马克思主义基本原理概论--全书大题整理

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马克思主义基本原理概论

• 绪论 -9
  • 1. 如何理解马克思主义的科学性和革命性 是以实践为基础的？
    • 1.1. ①实践的观点--马克思主义--基本观点 出发点和归宿 ②马克思主义--来源于实践 实践经验的概括和总结 --又反过来指导 改造世界的实践活动 ③离开无产阶级和广大人民群众的实践活动--无源之水无本之木 --丧失认识世界、改造世界功能
  • 2. 如何全面理解马克思主义的根本理论特征? （0910，0901）
    • 2.1. 根本理论特征--以实践为基础的科学性和革命性的统一。 ①革命性--㈠彻底的批判精神 ㈡ 鲜明的政治立场 ②科学性--㈠不带任何偏见、揭示自然界和人类社会发展的客观规律、能动地改造世界 ㈡ 深刻性 ㈢经受实践检验--随着实践的发展而发展
  • 3. 简述马克思主义科学体系的 主要组成部分及其内在联系 （1710）
    • 3.1. (1)马克思主义科学体系-包括--马克思主义哲学、 马克思主义政治经济学 科学社会主义 在内的统一整体 (2)在马克思主义体系中 哲学--世界观和方法论--指导原则 政治经济学--通向实际生活--中介 科学社会主义--运用 哲学 分析经济事实 引出的结论 这三者之间 互相渗透、互相补充--构成统一的马克思主义学说
  • 4. 什么是马克思主义?简述马克思主义 对德国古典哲学的继承与创新
    • 4.1. (1)马克思主义--由马克思和思格斯 创立、后继者发展的 关于 工人阶级和人类解放 的科学 (2)马克思、恩格斯-吸取--黑格尔辩证法中的合理思想 费尔巴哈唯物主义的基本思想 创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
  • 5. 简述马克思主义的科学内涵和理论品质 （1510，1110）
    • 5.1. (1)马克思主义--由马克思和思格斯 创立、后继者发展的 关于 工人阶级和人类解放 的科学 (2)马克思主义的理论品质--与时俱进--党的全部理论和工作 体现时代性、把握规律性、富于创造性
  • 6. 简述马克思主义的科学内涵以及 学习马克思主义的根本方法。 （1704，1210）
    • 6.1. (2)学习马克思主义的根本方法--理论联系实际 --把 马克思主义的基本原理 作为指导 去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。 要做到理论联系实际--在实际工作中必须 反对经验主义和教条主义 两种倾向
  • 7. 简述马克思主义的科学性与革命性的关系 （1610）
    • 7.1. (1)马克思主义的科学性与革命性是不可分割的。 科学性--根源于革命性的要求 通过革命性表现出来 革命性--以科学性为前提和基础 靠科学性来保证 (2)科学性和革命性--内在地结合 在马克思主义的整个理论体系之中 并通过 一系列原理表现出来
  • 8. 简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源 （1410，1007）
    • 8.1. （1）马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、 科学社会主义 （2）直接理论来源：德国古典哲学、 英国古典政治经济学 19 世纪英法两国的空想社会主义
  • 9. 简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学 和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新 （1307）
    • 9.1. （1）马克思、恩格斯--吸取 黑格尔辩证法中的合理思想 和 费尔巴哈唯物主义的基本思想， 创立 辩证唯物主义和历史唯物主义。 （2）马克思、恩格斯--吸取 英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想， 创立 剩余价值学说 （3）马克思、恩格斯--批判地吸收 空想社会主义学说的积极成果 创立 科学社会主义理论
• 第一章 物质世界 及其发展规律-16
  • 1. 简述列宁的物质定义及其重要意义 （1210，0904）
    • 1.1. ①物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
    • 1.2. 重要意义 ①它指出物质是不依赖于意识的客观实在， --同唯心主义 ②它指出物质是可以被人们认识的， --同不可知论 ③它指出客观实在性是一切物质的共性， 克服--旧唯物主义物质观的局限性
  • 2. 简述矛盾的主要方面和次要方面的关系及其方法论意义。 （0810）
    • 2.1. 矛盾双方的力量是不平衡的 支配地位、主导作用---矛盾的主要方面 被支配地位的方面-----矛盾的次要方面
    • 2.2. 矛盾的主要方面和次要方面的关系:
      • 2.2.1. ①相互制约、相互作用的
      • 2.2.2. ②地位不是固定不变的--一定条件下相互转化 --双方主次地位的变化--事物的性质也变化
    • 2.3. 方法论意义
      • 2.3.1. 分析问题特别是分析形势--要分主流和支流 抓住主流--正确认识事物的性质 不能忽视支流--注意主流和支流的相互转化
  • 3. 简述本质和现象的辩证关系 （0907）
    • 3.1. (1)本质和现象--相互区别、相互对立的
      • 3.1.1. ①现象--事物的 表面特征和外部联系，暴露于事物外部，可以为人的感官直接感知; 本质--事物的 根本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过理性思维オ能把握。
      • 3.1.2. ②现象--个别的、具体的、多种多样的; 本质--同类现象中 一般的、共同的东西。
      • 3.1.3. ③现象--多变的、易逝的 本质--相对稳定、相对平静的 口诀：表露个多
    • 3.2. (2)本质和现象--相互联系、相互依存的
      • 3.2.1. 任何事物的本质--都要通过 这样那样的现象 表现出来， 任何现象--都从一定的方面 表现着本质 --是现象存在的根据
  • 4. 简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 （1510）
    • 4.1. (1)对立统一规律--揭示了事物①普遍联系--根本内容 ②发展变化--内在动力
    • 4.2. (2)对立统一规律--贯穿于唯物辩证法 其他规律和范畴 中心线索 是理解它们的钥匙
