实际工作中的生动体现
        • 实际上作用