导图社区 3.3教学工作的基本环节
3.3教学工作的基本环节的思维导图,有备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导,有兴趣的可以看看哟。
这是一个关于考研马原的社会基本矛盾的思维导图。从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系出发,,深入理解社会历史发展规律。
这是一篇关于社会存在和社会意识的思维导图。从理论阐释到实例分析,全面梳理两者辩证关系,助力考研学子精准把握马原精髓。
这是一篇关于考研马原的社会存在和社会意识的思维导图。从哲学视角出发,解析两者相互作用机制,助力理解社会现象背后的深层逻辑。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
教学工作的基本环节
备课
上课前的准备工作,上好课的先决条件
备课要做好三方面的工作
钻研教材
了解学生
设计教法
备课要写好三个计划
学期教学进度计划
课题计划
课时计划
上课
教学工作的中心环节,提高教学质量的关键
基本标准
目标明确
内容正确
方法得当
结构合理
态度从容
语言艺术
板书有序
充分发挥学生主体性(上好课最根本的要求)
课的类型
单一课
传授知识课
巩固知识课
检查知识课
培养技能技巧课
作业的布置与批改
课堂教学的延伸与补充
基本要求
作业的内容符合课标规定的范围和深度
作业应当与教科书的内容有逻辑联系
作业应尽量与现代生产和社会生活实际相结合
三联系
要向学生提出明确要求,规定完成时间
有助于启发学生思维
作业具有代表性和典型性,难度要适中,题量要适当
作业类型
口头作业
书面作业
阅读作业
实践活动作业
课外辅导
上课的必要补充,不是上课的简单重复
因材施教
指导学生独立思考
加强同伴学习