    • 4.3. (3)矛盾分析法--认识的最根本方法
    • 4.4. (4)唯物辩证法和形而上学--斗争焦点和根本分歧 --①是否承认对立统一规律 ②矛盾是事物发展的动力
    • 口诀：接管最根本焦点
  • 5. 简述意识的本质 （1604，0901）
    • 5.1. ①意识--人脑的机能，人脑--意识的物质器官。 --客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映 --社会的产物。起源上--社会性的劳动-创造的
      • 人脑客舍
  • 6. 简述发挥主观能动性与尊重客观规律的关系 （1610）（1307，1010）
    • 6.1. (1)尊重客观规律--正确发挥主观能动性的前提 正确认识了规律并按规律办事--有效地改造世界 实现预期目的 违背规律，盲目蛮干--必然受到规律的惩罚 (2)认识和利用客观规律 又必须充分发挥人的主观能动性 充分发挥人的主观能动性-反复实践，深入研究 --把隐藏在事物内部的 必然规律 揭示出来 才能以正确的理论指导实践
      • 前提人力
  • 7. 试述意识的能动性及其主要表现在实际工作中 如何正确发挥人的主观能动性? （1710）
    • 7.1. (1)意识的能动性(主观能动性)
      • 7.1.1. 意识 能动地反映世界 和 通过实践改造世界 的能力和作用
    • 7.2. (2)意识的能动性主要表现
      • 7.2.1. 意识活动--目的性、计划性 意识活动--主动性、创造性 意识--人的生理活动有一定影响作用 意识--能通过指导实践改造客观物质世界
    • 7.3. (3)在实际工作中 如何正确发挥人的主观能动性
      • 7.3.1. (3)尊重客观规律--正确发挥主观能动性的 前提 正确认识客观规律--按规律办事 才能有效地改造世界 实现人们预期的目的 (4)在社会主义现代化建设和各项工作中 --发挥主观能动性 和 尊重客观规律 结合起来 --高度的实践热情 与 科学的求实态度 结合起来 反对片面强调发挥主观能动性、无视客观规律的盲目蛮干
  • 8. 试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义 （1704，1410）
    • 8.1. (1)量变--质变的必要准备 没有一定的量变就不会发生质变 质变-量变的必然结果 量变达到一定程度必然引起质变 量变和质变--相互渗透 2)在社会主义建设和改革过程中， --要把远大理想、奋斗目标 同 踏实苦干、稳步前进的精神 结合起未 如果急于求成--结果只能是事与愿违，欲速则不达
  • 9. 简述物质和意识的关系及 唯心主义、形而上学唯物主义在此问题上的错误 （1404，1201）
    • 9.1. （1）物质和意识的关系
      • 9.1.1. ①物质决定意识--物质第一性，意识第二性 ②意识对物质--能动的反作用
    • 9.2. （2）在物质和意识的关系问题上
      • 9.2.1. ①唯心主义--片面夸大意识的能动作用 否认物质对意识的决定作用
      • 9.2.2. ②形而上学唯物主义--缺乏实践的观点 把意识仅仅 看成是对物质世界的反映， 忽视了意识对物质的能动作用
  • 10. 什么是哲学基本问题？简述其内容和意义 （1310）
    • 10.1. 哲学的基本问题
      • 10.1.1. ①思维和存在 或 ②意识和物质 的关系问题
    • 10.2. 哲学的基本问题的内容：
      • 10.2.1. （1）物质和意识--哪个是本原、哪个是第一性的问题。 --哲学上属于 本体论 的问题--最重要的方面
        • 10.2.1.1. 意义：如何回答这个问题--划分唯物主义和唯心主义的标准
        • 10.2.1.2. 凡是认为 物质--本原的、第一性的 意识--派生的、第二性的 哲学--属于唯物主义
        • 10.2.1.3. 凡是认为 意识--本原的、第一性的 物质--派生的、第二性的 哲学--属于唯心主义
      • 10.2.2. （2）思维和存在--同一性问题 主要指 思维能否认识存在的问题--世界可不可以认识的问题 --哲学上属于 认识论 问题
        • 10.2.2.1. 意义： 对这个问题的不同回答，区分为--可知论与不可知论
        • 10.2.2.2. 承认 思维与存在的同一性，认为世界是可以认识的--属于可知论
        • 10.2.2.3. 否认 思维与存在 的同一性，认为世界是不可能认识的--属于不可知论
  • 11. 简述物质和意识辩证关系的原理及其意义 （1810）
    • 11.1. （1）物质和意识的关系
      • 11.1.1. ①物质决定意识--物质第一性，意识第二性 ②意识对物质--能动的反作用
    • 11.2. 意义：
      • 11.2.1. 坚持物质决定意识--就坚持了唯物论； 承认意识的能动作用--就坚持了辩证法。 物质决定意识 和 意识的能动作用--是辩证的统一 割裂这种统一，会导致 唯心主义 和 形而上学唯物主义 的错误
  • 12. 简述实践的含义和基本特点 （0907）
    • 12.1. 实践的含义
      • 12.1.1. 主体能动地 改造和探索客体的 客观物质活动。
    • 12.2. 实践的基本特点
      • 12.2.1. 客观性、自觉能动性、社会历史性 口诀：设自觉课
  • 13. 简述规律的含义和特点 （1001）
    • 13.1. （1）规律的含义
      • 13.1.1. 物质 运动发展过程中 本质的、必然的、稳定的联系
    • 13.2. （2）规律的特点
      • 13.2.1. 客观性
        • 13.2.1.1. 规律--运动着的事物 本身所固有的， 是不以任何人的意志为转移的。
      • 13.2.2. 普遍性
        • 13.2.2.1. 规律 不是只在 个别的、特殊的 事物和现象里起作用， 而是在较大的 范围和领域 起作用
  • 14. 试述内因和外因的辩证关系及其现实意义
    • 14.1. 辩证关系： ①内因是事物发展的根据--第一位的原因 ②外因是事物发展变化的条件--第二位的原因 ③外因通过内因而起作用
    • 14.2. ①制定和执行--独立自主、自力更生、对外开放方针 --重要理论基础。 ②对外开放--以独立自主、自力更生为基础的 --实际出发--借鉴和吸收世界各国一切文明成果 --増强自力更生能力，加快社会主义现代化建设步伐。
  • 15. 试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。
