导图社区 03.教师职业道德规范
本节主要内容为教师职业道德规范,现行规范(2008版)主要有六条:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。同时放出了1997版的老八条:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
这是《掌控习惯》一书的第三定律,这部分主要讲了: ①慢步前行,但决不后退 ②最省力法则 ③怎样利用两分钟规则停止拖延 ④怎样让好习惯不可避免,坏习惯难以养成。
这是《掌控习惯》一书的第二定律部分,这部分主要讲了: ①怎样使习惯不可抗拒 ②在习惯形成中亲友所起的作用 ③如何找到并消除你坏习惯的根源。
这是笛子老师《拆商》一书的第七章,这一章主要讲了: ①为什么要有系统性思维 ②拆商系统性思维的基石 ③拆商的三大系统(时间投资系统、财富回流系统、人生管理系统)
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
教师职业道德的规范
为人师表
廉洁从教
尊重家长
团结协作
严谨治学
热爱学生
爱岗敬业
依法执教
中小学教师职业道德规范(1997年修订版,了解即可)
优秀的教师,往往会成为学生的榜样
为人师表,是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志,它有自己独特的特征
鲜明的示范性
突出的严谨性
重要的激励性
现实的可行性
终身学习
教师专业发展的不竭动力
教师职业的内在要求
教书育人
教师的天职
关爱学生
关爱学生,是师德的灵魂
爱岗敬业,是教师职业的本质要求
爱国守法
爱国守法,是教师职业的基本要求
导图作者:Amor小凯 日期:2023年8月21日
中小学教师职业道德规范(2008年修订版)