17.高中英语语法-动词不定式

17.高中英语语法-动词不定式学法指导知能提升

17.高中英语语法-动词不定式

• 学法指导
  • 不定式、动名词和分词表语的区别
    • 1.不定式作表语
      • 1）不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作
      • 2）如果主语使不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）
      • 3）不定式作表语是对主语起补充说明作用
    • 2.动名词作表语表示抽象的一般性的行为
    • 3.分词作表语
      • 现在分词表主语使外界产生感觉；过去分词表主语自己的感觉
      • The argument is very convincing.他的论点很令人信服。
      • They were very excited at the news.听到这个消息他们非常激动。
  • 不定式分词与作宾补的区别
    • 1.现在分词作宾语
      • 现在分词作宾补，表示动作的过程，即动作正在进行，尚未结束。宾语与宾补之间是主动的逻辑主谓关系，它主要用在两类词后。1.感官动词，2.使役动词
    • 2.过去分词作宾补
      • 过去分词作补语，看重动作完成，表明动作的结果，它与宾语之间是被动的逻辑主谓关系。它主要是用在下列两类动词之后：1.表感觉和心理状态的动词，2.表“致使”的使役动词
    • 3.不定式作宾补
      • 不定式作宾补，它与宾语的关系是主动的逻辑主谓关系
  • 不定式和分词作状语的区别
    • 1.现在分词与过去分词作状语的区别
      • 1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系
      • 2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系
    • 2.动词不定式和分词作状语的区别
      • 分词作状语一般表示伴随、原因、时间或条件，而不定式常常表示目的以及结果
  • 不定式和动名词作主语的区别
    • 1.动名词表示抽象动作，而不定式表示具体动作
    • 2.动名词表示一件已知的事或经验，不定式表示一件未完成的事或目的
    • 3.不定式做主语，用it当形式主语
  • 结构
    • 否定式not to do
    • 复合结构
      • 动词不定式的逻辑主语(即不定式动作的执行者）通常是句子的主语或宾语。如果不定式的逻辑主语不是句子的主语，此时一般用“for/of+名词（代词）+不定式”来构成不定式的复合结构，这种复合结构在句子中可以做主语、宾语、表语、状语、定语
    • 独立成分
      • 常见有：to begin with（首先），to tell the truth（说实在的），to be frank（老实说），to be frief（简言之），to conclude（总而言之）等
        • 在功能上相当于一个插入语，也可以看成是一种句子状语
    • 不定式的主格结构
      • 构成形式，名词代词+不定式
      • 不定式和逻辑主语构成主谓关系
      • 不定式和逻辑主语构成动宾/被动关系
• 知识梳理
  • 功能
    • 作宾语
      • if作形式宾语：作形式宾语，而把真实宾语放在宾语补足语之后
      • 作动词的宾语
      • 作介词but except的宾语
      • 作形容词的宾语
    • 作表语
      • 不定式作表语可以说明主语的具体内容或表示目的
      • 有些作表语的不定式结构上主动，意义上被动
    • 作主语
      • To say is one thing and to do is another.
      • it 作形式主语
    • 作补语
      • 1.表示感觉的动词后作宾语补足语，并且不定式都不带to。这类动词有：see, hear, feel, watch, notice, sbserve, look at, listen to 等
      • 2.在使役动词后作宾语补足语，不定式不带to。这类动词有：make, let, have等。转为被动语态时，其后通常都用带to的不定式（have没有被动语态）有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to, 这些动词有：一感二听三让四观看。一感：feel, 二听hear,listen to 三让let, have, make 四观看observe, see, watch, look at
      • 3.在表示心理状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：consider,think,believe,discover,find,imagine,judge,suppose,prove等。这类动词后的不定式通常是“to be+形容词或名词”结构，think,consider,find后的to be常可省略
      • 4.在表示情感状态的动词后作宾语补足语，这类动词有：love,like,prefer,hate,want,expect等
    • 作定语
      • 同位关系 修饰关系 主谓关系 动宾关系
    • 作状语
      • 表目的
        • 注意：有时为了强调或突出这种目的，也可以用in order (not) to do,和so as (not) to do结构（so as to do不可以置于句首）
      • 表原因 表条件 表结果
  • 必背：不定式表示结果常见于下列句型
    • 1)so…as to do 2)such…as to do 3)enough to do 4)only to do 5)too…to do
    • 注意：too… to…结构中的形容词如果是eager,pleased,happy,realy等，动词不定式不表示结果，也没有否定的意思
    • 6)never not to…to do sth.再……做某事也不……当too前有否定词never或not时，不定式也没有否定意义
    • 7)too…not to do sth.……非常……不会不做某事
  • 时态和语态（以do为例）
    • 作主语
      • 表示其逻辑主语是不定式动作的执行者
      • 一般时，(to do)表示其动作与谓语动词的动作同时发生或发生在谓语动词的动作之后
      • 进行时，（to be doing)表示谓语动词的动作发生时，不定式表示的动作正在进行
      • 完成进行时，（to have been doing)表示其所代表的动作在主句谓语动词的动作之前一直在进行
      • 完成时，（to have done)表示其动作发生在谓语动词的动作之前
    • 被动态
      • 表示其逻辑主语是不定式动作的承受者
      • 一般时的被动态，（to be done)
      • 完成时的被动态，（to have been done)
  • 特殊疑问句+不定式
    • 作主语 作宾语 作表语
• 总结升华
  • 学习误区
    • 不定式to的省略问题
      • 感觉动词和使役动词后用作宾补的不定式须省略to
      • help, konw后面的to可有可无
        • 不定式to的省略问题
      • 不定式的时态和语态问题
      • 介词but,except,besides+to do(do) 在这种句型中，如介词前后动词do, 后面应接不带to的不定式，如无do,则接带to不定式，即带do不带to，带to不带do
      • 不定式的并列，第二个不定式可省略to
    • 不定式的时态和语态问题
      • 1.以be said,be reponted,be known,seem, happen,prove,appear等构成谓语的句子中。动词不定式通常也可看做主语补语
      • 2.在There be 结构中，修饰主语的不定式，可用被动，也可用主动
  • 知能提升
    • 不定式具有动词的某些特征，可以由自己的宾语或状语，同时具有名词，形容词和副词的句法功能，可在句中作主语，宾语，表语，定语，补足语和状语
    • 不定式通常表示一个将来的，一次性的，具体动作
    • 不定式的逻辑主语
      • 介词of 或for 的宾语就是非谓语动词的逻辑主语
      • 复合结构中的宾语就是非谓语动词的逻辑主语
    • 逻辑主语对不定式表达形式的影响
      • 主谓关系就用主动形式
      • 动宾关系就用被动形式
      • 逻辑主语与不定式是动宾关系，但句子中表语形容词时，用主动形式
      • 当句子中既有非谓语动词的逻辑主语又有逻辑宾语时，用主动形式