    • 15.1. 辩证关系的原理
      • 15.1.1. ①相互联结
        • 15.1.1.1. 普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性
      • 15.1.2. ②互相区别
        • 15.1.2.1. 共性--只包含个别事物--共同的本质的东西 --没有包括个别事物--全部内客和特点 一般比个别更普遍、更深刻 个别比一般更丰富、更具体
      • 15.1.3. ③一定条件下可以互相转化
    • 15.2. 现实意义
      • 15.2.1. 坚持马克思主义普遍真理--同中国具体实际相结合、 建设中国特色社会主义的理论基础。 --人口众多、经济文化落后大国--建设社会主义， --中国的国情出发--把马主关于科学社会主义的一般原理 --同中国具体实际结合起来--在实践中开辟建设 中国特色社会主义道路
  • 16. 试述辩证否定观的内容，并用以说明 应怎样对待我国传统文化和外国文化
    • 16.1. 辩证否定观内容： 辩证的否定--通过事物 内部矛盾 而进行的自我否定。 --是事物 发展的环节和联系的环节。 --扬弃--新事物对旧事物既克服，又保留
    • 16.2. 传统文化 ①批判地继承--批判和剔除其糟粕，吸取其精华 ②反对全盘肯定传统文化的复古主义 ③反对全盘否定传统文化的历史虚无主义。
    • 16.3. 外国文化 ①有分析、有选择、有批判--借鉴和吸收 ②吸收外国文明中的一切优秀成果 批判和抵制其中腐朽的东西。 ③既不应全盘照收，也不应一概排斥
• 第二章 认识的本质 及其规律-10
  • 1. 简述实践在认识中的决定作用 简述实践是认识的基础（1504） （1510，1310，0810）
    • 1.1. （1）实践是 认识的来源 （2）实践是 认识发展的动力 （3）实践是 检验认识真理性的唯一标准 （4）实践是 认识的目的 口诀：来东标木
  • 2. 简述实践是认识发展的动力
    • 2.1. (1)社会实践--不断提出新的需要、新的研究课题 --推动认识的发展。 (2)社会实践--为认识不断提供 --新的经验--新的观察、研究的物质手段。 (3)社会实践--推动人的思维能力的发展 社会实践的发展--推动人的认识能力的提高 口诀：厨工二推私人
  • 3. 简述真理与价值的对立统一
    • 3.1. (1)真理与价值的对立表现在:
      • 3.1.1. 真理--体现的是 认识与认识对象--相一致相符合--关系
      • 3.1.2. 价值--指某物 对人有用 或 对主体有意义--属性
    • 3.2. (2)真理与价值的统一表现在:
      • 3.2.1. ①真理--能指导社会实践 成功地改造世界 以这种 实践的成果 来满足人的需要--真理表现出的价值属性
      • 3.2.2. ②真理与正确的价值观相一致--正确的价值观 是在真理指导下形成的
  • 4. 简述真理及其客观性的含义
    • 4.1. (1)真理的含义：
      • 4.1.1. 真理--是主体对客体及其本质的正确反映
    • 4.2. (2)真理的客观性的含义:
      • 4.2.1. 任何真理中都包含着--不依赖于人的客观内容;
      • 4.2.2. 检验真理的标准--客观的社会实践
  • 5. 用真理的绝对性和相对性辩证统一的原理 说明对待马克思主义应持的正确态度。 （0907）（0910，1110）
    • 5.1. 真理--既是绝对的，又是相对的 是绝对性和相对性的统一
      • 5.1.1. 真理的绝对性和相对性的关系：
      • 5.1.2. （1） 相互依存
      • 5.1.3. （2） 互相包含、互相渗透
      • 5.1.4. （3）相对真理 向 绝对真理 转化
    • 5.2. 对待马克思主义应持的正确态度
      • 5.2.1. （1）马克思主义是真理--它也是绝对性和相对性的统一
        • 5.2.1.1. 它正确地反映了自然、社会 和 思维发展 的普遍规律--绝对性
        • 5.2.1.2. 它又没有穷尽一切事物及其规律，需要随着社会实践的发展而发展--相对性
      • 5.2.2. （2）正因为马克思主义真理--绝对性 --所以我们必须坚持它并以它作为我们的指导思想
      • 5.2.3. 又因为它具有相对性--所以我们又必须在实践中 丰富它、发展它 -- 既坚持又发展--才是对待马克思主义的正确态度
  • 6. 简述认识主体与认识客体的含义及二者间的关系 （1610，1201）
    • 6.1. （1）认识主体--认识和实践活动的承担者， --处于一定社会关系中 从事实践活动和认识活动的 现实的、具体的人。 （2）认识客体--人的实践活动和认识活动 所指向的对象 （3）认识的主体和客体的关系表现如下：①主体和客体--实践关系 ②主体和客体--认识关系 ③ 主体和客体--相互作用
  • 7. 简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系 （0904）
    • 7.1. 感性认识--认识的初级阶段，它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映。 理性认识--认识的高级阶段，它是对事物的全体、本质和内部联系的反映 (1)感性认识和理性认识--认识的两个阶段 --相互区别、相互联系 对立统一的关系 (2)它们的区别表现在: 感性认识--认识的初级阶段 --对事物的 各个片面、现象 外部联系的反映 理性认识--认识的高级阶段 对事物的 全体、本质 内部联系的反映 它们的联系表现在: 理性认识--依赖于感性认识 感性认识--有待于发展到理性认识 二者相互渗透
  • 8. 试述感性认识和理性认识的辩证关系 并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误 （1604，1001）
    • 8.1. (1)感性认识和理性认识--认识的两个阶段 --相互区别、相互联系 对立统一的关系 (2)它们的区别表现在: 感性认识--认识的初级阶段 --对事物的 各个片面、现象 外部联系的反映 理性认识--认识的高级阶段 对事物的 全体、本质 内部联系的反映 它们的联系表现在: 理性认识--依赖于感性认识 感性认识--有待于发展到理性认识 二者相互渗透 (3)割裂感性认识和理性认识的统一在实际工作中会导致 --经验主义 或 教条主义 的错误 经验主义--夸大个别的、局部的经验的作用 否认科学理论的指导意义 教条主义--夸大理论和书本知识的作用 轻视实际经验，把理论当成教条，到处生搬硬套
  • 9. 简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一 （1810）
    • 9.1. (1)认识的有限性 --每个时代的人 每一次具体的认识是有限的， 认识的无限性 --整个人类无止境的 世代更替的认识是无限的。 (2)认识的有限性和无限性--辩证统一 整个人类认识的无限性，存在于每个时代的人 的认识的有限性中 --并通过无数有限性的认识而得以实现 (3)认识的有限性和无限性的矛盾 只有在无限的前进过程中--在至少对我们来说实际上 --是无止境的世代更迭中才能得到解决
  • 10. 试述马克思主义认识论与党的群众路线的一致性 以及坚持群众路线的重要意义。
    • 10.1. (1)马克思主义认为，人的认识--从实践到认识，再从认识到实践的不断反复、无限发展的过程。 (2)党的群众路线的内容是:“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。” “从群众中来，到群众中去”--是无产阶级政党的领导方法 --也是群众路线的基本工作方法 (3)从群众中来，在认识论上--就是从实践到认识; 到群众中去--就是从认识到实践。 从群众中来、到群众中去的循环往复--就是从实践到认识、从认识到实践的循环往复。 (4)坚持党的群众路线--对于党在新形势下 保持同人民群众的血肉联系， 巩固执政地位， 坚持为人民服务的根本宗旨 具有重大意义。
• 第三章 人类社会及其 发展规律-12
  • 1. 简述社会意识相对独立性的含义及其表现
    • 1.1. 相对独立性--社会意识 在反映社会存在、被社会存在所决定 具有--自身的能动性 和 独特的发展规律 它的发展 与 社会存在的发展--并不总是保持着一致和平衡
    • 1.2. 社会意识的相对独立性主要表现: ①社会意识与社会存在--变化发展--非完全同步性 ②社会意识与社会经济发展水平--具有不平衡性 ③社会意识的发展--具有历史继承性 ④社会意识各种形式之间--相互作用、相互影响 ⑤社会意识对社会存在--具有反作用或称能动性。 口诀：肺部里、两相反
  • 2. 如何理解人民群众范畴? 简述人民群众推动历史发展的作用
    • 2.1. (1)人民群众范畴--量的规定性--指社会成员的大多数 --质的规定性-- 一切 推动历史发展和社会进步 的社会力量 人民群众--一个历史范畴--在不同国家 或同一国家的不同历史时期--有不同的内容 (2)人民群众推动历史发展的作用： 人民群众--物质财富的创造者 --精神财富的创造者 --实现社会变革的决定力量。 口诀：五金辨定
  • 3. 试述社会基本矛盾的内容以及它们之间的关系
    • 3.1. (1)社会基本矛盾--生产力和生产关系之间的矛盾 --经济基础和上层建筑之间的矛盾。 (2)这两对基本矛盾--不是互相孤立、互相平行的 --而是相互制约、有主次之分的。 ①生产力与生产关系之间的矛盾--对于经济基础与上层建筑之间的矛盾 --起着主导作用。 ②生产力和生产关系之间的矛盾 的解决 --又有赖于经济基础和上层建筑之间的矛盾 的解决。
  • 4. 试述人民群众是历史创造者的原理以及 坚持党的群众路线的现实意义。 （1404，1301）
    • 4.1. （1）作用主要表现在三个方面： ①人民群众--物质财富的创造者 ②人民群众--精神财富的创造者 ③人民群众--实现社会变革的决定力量。
    • 4.2. （2）党的群众路线的内容是:“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。” “从群众中来，到群众中去”--是无产阶级政党的领导方法 --也是群众路线的基本工作方法 坚持党的群众路线--对于党在新形势下 保持同人民群众的血肉联系， 巩固执政地位， 坚持为人民服务的根本宗旨 具有重大意义。
  • 5. 试述社会存在和社会意识辩证关系的原理 及其对发展社会主义先进文化的意义 （1504, 1310）
    • 5.1. (1)社会存在和社会意识的证关系是: 社会存在--决定 社会意识 社会意识--反作用于 社会存在 先进的社会意识--对社会存在的发展起 积极的推动作用 落后的社会意识--对社会存在的发展起 消极的阻碍作用 (2)观念形态的文化包括一切社会意识形式 在当代中国 发展先进文化--发展面向现代化、面向世界、 面向未来的 民族的 科学的 大众的 --社会主义文化 口诀：显示为民科大 (3)社会主义先进文化 --培育民族精神 --加强思想道德建设 --推动教育和科学的发展 口诀：名私教课全付 对全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的作用
  • 6. 如何理解“科学技术是第一生产力“ （0910）
    • 6.1. (1)科学--渗透--于现代生产力系统的各类要素之中 (2)在现代化生产中--出现了“科学一技术一生产”的过程 --使科学对物质生产--主导作用和超前作用 (3)科学技术--成为推动生产力发展的重大杠杆 口诀：胜过退岗
  • 7. 与其他阶级社会的改革相比， 社会主义社会的改革有哪些特点？ （1410）
    • 7.1. （1）社会主义社会的改革--主动的、自觉的 （2）社会主义社会的改革--是从广大人民群众的利益出发， 为了满足广大人民群众的要求而进行的， 因而得到广大人民群众的支持和拥护，有广阔而深厚的群众基础。 （3）社会主义社会的改革--可以在 社会主义制度本身的范围内，使各种矛盾不断地得到解决。 口诀：柱子里吃用饭
  • 8. 简述生产关系必须适合生产力性质规律的内容 （1001）
    • 8.1. （1）生产力决定生产关系--生产力的性质 决定生产关系的性质 生产力的发展 决定生产关系的改变
    • 8.2. （2）生产关系反作用于生产力 适合 生产力性质和发展要求的 先进的生产关系， 促进 生产力的发展 不适合 生产力性质和发展要求的 落后的生产关系，阻碍 生产力的发展
    • 8.3. （3）生产力和生产关系之间的矛盾运动 使生产关系和生产力的发展要求之间呈现出 --基本适合--基本不适合--再到新的基础上的基本适合
  • 9. 为什么说我国的改革是社会主义制度的自我完善？ （0910）
    • 9.1. （1）由社会主义社会 基本矛盾的性质和特点决定的
    • 9.2. （2）它是非对抗性的矛盾，可以通过 社会主义制度本身 不断地得到解决
    • 9.3. （3）改革 革除 不适合生产力发展、不适合经济基础发展 要求的部分和环节
    • 9.4. （4）改革的目的是 兴利除弊，使社会主义制度的优越性 更加充分地发挥出来。 口诀：鸡毛非冒个亩地
  • 10. 简述两种历史观 在历史创造者问题上的根本分歧 （1510，0907）
    • 10.1. (1)在谁是历史创造者问题上 --历史唯物主义 和 历史唯心主义 存在着根本分歧 (2)历史唯心主义--从 社会意识决定社会存在 的前提出发 --认为历史是 少数英雄人数创造的 否认人民群众是 推动历史发展的决定力量--英雄史观 (3)历史唯物主义--从 社会存在决定社会意识 的基本原理出发 --认为人类历史 首先是生产发展的历史 人民群众是 历史的创造者--群众史观
  • 11. 试述社会历史发展的决定性与选择性的关系 （1710）
    • 11.1. 社会历史发展的决定性--历史决定论 社会历史发展的选择性--主体选择的作用 承认历史决定论与承认主体选择的作用是一致的 (1)在历史决定论--规律在现实生活中是非直接的 只是作为一种趋势、一种平均数而存在 (2)在历史决定论--社会规律给人的活动--不是一种唯一的现实可能性 提供一个由多种现实可能组成的可能性空间 何种可能性成为现实--取决于人的自觉活动和主体选择 (3)每一种可能性的实现又有多种多样的形式 人们对 具体模式和途径 的选择--可以表现出巨大的能动性
  • 12. 试述社会形态发展的统一性和多样性的含义及表现 （1610）
    • 12.1. (1)社会形态发展的统一性 --处于 同一社会形态的 不同国家和民族的历史发展--共同性、普遍性 大致相同--生产力发展水平 生产关系体系 上层建筑 (2)社会形态发展的多样性 不同国家和民族的历史发展 具有不同的特点 --在经济、政治、文化发展上都有自己 民族的特色 主要表现在: ①处于 同一社会形态的 不同国家和民族的历史--各自的特点 ②各个国家 在不同的社会形态中 --典型意义不同 ③在由 较低社会形态向较高社会形态 转变时 不同国家和民族 --采取的过渡形式各有特点 ④有些国家和民族由于 特殊的历史条件 在社会形态转变过程中 --可能超越某一个或者某几个社会形态
      • 口诀：同一特殊、不同高低
• 第四章 资本主义制度的 形成及其本质-14
  • 1. 如何认识资本主义意识形态的历史进步性和阶级局限性? （1010）
    • 1.1. (1)资本主义意识形态--在反对 封建专制 的斗争中 以及在 资本主义生产方式 产生与发展的上升时期 反映了社会进步的要求--具有历史进步意义 (2)资本主义意识形态--建立在资本主义 经济基础 之上 --为资本主义 私有制和雇佣劳动制度 服务的 资本主义意识形态--本质上是维护 资本主义剥削制度 的思想体系 口诀：反讽经济本质
  • 2. 简述劳动力商品的价值和使用价值 以及劳动力商品的特点 （1304）（1710）
    • 2.1. (1)劳动力商品的价值--由生产和再生产 劳动力商品--社会必要劳动时间决定的。 包括以下三部分价值: ①维持--劳动者自身生存--所必需的生活资料的价值，用以再生产他的劳动力。 ②劳动者繁育后代--所必需的生活资料的价值，用以廷续劳动力的供给。 ③劳动者-接受教育和训练-所支出的费用 用以培训-适合资本主义再生产-所需要的劳动力 口诀：生育教育 ★劳动力的价值决定的特点--它包括历史和道德的因素
    • 2.2. (2)劳动力的使用价值--进行生产劳动的能力，它的消费或使用就是劳动 而劳动疑结在商品中则形成价值。 劳动力商品的使用价值的特殊性 ---能创造出价值--能够创造出比 劳动力自身的价值 更大的价值 --从而能为它的购买者带来剩余价值
  • 3. 简述剩余价值生产的两种基本方法
    • 3.1. (1)两种基本方法--绝对剩余价值生产 相对剩余价值生产 (2)绝对剩余价值 在雇佣工人 必要劳动时间不变 的条件下 --工作日的绝对延长 生产的剩余价值 (3)相对剩余价值 在 工作日长度不变 的条件下 --缩短必要劳动时间 相应延长剩余劳动时间 生产的剩余价值
  • 4. 相对剩余价值是怎样生产出来的? （1604，1110）（0901，1904）
    • 4.1. (1)相对剩余价值的生产: 在 工作日既定 的条件下--通过改变工作日中 必要劳动时间 和 剩余劳动时间 的比例 来增加剩余价值的方法 (2)相对剩余价值的生产--以 社会劳动生产率提高 为条件 为了 降低工人生活资料的价值--缩短 必要劳动时间， 必须提高 生活资料部门 乃至全社会的 劳动生产率
  • 5. 试述影响资本周转速度的因素 （1510，1310，1201，1001）
    • 5.1. (1)影响资本周转速度的因素 ①资本周转时间的长短 --包括 生产时间和流通时间的长短 ②生产资本的构成 --依据其 价值周转方式 的不同--固定资本 流动资本 (2)资本周转速度的快慢--受生产时间和流通时间的影响 生产时间和流通时间 越短--资本周转速度就 越快 生产时间和流通时间 越长，资本周转速度就 越慢 (3)影响资本周转速度因素--生产资本的构成 影响来自两方面: ① 生产资本中--固定资本和流动资本--比例 ② 固定资本和流动资本--本身的周转速度
  • 6. 简述划分不变资本和可变资本的意义 （1504，1301，0904，0810）
    • 6.1. (1)依据在 剩余价值生产中 所起作用的不同 不变资本--购买 生产资料 的资本 可变资本--购买 劳动力 的资本 (2)区分不变资本和可变资本的意义在于: ①掲露--剩余价值的 源泉 资本主义的 剥削实质 ②为掲示--资本家对工人的 剥削程度 提供科学根据
  • 7. 简述在以私有制为基础的商品经济中价值规律的作用及其内容 （0910）（1604）
    • 7.1. （1）价值规律的基本内容是：商品的价值 由生产商品的社会必要劳动时间决定， 商品交换 以价值为基础，实行等价交换
    • 7.2. ①自发地调节 生产资料和劳动力--在社会生产各部门之间 分配的比例 ②自发地促进 社会生产力的发展 ③引起和促进 商品生产者的分化 口诀：儿子醋
  • 8. 简述加快资本周转速度对剩余价值生产的影响 （1301，0910）（0904，1410）
    • 8.1. （1）资本周转速度对 年剩余价值量 有影响作用。 产业资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本在一定时期内 所能带来的剩余价值量的多少 由于全部预付资本中的 可变资本--剩余价值的源泉， 所以一定时期内（通常为一年），可变资本周转的速度越快，带来的年剩余价值总量就越多
    • 8.2. （2）资本周转速度对 年剩余价值率 有影响作用。 产业资本周转速度的快慢--影响到一定数量的预付资本的年剩余价值率的高低。 资本周转速度越快，实际发挥作用的可变资本就越多， 年剩余价值总量越多，年剩余价值率就越高。
  • 9. 为什么说资本主义生产过程 是劳动过程与价值增殖过程的统一? （1510）
    • 9.1. (1)劳动过程--人们通过生产劳动创造出--具有特定使用价值的产品--过程 --为一切社会所共有 资本主义劳动过程--资本家的各种生产要素相结合的过程 --劳动成果归资本家所有 劳动过程--成为价值增殖过程的手段 (2)资本家--迫使工人的劳动时间 超过--创造其自身价值所需要的时间 为其创造出剩余价值 资本主义生产过程--转化为价值增殖过程
  • 10. 如何理解剩余价值规律是资本主义的基本经济规律? （1307）
    • 10.1. 剩余价值规律的内容
      • 10.1.1. 资本通过--组织雇佣劳动进行生产--占有工人的剩余劳动
      • 10.1.2. --不断提高对雇佣工人的剥削程度--来达到获取剩余价值的目的
    • 10.2. 剩余价值规律
      • 10.2.1. 体现 资本主义的 生产目的。
      • 10.2.2. 决定 资本主义生产的 一切主要方面和主要过程
      • 10.2.3. 支配 资本主义--生产、分配、交换和消费 的各个环节。
      • 10.2.4. 决定 资本主义生产方式--产生、发展和衰亡 的全部过程。
      • 口诀：木棉换过
    • 10.3. 剩余价值规律--资本主义的基本经济规律 --深刻表明了资本主义 经济制度的 本质及其发展的趋势。
  • 11. 试述资本积累的客观必然性、实质及其后果 （1704，1310，1204）
    • 11.1. (1)客观必然性 一方面--资本家对剩余价值的 无限追求（内在） --不断进行资本积累的 内在动力 一方面--竟争市场作为一种 强制力量（外在） 迫使 资本家不断进行 资本积累 (2)资本积累的实质 资本家--用无偿占有工人创造的剩余价值 进行资本积累来 增大--资本的规模 以便 继续 占有--更多的剩余价值 从而 占有--不断增大的资本--来扩大对工人的剥削和统治 (3)资本积累的后果 --资本有机构成 的提高 --相对过剩人口 的形成 --引起严重的 贫富两极分化 口诀：勾人两集
  • 12. 资本主义经济危机的实质和根源、典型特征 （1410，1001）
    • 12.1. （1）实质--生产相对过剩的危机。 这种过剩不是 与劳动者 实际需要相比的 生产绝对过剩， 而是 与劳动者 有支付能力的需求 即货币购买力 相比的相对过剩。
    • 12.2. （2）根源--资本主义 生产方式的基本矛盾， 即生产的社会化 与 生产资料 私人资本主义占有形式 之间的矛盾。 当该矛盾达到十分尖锐的程度，就会引起经济危机的爆发
    • 12.3. （3）两种主要表现形式： ①个别企业内部 生产的有组织性 整个社会 生产无政府状态 之间的矛盾； ②资本主义生产 无限扩大的趋势 劳动人民有支付能力的需求 相对缩小 之间的矛盾
    • 12.4. （4）典型特征--商品生产过剩 具体表现为：商品滞销、物价下跌、 工厂倒闭、工人大量失业等
  • 13. 简述资本主义意识形态的核心及其主要特征 （1404）
    • 13.1. 利己主义--资本主义 意识形态的 核心。 --生产资料私有制的 必然产物， --一切以私有制为基础的 剥削阶级 所共有的观念 口诀：合唱观念
    • 13.2. 主要特征--为一己私利而获取金钱。 这种 以获取金钱为特征 的利己主义， 成为资产阶级 一切思想和行动的 出发点和最终归宿。
  • 14. 试述平均利润的形成及本质 （1504，0810）
    • 14.1. (1)部门之间的竞争--形成平均利润 --以资本转移为特征 --资本向利润率高的部门转移 原来利润率较高的部门--大量资本转移进来--引起商品供求关系的变化 --导致商品价格的变化 --从而影响利润率的变化 资本在不同部门之间的转移--最终形成平均利润率 (2)平均利润率＝社会的剩余价值总额÷社会预付总资本 平均利润=预付资本×平均利润率 (3)平均利润的本质--全社会的剩余价值 在 各生产部门资本家 之间的重新分配 体现着 整个资产阶级 剥削 整个工人阶级的 经济关系
• 第五章 资本主义的 发展及其趋势-12
  • 1. 为什么说垄断价格和垄断利润的出现 并没有否定价值规律的作用?
    • 1.1. 垄断本身并不能创造一个价值原子。 (1)垄断价格的制定不能完全脱离价值 --价值是价格的基础--垄断价格也不例外 2)垄断的形成并不能増加价值总量 全社会 商品价格总额 仍然只能等于 商品价值总额 --垄断价格对价值--偏离 --非垄断企业或小生产者生产的 商品价格对价值--反向偏离 相对应 (3)通过垄断价格所获取的垄断利润--雇佣工人创造的剩余价值 其他劳动者创造的一部分价值 垄断价格和垄断利润的出现，并没有否定价值规律 相反，是价值规律在垄断资本主义阶段作用的具体体现
      • 执行来源
  • 2. 垄断是怎样形成的?垄断组织有哪些形式?
    • 2.1. (1)垄断是从自由竞争中产生的 自由竞争--必然会引起生产和资本的集中 发展到一定程度时--就会自然而然地走向垄断 (2)最初的垄断组织形式--较为简单，也不是很固定 一些临时的、短期的垄断协议。 20世纪上半期--较为重要的垄断组织形式--卡特尔、辛迪加、托拉斯和康采恩 20世纪后半叶--垄断组织的形式--主要特征是混合联合企业的兴起
  • 3. 试述资本主义国家对外输出资本的必要性、可能性 及其对经济落后的资本输入国的影响 （1110）
    • 3.1. (1)资本输出的必要性--垄断资本主义阶段--发达资本主义国家存在大量过剩资本 为了获取更多利润，必须向外输出资本 (2)资本输出的可能性-- 一、垄断资本主义形成时期，发达资本主义国家 --商品输出和经济侵略--原有的自然经济 趋于瓦解--商品济开始发展起来--被卷入了世界市场 二、劳动者出现了分化--劳动力市场出现 有充足而且价格很低的劳动力供给 三、国家基础设施的发展---铁路、公路、港口等 发展近现代工商业 所必需的基础设施已有所建设 为输入资本提供了一定条件
      • 瓦劳基
    • 3.2. (3)对资本输入国的影响--大量国外资本的输入 一方面--促进这些国家自然经济的瓦解 商品经济和资本主义经济关系的生长和发展 --建设一些近现代的工商企业和发展经济所必需的基础设施 --一定程度上促进了这些国家 民族经济的发展 和 整个国民经济水平的提高 另一方面--给这些国家带来一系列经济社会问题
      • 瓦生促二民
  • 4. 试述从资本输出国方面看，资本输出的作用和后果 （1301）
    • 4.1. (1)为过剩资本找到了出路--获得大量来自海外的高额利润和利息 (2)输出国控制输入国的重要手段 (3)输出国扩大商品出口的重要手段--通过贷款及其附带条件实现的 (4)使金融资本的银行网 遍布全世界 --强化金融资本在世界经济、政治舞台上的统治地位。
      • 口诀：银行出路两手段
  • 5. 垄断形成后还存在竞争吗? （1410）
    • 5.1. (1)从历史发展的脉络--是自由竞争引起生产集中， 生产集中发展到一定程度--自然而然地走向垄断 但这并不是说，垄断产生后，竞争就不存在了。 (2)竞争--商品经济 存在和发展 的基本条件和核心机制 有商品经济就必然存在竞争 (3)从垄断资本主义社会中 现实的经济主体 看 --某些部门存在着垄断组织 也存在未形成垄断的部门、大量的非垄断企业 这些经济主体之间必然存在着激烈的竟争关系 --即使是已形成垄断的部门，也绝大部分是几个垄断企业并存 它们之间本质上依然是相互竞争的关系
      • 历史基核主体
  • 6. 什么是垄断利润和垄断价格 （0901）
    • 6.1. 垄断利润--垄断资本 凭借其 在生产和流通中的垄断地位 所获得的大大超过平均利润的高额利润 垄断利润--垄断 统治在经济上的实现形式 垄断利润--通过 垄断组织 制定的 垄断价格 来实现的 (2)垄断价格--垄断组织在 销售或购买商品时 凭借其垄断地位规定的 旨在保证获取 最大限度利润 的市场价格 --分为 垄断高价和垄断低价 两种
      • 垄断地位二实现
  • 7. 什么是国家垄断资本主义? 为什么在第二次世界大战后 国家垄断资本主义有大的发展? （1404）
    • 7.1. (1)国家垄断资本主义--垄断资本 同资本主义国家 政权相结合 的资本主义 (2)战后以来国家垄断资本主义大发展的原因： ①仅靠私人垄断资本的力量--无法满足 大规模经济建设--所需要的巨额资金 ②在一些--大规模公共设施的建设上--私人垄断资本 无能为力或不愿 进行投资建设。 ③一些大型、基础性、前导性--科学研究项目 --也是私人垄断资本 不愿涉足 的领城 ④日益严重的--生产过剩问题--仅靠私人垄断资本 难以解决 ⑤社会化大生产的发展--要求国家出面进行 某些宏观经济调控 ⑥在 经济利益关系 的调整方面，国家的 再分配功能 也越来越重要
      • 一不愿 二无能 三国家
  • 8. 垄断资本主义的基本经济特征有哪些? 其发展变化是怎样的? （1704、1604）
    • 8.1. 垄断资本主义基本经济特征 (1)垄断 在经济生活中 占统治地位--最重要 其发展变化主要表现为--垄断程度提高 垄断组织 生产经营多样化 并向国际化发展 (2)资本输出 在经济生活中 占重要地位 其新变化是--资本输出 方向多变 国家资本输出占一定比例 出现了以“对外援助”形式 输出资本的新方式 (3)金融资本和金融寡头 的统治 其发展变化主要表现为--垄断财团实力迅速增长 经营多样化、国际化 (4)国际垄断同盟 在经济上 瓜分世界 其发展变化是--跨国公司和国家垄断资本主义的 国际垄断同盟 的出现和发展 (5)垄断资本主义列强 瓜分和重新瓜分世界 新变化是--老殖民主义瓦解 各种比较 缓和隐蔽的 新殖民主义 手法大量出现
      • 口诀： 爱生活 爱世界 一统治
  • 9. 国家垄断资本主义有哪些基本形式? （1504，1010，0904）
    • 9.1. 国家垄断资本主义--资本主义国家 与 垄断资本 相结合的资本主义 基本形式 (1)国家直接掌握的垄断资本--资本主义国家中的 国有经济、 国有企业 (2)国家和私人资本--企业 内部的结合 (3)国家和私人资本--企业 外部的结合
      • 口诀：国内外
  • 10. 试述经济全球化的含义、原因和主要内容、本质及后果 （1710，1610、1204、1201）
    • 10.1. 经济全球化的本质--资源配置的国际化 (1)含义： 经济全球化--在生产不断发展、科技加速进步、 社会分工和国际分工不断深化、 生产的 社会化和国际化程度 不断提高的情况下， 世界各国、各地区的--经济活动--越来越超出一国或地区范围 而相互联系、相互依赖的过程
    • 10.2. (2)原因：战后以来--国际分工 不断深化 生产国际化的程度 不断提高 资本国际化 不断发展 导致经济全球化的到来
    • 10.3. (3)经济全球化的内容（1910） ①生产全球化--生产领域中 国际协作加强 各国在生产上结合日益紧密 ②贸易全球化--国际商品交流 日益扩大 ③资本全球化--随着 资本输出规模的 扩大 资本全球化程度 日益提高
    • 10.4. (4)经济全球化的后果（1910） ①好处 --深化 国际分工 --推动生产カ 在世界范围内 加速发展 --无论发达国家还是发展中国家--都有所受益 ②坏处 --加剧--发达国家与发展中国家的--差距 --存在 忽视社会进步、造成环境恶化、导致治理危机 等弊端
    • 含义：生产科技二分工 原因：分生子 内容：生帽子
  • 11. 当代资本主义经济关系（生产关系）有哪些新变化? （1001）（1310）
    • 11.1. 当代资本主义国家--所有制关系、劳资关系、分配关系 三方面都做了一系列调整。 ①在所有制关系上--出现了 资本社会化、股权分散化趋势， 建立和发展了 一定比重的国有经济， 法人所有制崛起。 ② 在劳资关系上--建立 劳资共决、职工参与决策、终身雇佣、职工持股等制度。 ③在分配关系上--许多发达国家对收入分配政策进行了某些调整 如 实行社会福利政策，通过 再分配手段在一定程度上缓和了社会矛盾。
  • 12. 试述当代资本主义新变化的主要内容、原因及实质 （0810、1007、1310、1510）
    • 12.1. (1)当代资本主义新变化的主要内容
      • 12.1.1. ①从生产力方面看 战后发达资本主义国家，在生产力方面取得了长足的发展，劳动生产率大幅度提高， 社会财富迅猛增长，经济保持了较长时期的相对稳定发展。 ②从生产关系方面看 当代资本主义国家在 所有制关系、劳资关系和分配关系三方面都 做了一系列调整。 ③从上层建筑方面看--资本主义 发展到 国家垄断资本主义阶段， 已经建立起比较成熟的 政治制度和法制制度
    • 12.2. (2)当代资本主义新变化的原因
      • 12.2.1. ①在生产力方面 之所以能在一定程度上快速发展--主要是 生产力 自身发展规律 特别是 科学技术 自身发展规律 作用的结果 ②在生产关系方面 --资本主义国家--在其自身范围内--不断地进行调整 在一定程度上--适应了 生产力发展的要求 缓和了 各种社会矛盾 ③在上层建筑方面 --归根结底是--经济基础发展变化--所要求的 口诀：生产力关系上
    • 12.3. (3)当代资本主义新变化的实质
      • 12.3.1. 虽然发生了许多新变化 --但其 经济基础 仍然是--资本主义私有制 资本主义的自我调节和完善--在资本主义制度 所允许的范围内 进行的 资本主义的基本矛盾--依然存在 导致经济周期波动 和 发生危机的根源--依然存在 当代资本主义的某些社会改良--没有改变 资本主义生产关系--根本性质 --资本主义在其 总的量变 过程中 发生的 某些阶段性的 部分质变
• 第六章 社会主义的 发展及其规律-6
  • 1. 怎样认识经济文化落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性? （0904）
    • 1.1. (1)在这些国家里--大力发展生产力--赶上和超过 发达国家 --长期而艰巨的历史任务
    • 1.2. (2)在这些国家里--建设社会主义精神文明 发展社会主义民主 完善社会主义法制 充分显示社会主义制度的优越性 --长期而艰巨的历史任务
    • 1.3. (3)这些国家的 建设和发展--是在与 资本主义国家并存 的环境下 --在资本主义发达国家 主导的 世界政治经济秩序中 曲折前进的
    • 1.4. (4)这些国家的 执政党和广大人民--对社会主义 发展道路--探索和完善 对社会主义 建设客观规律--认识和利用 --需要一个长期的艰苦的过程
  • 2. 马克思主义政党在社会主义建设中的 领导核心作用主要体现在哪些方面? （1510）
    • 2.1. (1)在思想方面
      • 2.1.1. 马克思主义政党--确保自己 在意识形态领域的 --领导地位 --确保马克思主义 在社会主义国家--指导地位
    • 2.2. (2)在政治方面
      • 2.2.1. 马克思主义政党--要在 社会主义民主 政治建设 和 政治体制改革 --领导核心作用 --保证社会主义建设的正确方向
    • 2.3. (3)在组织方面
      • 2.3.1. 马克思主义政党--要领导全体人民有组织、有系统、有管理、有序地 进行社会主义的各项建设事业
  • 3. 为什么说马克思主义政党是新型的革命政党? （1604、1410，1301，0810）
    • 3.1. (1)马克思主义政党--科学社会主义与工人运动--相结合的产物
      • 3.1.1. 与资产阶级政党有--本质区别
    • 3.2. (2)马克思主义政党--工人阶级先锋队 表明了马克思主义政党的 阶级性和先进性
    • 3.3. (3)马克思主义政党--为实现共产主义而奋斗的党
      • 3.3.1. 马克思主义政党--最高纲领和最终奋斗目标
      • 3.3.2. --实现共产主义
    • 3.4. (4)马克思主义政党--为人民群众谋利益的党
      • 3.4.1. 根本宗旨--为人民群众谋福利
    • 3.5. (5)马克思主义政党--按照 民主集中制原则 组织起来的团结统一的党
      • 3.5.1. 马克思主义政党--有坚强纪律和战斗精神的党
    • 口诀：产蜂粉、利民急
  • 4. 为什么说无产阶级革命是 人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命? （1704，1310）
    • 4.1. (1)无产阶级革命--消灭私有制、建立公有制的社会革命 同以往 不同私有制之间 相互取代 所发生的革命 根本不同的 (2)无产阶级革命--最终要彻底消灭 一切阶级剥削和阶级统治 的革命 (3)无产阶级革命--为绝大多数人谋利益的运动 (4)无产阶级革命--不断前进的历史进程
      • 口诀：四公撤销礼钱
  • 5. 如何理解人的自由而全面的发展及其实现的必要条件? （0907）
    • 5.1. 实现人的自由而全面发展的必要条件： （1）人们完全摆脱了 生产资料私有制和阶级压迫的束缚。 （2）人们完全摆脱了 旧式分工的束缚。 （3）人们完全摆脱了 仅仅是谋生手段的劳动束缚。 （4）人们完全摆脱了 接受教育和训练的限制。
      • 口诀：旧粉丝节谋教训
  • 6. 为什么说社会主义发展道路是多样的? （1710，1204）
    • 6.1. (1)各国 在社会主义革命时 --生产力状况 和 社会发展阶段 各不相同
    • 6.2. (2)各国的 历史传统、文化习俗、具体国情 各不相同
    • 6.3. (3)随着 时代的前进 和实践的发展 各国 都在不断探索 适合本国国情的发展道路
    • 口诀：各个史实
• 第七章 共产主义社会是 人类最崇高的社会理想--6
  • 1. 简述“全人类彻底解放”的内容 （1010）
    • 1.1. (1)人类从 自然界的奴役下 解放出来--摆脱盲目自然力的支配， 成为自然界的主人
    • 1.2. (2)人类从 旧的社会关系 束缚下解放出来--摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚， 成为社会关系的主人
    • 1.3. (3)人类从 剥削阶级的思想观念下 解放出来--摆脱 传统观念和传统思维方式 的束缚， 成为社会意识的主人。
    • ①自然界的奴役 ②旧的社会关系 ③剥削阶级的思想观念
  • 2. 简述实现共产主义需要具备的基本条件 （1307，0901）
    • 2.1. (1)社会生产力的高度发展，为实现共产主义创造物质技术基础。 (2)全体社会成员的文化教育的普及和科学技术水平的极大提高。 (3)全体社会成员的思想觉悟和道德品质的极大提高。 (4)建立起同高度社会化生产相适应的生产资料社会公有制。 (5)消灭旧的社会分工 特别是三大差别，造就出体力和智力全面发展的新人。 (6)在全世界消灭一切剥削制度和剥削阶级，作为阶级统治工具的国家自行消亡。
  • 3. 为什么实现共产主义是一个不断实践的长期过程?
    • 3.1. (1)实现共产主义要在实践中长期探索。 (2)社会主义的充分发展和向共产主义的过渡要经历长期的艰巨的实践过程。 (3)经济落后国家实现共产主义须经历更长的实践过程 (4)共产主义在世界范围的实现是长期曲折复杂的历史过程
  • 4. 如何理解社会主义是走向共产主义的必由之路? （1710，1001）
    • 4.1. (1)依据共产主义社会发展 两阶段原理 人类社会的发展--只能从 资本主义社会 首先过渡到 社会主义社会 不能超越这个历史阶段 社会主义社会--共产主义社会的 低级阶段 走向共产主义社会的 必经阶段 (2)实现共产主义所必须具备的基本条件 --只有在 社会主义历史阶段 经过长期奋斗才能创造出来 不经过 社会主义社会的 长期发展 不具备 向共产主义 过渡的条件 --就不可能实现共产主义
  • 5. 简述共产主义远大理想和 中国特色社会主义共同理想的关系 （1604，1404）
    • 5.1. (1)二者相辅相成，相互促进，有机联系和统一 (2)远大理想--现阶段共同理想的 奋斗目标 在为实现 共同理想 而奋斗的过程中 必须坚持 共产主义发展方向 --以实现共产主义理想为目标 (3)现阶段的共同理想--远大理想的 坚实基础